Вероятность и статистика · 8 класс

Базовый уровень · Федеральная рабочая программа (Москва – 2025) · 34 урока · презентаций готово: 34
Конструктор уроков Сменить предмет
Проведено уроков: 0
Следующий урок ›

Повторение курса 7 класса

4 ур.
Содержание раздела по ФРП
  • Представление данных
  • Описательная статистика
  • Случайная изменчивость
  • Средние числового набора
  • Случайные события
  • Вероятности и частоты
  • Классические модели теории вероятностей: монета и игральная кость

Виды деятельности: Повторять изученное и выстраивать систему знаний. Решать задачи на представление и описание данных с помощью изученных характеристик. Решать задачи на представление группированных данных и описание случайной изменчивости. Решать задачи на определение частоты случайных событий, обсуждение примеров случайных событий, маловероятных и практически достоверных случайных событий, их роли в природе и жизни человека

1Обобщение и систематизация по теме «Повторение курса 7 класса»Обобщение▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Повторение курса 7 класса», урок 1 из 4. Обобщение.

Содержание по ФРП

  • Представление данных R01.1
  • Описательная статистика R01.2
  • Случайная изменчивость R01.3
  • Средние числового набора R01.4
  • Случайные события R01.5
  • Вероятности и частоты R01.6
  • Классические модели теории вероятностей: монета и игральная кость R01.7

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

8Карта темы
20Задания по всем единицам темы
14Самостоятельная работа
3Итог
2Обобщение и систематизация по теме «Повторение курса 7 класса»Обобщение▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Повторение курса 7 класса», урок 2 из 4. Обобщение.

Содержание по ФРП

  • Представление данных R01.1
  • Описательная статистика R01.2
  • Случайная изменчивость R01.3
  • Средние числового набора R01.4
  • Случайные события R01.5
  • Вероятности и частоты R01.6
  • Классические модели теории вероятностей: монета и игральная кость R01.7

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

8Карта темы
20Задания по всем единицам темы
14Самостоятельная работа
3Итог
3Обобщение и систематизация по теме «Повторение курса 7 класса»Обобщение▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Повторение курса 7 класса», урок 3 из 4. Обобщение.

Содержание по ФРП

  • Представление данных R01.1
  • Описательная статистика R01.2
  • Случайная изменчивость R01.3
  • Средние числового набора R01.4
  • Случайные события R01.5
  • Вероятности и частоты R01.6
  • Классические модели теории вероятностей: монета и игральная кость R01.7

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

8Карта темы
20Задания по всем единицам темы
14Самостоятельная работа
3Итог
4Обобщение и систематизация по теме «Повторение курса 7 класса»Обобщение▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Повторение курса 7 класса», урок 4 из 4. Обобщение.

Содержание по ФРП

  • Представление данных R01.1
  • Описательная статистика R01.2
  • Случайная изменчивость R01.3
  • Средние числового набора R01.4
  • Случайные события R01.5
  • Вероятности и частоты R01.6
  • Классические модели теории вероятностей: монета и игральная кость R01.7

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

8Карта темы
20Задания по всем единицам темы
14Самостоятельная работа
3Итог

Описательная статистика. Рассеивание данных

4 ур.
Содержание раздела по ФРП
  • Отклонения
  • Дисперсия числового набора
  • Стандартное отклонение числового набора
  • Диаграммы рассеивания

Виды деятельности: Осваивать понятия: дисперсия и стандартное отклонение, использовать эти характеристики для описания рассеивания данных. Выдвигать гипотезы об отсутствии или наличии связи по диаграммам рассеивания. Строить диаграммы рассеивания по имеющимся данным, в том числе с помощью компьютера

5Отклонения; Дисперсия числового набораНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Описательная статистика. Рассеивание данных», урок 1 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Отклонения R02.1
  • Дисперсия числового набора R02.2
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: дисперсия и стандартное отклонение, использовать эти характеристики для описания рассеивания данных. Выдвигать гипотезы об отсутствии или наличии связи по диаграммам рассеивания. Строить диаграммы рассеивания по имеющимся данным, в том числе с помощью компьютера

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
6Стандартное отклонение числового набораНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Описательная статистика. Рассеивание данных», урок 2 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Стандартное отклонение числового набора R02.3
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: дисперсия и стандартное отклонение, использовать эти характеристики для описания рассеивания данных. Выдвигать гипотезы об отсутствии или наличии связи по диаграммам рассеивания. Строить диаграммы рассеивания по имеющимся данным, в том числе с помощью компьютера

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
7Диаграммы рассеиванияНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Описательная статистика. Рассеивание данных», урок 3 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Диаграммы рассеивания R02.4
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: дисперсия и стандартное отклонение, использовать эти характеристики для описания рассеивания данных. Выдвигать гипотезы об отсутствии или наличии связи по диаграммам рассеивания. Строить диаграммы рассеивания по имеющимся данным, в том числе с помощью компьютера

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
8Практикум: ОтклоненияПрактикум▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Описательная статистика. Рассеивание данных», урок 4 из 4. Практикум.

Содержание по ФРП

  • Отклонения R02.1
  • Дисперсия числового набора R02.2
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: дисперсия и стандартное отклонение, использовать эти характеристики для описания рассеивания данных. Выдвигать гипотезы об отсутствии или наличии связи по диаграммам рассеивания. Строить диаграммы рассеивания по имеющимся данным, в том числе с помощью компьютера

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
5Сводка правил
10Разбор типов заданий по образцу
16Задания с самопроверкой
8Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ

Множества

4 ур.
Содержание раздела по ФРП
  • Множество, подмножество
  • Операции над множествами: объединение, пересечение, дополнение
  • Свойства операций над множествами: переместительное, сочетательное, распределительное, включения
  • Графическое представление множеств

Виды деятельности: Осваивать понятия: множество, элемент множества, подмножество. Выполнять операции над множествами: объединение, пересечение, дополнение. Использовать свойства: переместительное, сочетательное, распределительное, включения. Использовать графическое представление множеств при описании реальных процессов и явлений, при решении задач из других учебных предметов и курсов

9Множество, подмножество; Операции над множествами: объединение, пересечение, дополнениеНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Множества», урок 1 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Множество, подмножество R03.1
  • Операции над множествами: объединение, пересечение, дополнение R03.2
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: множество, элемент множества, подмножество. Выполнять операции над множествами: объединение, пересечение, дополнение. Использовать свойства: переместительное, сочетательное, распределительное, включения. Использовать графическое представление множеств при описании реальных процессов и явлений, при решении задач из других учебных предметов и курсов

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
10Свойства операций над множествами: переместительное, сочетательное, распределительное, включенияНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Множества», урок 2 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Свойства операций над множествами: переместительное, сочетательное, распределительное, включения R03.3
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: множество, элемент множества, подмножество. Выполнять операции над множествами: объединение, пересечение, дополнение. Использовать свойства: переместительное, сочетательное, распределительное, включения. Использовать графическое представление множеств при описании реальных процессов и явлений, при решении задач из других учебных предметов и курсов

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
11Графическое представление множествНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Множества», урок 3 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Графическое представление множеств R03.4
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: множество, элемент множества, подмножество. Выполнять операции над множествами: объединение, пересечение, дополнение. Использовать свойства: переместительное, сочетательное, распределительное, включения. Использовать графическое представление множеств при описании реальных процессов и явлений, при решении задач из других учебных предметов и курсов

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
12Практикум: Множество, подмножествоПрактикум▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Множества», урок 4 из 4. Практикум.

Содержание по ФРП

  • Множество, подмножество R03.1
  • Операции над множествами: объединение, пересечение, дополнение R03.2
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: множество, элемент множества, подмножество. Выполнять операции над множествами: объединение, пересечение, дополнение. Использовать свойства: переместительное, сочетательное, распределительное, включения. Использовать графическое представление множеств при описании реальных процессов и явлений, при решении задач из других учебных предметов и курсов

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
5Сводка правил
10Разбор типов заданий по образцу
16Задания с самопроверкой
8Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ

Вероятность случайного события

6 ур.
Содержание раздела по ФРП
  • Элементарные события
  • Случайные события
  • Благоприятствующие элементарные события
  • Вероятности событий
  • Опыты с равновозможными элементарными событиями
  • Случайный выбор
  • Практическая работа «Опыты с равновозможными элементарными событиями»

Виды деятельности: Осваивать понятия: элементарное событие, случайное событие как совокупность благоприятствующих элементарных событий, равновозможные элементарные события. Решать задачи на вычисление вероятностей событий по вероятностям элементарных событий случайного опыта. Решать задачи на вычисление вероятностей событий в опытах с равновозможными элементарными событиями, в том числе с помощью компьютера. Проводить и изучать опыты с равновозможными элементарными событиями (с использованием монет, игральных костей, других моделей) в ходе практической работы

13Элементарные события; Случайные событияНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Вероятность случайного события», урок 1 из 6. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Элементарные события R04.1
  • Случайные события R04.2
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: элементарное событие, случайное событие как совокупность благоприятствующих элементарных событий, равновозможные элементарные события. Решать задачи на вычисление вероятностей событий по вероятностям элементарных событий случайного опыта. Решать задачи на вычисление вероятностей событий в опытах с равновозможными элементарными событиями, в том числе с помощью компьютера. Проводить и изучать опыты с равновозможными элементарными событиями (с использованием монет, игральных костей, других моделей) в ходе практической работы

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
14Благоприятствующие элементарные события; Вероятности событийНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Вероятность случайного события», урок 2 из 6. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Благоприятствующие элементарные события R04.3
  • Вероятности событий R04.4
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: элементарное событие, случайное событие как совокупность благоприятствующих элементарных событий, равновозможные элементарные события. Решать задачи на вычисление вероятностей событий по вероятностям элементарных событий случайного опыта. Решать задачи на вычисление вероятностей событий в опытах с равновозможными элементарными событиями, в том числе с помощью компьютера. Проводить и изучать опыты с равновозможными элементарными событиями (с использованием монет, игральных костей, других моделей) в ходе практической работы

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
15Вероятность случайного событияИсследование▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Вероятность случайного события», урок 3 из 6. Исследование.

Содержание по ФРП

  • Опыты с равновозможными элементарными событиями R04.5
  • Случайный выбор R04.6
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: элементарное событие, случайное событие как совокупность благоприятствующих элементарных событий, равновозможные элементарные события. Решать задачи на вычисление вероятностей событий по вероятностям элементарных событий случайного опыта. Решать задачи на вычисление вероятностей событий в опытах с равновозможными элементарными событиями, в том числе с помощью компьютера. Проводить и изучать опыты с равновозможными элементарными событиями (с использованием монет, игральных костей, других моделей) в ходе практической работы

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Постановка вопроса
20Исследование в парах
8Вывод
11Задания на закрепление
2Итог и ДЗ
16Вероятность случайного событияИсследование▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Вероятность случайного события», урок 4 из 6. Исследование.

Содержание по ФРП

  • Практическая работа «Опыты с равновозможными элементарными событиями» R04.7
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: элементарное событие, случайное событие как совокупность благоприятствующих элементарных событий, равновозможные элементарные события. Решать задачи на вычисление вероятностей событий по вероятностям элементарных событий случайного опыта. Решать задачи на вычисление вероятностей событий в опытах с равновозможными элементарными событиями, в том числе с помощью компьютера. Проводить и изучать опыты с равновозможными элементарными событиями (с использованием монет, игральных костей, других моделей) в ходе практической работы

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Постановка вопроса
20Исследование в парах
8Вывод
11Задания на закрепление
2Итог и ДЗ
17Практикум: Элементарные событияПрактикум▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Вероятность случайного события», урок 5 из 6. Практикум.

Содержание по ФРП

  • Элементарные события R04.1
  • Случайные события R04.2
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: элементарное событие, случайное событие как совокупность благоприятствующих элементарных событий, равновозможные элементарные события. Решать задачи на вычисление вероятностей событий по вероятностям элементарных событий случайного опыта. Решать задачи на вычисление вероятностей событий в опытах с равновозможными элементарными событиями, в том числе с помощью компьютера. Проводить и изучать опыты с равновозможными элементарными событиями (с использованием монет, игральных костей, других моделей) в ходе практической работы

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
5Сводка правил
10Разбор типов заданий по образцу
16Задания с самопроверкой
8Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
18Обобщение и систематизация по теме «Вероятность случайного события»Обобщение▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Вероятность случайного события», урок 6 из 6. Обобщение.

Содержание по ФРП

  • Элементарные события R04.1
  • Случайные события R04.2
  • Благоприятствующие элементарные события R04.3
  • Вероятности событий R04.4
  • Опыты с равновозможными элементарными событиями R04.5
  • Случайный выбор R04.6
  • Практическая работа «Опыты с равновозможными элементарными событиями» R04.7

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

8Карта темы
20Задания по всем единицам темы
14Самостоятельная работа
3Итог

Введение в теорию графов

4 ур.
Содержание раздела по ФРП
  • Дерево
  • Свойства дерева: единственность пути, существование висячей вершины, связь между числом вершин и числом ребер
  • Правило умножения

Виды деятельности: Осваивать понятия: дерево как граф без цикла, висячая вершина (лист), ветвь дерева, путь в дереве, диаметр дерева. Изучать свойства дерева: существование висячей вершины, единственность пути между двумя вершинами, связь между числом вершин и числом ребер. Решать задачи на поиск и перечисление путей в дереве, определение числа вершин или ребер в дереве, обход бинарного дерева, в том числе с применением правила умножения

19ДеревоНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Введение в теорию графов», урок 1 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Дерево R05.1
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: дерево как граф без цикла, висячая вершина (лист), ветвь дерева, путь в дереве, диаметр дерева. Изучать свойства дерева: существование висячей вершины, единственность пути между двумя вершинами, связь между числом вершин и числом ребер. Решать задачи на поиск и перечисление путей в дереве, определение числа вершин или ребер в дереве, обход бинарного дерева, в том числе с применением правила умножения

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
20Свойства дерева: единственность пути, существование висячей вершины, связь между числом вершин и числом реберНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Введение в теорию графов», урок 2 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Свойства дерева: единственность пути, существование висячей вершины, связь между числом вершин и числом ребер R05.2
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: дерево как граф без цикла, висячая вершина (лист), ветвь дерева, путь в дереве, диаметр дерева. Изучать свойства дерева: существование висячей вершины, единственность пути между двумя вершинами, связь между числом вершин и числом ребер. Решать задачи на поиск и перечисление путей в дереве, определение числа вершин или ребер в дереве, обход бинарного дерева, в том числе с применением правила умножения

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
21Правило умноженияНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Введение в теорию графов», урок 3 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Правило умножения R05.3
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: дерево как граф без цикла, висячая вершина (лист), ветвь дерева, путь в дереве, диаметр дерева. Изучать свойства дерева: существование висячей вершины, единственность пути между двумя вершинами, связь между числом вершин и числом ребер. Решать задачи на поиск и перечисление путей в дереве, определение числа вершин или ребер в дереве, обход бинарного дерева, в том числе с применением правила умножения

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
22Практикум: ДеревоПрактикум▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Введение в теорию графов», урок 4 из 4. Практикум.

Содержание по ФРП

  • Дерево R05.1
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: дерево как граф без цикла, висячая вершина (лист), ветвь дерева, путь в дереве, диаметр дерева. Изучать свойства дерева: существование висячей вершины, единственность пути между двумя вершинами, связь между числом вершин и числом ребер. Решать задачи на поиск и перечисление путей в дереве, определение числа вершин или ребер в дереве, обход бинарного дерева, в том числе с применением правила умножения

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
5Сводка правил
10Разбор типов заданий по образцу
16Задания с самопроверкой
8Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ

Случайные события

8 ур.
Содержание раздела по ФРП
  • Противоположное событие
  • Диаграмма Эйлера
  • Объединение и пересечение событий
  • Несовместные события
  • Формула сложения вероятностей
  • Правило умножения вероятностей
  • Условная вероятность
  • Независимые события
  • Представление случайного эксперимента в виде дерева

Виды деятельности: Осваивать понятия: взаимно противоположные события, операции над событиями, объединение и пересечение событий, диаграмма Эйлера (Эйлера—Венна), совместные и несовместные события. Изучать теоремы о вероятности объединения двух событий (формулы сложения вероятностей). Решать задачи, в том числе текстовые задачи на определение вероятностей объединения и пересечения событий с помощью числовой прямой, диаграмм Эйлера, формулы сложения вероятностей. Осваивать понятия: правило умножения вероятностей, условная вероятность, независимые события дерево случайного опыта. Изучать свойства (определения) независимых событий. Решать задачи на определение и использование независимых событий. Решать задачи на поиск вероятностей, в том числе условных, с использованием дерева случайного опыта

23Противоположное событие; Диаграмма ЭйлераНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Случайные события», урок 1 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Противоположное событие R06.1
  • Диаграмма Эйлера R06.2
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: взаимно противоположные события, операции над событиями, объединение и пересечение событий, диаграмма Эйлера (Эйлера—Венна), совместные и несовместные события. Изучать теоремы о вероятности объединения двух событий (формулы сложения вероятностей). Решать задачи, в том числе текстовые задачи на определение вероятностей объединения и пересечения событий с помощью числовой прямой, диаграмм Эйлера, формулы сложения вероятностей. Осваивать понятия: правило умножения вероятностей, условная вероятность, независимые события дерево случайного опыта. Изучать свойства (определения) независимых событий. Решать задачи на определение и использование независимых событий. Решать задачи на поиск вероятностей, в том числе условных, с использованием дерева случайного опыта

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
24Объединение и пересечение событий; Несовместные событияНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Случайные события», урок 2 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Объединение и пересечение событий R06.3
  • Несовместные события R06.4
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: взаимно противоположные события, операции над событиями, объединение и пересечение событий, диаграмма Эйлера (Эйлера—Венна), совместные и несовместные события. Изучать теоремы о вероятности объединения двух событий (формулы сложения вероятностей). Решать задачи, в том числе текстовые задачи на определение вероятностей объединения и пересечения событий с помощью числовой прямой, диаграмм Эйлера, формулы сложения вероятностей. Осваивать понятия: правило умножения вероятностей, условная вероятность, независимые события дерево случайного опыта. Изучать свойства (определения) независимых событий. Решать задачи на определение и использование независимых событий. Решать задачи на поиск вероятностей, в том числе условных, с использованием дерева случайного опыта

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
25Формула сложения вероятностей; Правило умножения вероятностейНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Случайные события», урок 3 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Формула сложения вероятностей R06.5
  • Правило умножения вероятностей R06.6
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: взаимно противоположные события, операции над событиями, объединение и пересечение событий, диаграмма Эйлера (Эйлера—Венна), совместные и несовместные события. Изучать теоремы о вероятности объединения двух событий (формулы сложения вероятностей). Решать задачи, в том числе текстовые задачи на определение вероятностей объединения и пересечения событий с помощью числовой прямой, диаграмм Эйлера, формулы сложения вероятностей. Осваивать понятия: правило умножения вероятностей, условная вероятность, независимые события дерево случайного опыта. Изучать свойства (определения) независимых событий. Решать задачи на определение и использование независимых событий. Решать задачи на поиск вероятностей, в том числе условных, с использованием дерева случайного опыта

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
26Условная вероятность; Независимые событияНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Случайные события», урок 4 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Условная вероятность R06.7
  • Независимые события R06.8
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: взаимно противоположные события, операции над событиями, объединение и пересечение событий, диаграмма Эйлера (Эйлера—Венна), совместные и несовместные события. Изучать теоремы о вероятности объединения двух событий (формулы сложения вероятностей). Решать задачи, в том числе текстовые задачи на определение вероятностей объединения и пересечения событий с помощью числовой прямой, диаграмм Эйлера, формулы сложения вероятностей. Осваивать понятия: правило умножения вероятностей, условная вероятность, независимые события дерево случайного опыта. Изучать свойства (определения) независимых событий. Решать задачи на определение и использование независимых событий. Решать задачи на поиск вероятностей, в том числе условных, с использованием дерева случайного опыта

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
27Представление случайного эксперимента в виде дереваНовый материал▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Случайные события», урок 5 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

  • Представление случайного эксперимента в виде дерева R06.9
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: взаимно противоположные события, операции над событиями, объединение и пересечение событий, диаграмма Эйлера (Эйлера—Венна), совместные и несовместные события. Изучать теоремы о вероятности объединения двух событий (формулы сложения вероятностей). Решать задачи, в том числе текстовые задачи на определение вероятностей объединения и пересечения событий с помощью числовой прямой, диаграмм Эйлера, формулы сложения вероятностей. Осваивать понятия: правило умножения вероятностей, условная вероятность, независимые события дерево случайного опыта. Изучать свойства (определения) независимых событий. Решать задачи на определение и использование независимых событий. Решать задачи на поиск вероятностей, в том числе условных, с использованием дерева случайного опыта

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
10Объяснение нового — кратко
8Решение по образцу
15Задания трёх уровней с самопроверкой
6Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
28Практикум: Противоположное событиеПрактикум▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Случайные события», урок 6 из 8. Практикум.

Содержание по ФРП

  • Противоположное событие R06.1
  • Диаграмма Эйлера R06.2
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: взаимно противоположные события, операции над событиями, объединение и пересечение событий, диаграмма Эйлера (Эйлера—Венна), совместные и несовместные события. Изучать теоремы о вероятности объединения двух событий (формулы сложения вероятностей). Решать задачи, в том числе текстовые задачи на определение вероятностей объединения и пересечения событий с помощью числовой прямой, диаграмм Эйлера, формулы сложения вероятностей. Осваивать понятия: правило умножения вероятностей, условная вероятность, независимые события дерево случайного опыта. Изучать свойства (определения) независимых событий. Решать задачи на определение и использование независимых событий. Решать задачи на поиск вероятностей, в том числе условных, с использованием дерева случайного опыта

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
5Сводка правил
10Разбор типов заданий по образцу
16Задания с самопроверкой
8Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
29Практикум: Объединение и пересечение событийПрактикум▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Случайные события», урок 7 из 8. Практикум.

Содержание по ФРП

  • Объединение и пересечение событий R06.3
  • Несовместные события R06.4
Виды деятельности по ФРП

Осваивать понятия: взаимно противоположные события, операции над событиями, объединение и пересечение событий, диаграмма Эйлера (Эйлера—Венна), совместные и несовместные события. Изучать теоремы о вероятности объединения двух событий (формулы сложения вероятностей). Решать задачи, в том числе текстовые задачи на определение вероятностей объединения и пересечения событий с помощью числовой прямой, диаграмм Эйлера, формулы сложения вероятностей. Осваивать понятия: правило умножения вероятностей, условная вероятность, независимые события дерево случайного опыта. Изучать свойства (определения) независимых событий. Решать задачи на определение и использование независимых событий. Решать задачи на поиск вероятностей, в том числе условных, с использованием дерева случайного опыта

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

4Разминка: устные задания
5Сводка правил
10Разбор типов заданий по образцу
16Задания с самопроверкой
8Самостоятельная работа
2Итог и ДЗ
30Обобщение и систематизация по теме «Случайные события»Обобщение▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Случайные события», урок 8 из 8. Обобщение.

Содержание по ФРП

  • Противоположное событие R06.1
  • Диаграмма Эйлера R06.2
  • Объединение и пересечение событий R06.3
  • Несовместные события R06.4
  • Формула сложения вероятностей R06.5
  • Правило умножения вероятностей R06.6
  • Условная вероятность R06.7
  • Независимые события R06.8
  • Представление случайного эксперимента в виде дерева R06.9

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

8Карта темы
20Задания по всем единицам темы
14Самостоятельная работа
3Итог

Обобщение, систематизация знаний

4 ур.
Содержание раздела по ФРП
  • Представление данных
  • Описательная статистика
  • Графы
  • Элементы комбинаторики на нахождение вероятностей событий с применением комбинаторики, в том числе с использованием треугольника Паскаля

Виды деятельности: Повторять изученное и выстраивать систему знаний. Решать задачи на представление и описание данных с помощью изученных характеристик. Решать задачи с применением графов. Решать задачи на нахождение вероятности случайного события по вероятностям элементарных событий, в том числе в опытах с равновозможными элементарными событиями. Решать задачи на нахождение вероятностей объединения и пересечения событий, в том числе независимых, с использованием графических представлений и дерева случайного опыта. Решать задачи на перечисление комбинаций (числа перестановок, числа сочетаний), Вероятность случайного события

31Обобщение и систематизация по теме «Обобщение, систематизация знаний»Обобщение▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Обобщение, систематизация знаний», урок 1 из 4. Обобщение.

Содержание по ФРП

  • Представление данных R07.1
  • Описательная статистика R07.2
  • Графы R07.3
  • Элементы комбинаторики на нахождение вероятностей событий с применением комбинаторики, в том числе с использованием треугольника Паскаля R07.4

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

8Карта темы
20Задания по всем единицам темы
14Самостоятельная работа
3Итог
32Обобщение и систематизация по теме «Обобщение, систематизация знаний»Обобщение▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Обобщение, систематизация знаний», урок 2 из 4. Обобщение.

Содержание по ФРП

  • Представление данных R07.1
  • Описательная статистика R07.2
  • Графы R07.3
  • Элементы комбинаторики на нахождение вероятностей событий с применением комбинаторики, в том числе с использованием треугольника Паскаля R07.4

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

8Карта темы
20Задания по всем единицам темы
14Самостоятельная работа
3Итог
33Обобщение и систематизация по теме «Обобщение, систематизация знаний»Обобщение▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Обобщение, систематизация знаний», урок 3 из 4. Обобщение.

Содержание по ФРП

  • Представление данных R07.1
  • Описательная статистика R07.2
  • Графы R07.3
  • Элементы комбинаторики на нахождение вероятностей событий с применением комбинаторики, в том числе с использованием треугольника Паскаля R07.4

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

8Карта темы
20Задания по всем единицам темы
14Самостоятельная работа
3Итог
34Обобщение и систематизация по теме «Обобщение, систематизация знаний»Обобщение▶ презентация✓ проведён›

Место в программе

Раздел «Обобщение, систематизация знаний», урок 4 из 4. Обобщение.

Содержание по ФРП

  • Представление данных R07.1
  • Описательная статистика R07.2
  • Графы R07.3
  • Элементы комбинаторики на нахождение вероятностей событий с применением комбинаторики, в том числе с использованием треугольника Паскаля R07.4

План урока · 45 минут · теория 30 % / практика 70 %

8Карта темы
20Задания по всем единицам темы
14Самостоятельная работа
3Итог
Ничего не нашлось — попробуйте другое слово или номер урока.
Предметные результаты к концу года (ФРП)
  1. Извлекать и преобразовывать информацию, представленную в виде таблиц, диаграмм, графиков, представлять данные в виде таблиц, диаграмм, графиков
  2. Описывать данные с помощью статистических показателей: средних значений и мер рассеивания (размах, дисперсия и стандартное отклонение)
  3. Находить частоты числовых значений и частоты событий, в том числе по результатам измерений и наблюдений
  4. Находить вероятности случайных событий в опытах, зная вероятности элементарных событий, в том числе в опытах с равновозможными элементарными событиями
  5. Использовать графические модели: дерево случайного эксперимента, диаграммы Эйлера, числовая прямая
  6. Оперировать понятиями: множество, подмножество, выполнять операции над множествами: объединение, пересечение, дополнение, перечислять элементы множеств, применять свойства множеств
  7. Использовать графическое представление множеств и связей между ними для описания процессов и явлений, в том числе при решении задач из других учебных предметов и курсов

Темы уроков — по тематическому планированию ФРП: часы каждого раздела соблюдены, тема урока — единица содержания ФРП. Отметки «проведён» хранятся только в этом браузере. Источник: ФРП на edsoo.ru.