Множества · урок 2 из 4
Свойства операций над множествами
Вероятность и статистика · 8 класс · базовый уровень ФРП «Математика», Москва – 2025 · строка R03 · VIS8-010
A ∩ ( B ∪ C )
A B C
1 мин · теория (орг. момент, тема урока)
Паспорт: R03 «Множества» (4 ч), урок 2/4, единица R03.3 «Свойства операций над множествами: переместительное, сочетательное, распределительное, включения». Тип урока — Н. Опора — VIS8-009 (множество, подмножество, объединение, пересечение, дополнение).
Хронометраж: Теория 14 мин · практика 31 мин (69 %) , итого 45 мин.
Теория (14 мин): сл. 1–2 (тема, цели) 2 · 4 (переместительное и сочетательное) 3 · 6 (распределительное) 3,5 · 7 (проверка по областям) 2 · 9 (свойство включения) 2,5 · 13 (сводка свойств) 1.
Практика (31 мин): разминка (сл. 3) 2,5 · образцы → сам (сл. 5, 8, 10, 11, 12) по 2,5 · типичные ошибки (сл. 14) 1,5 · найди ошибку (сл. 15) 2 · самопроверка, база (сл. 16) 3 · повышенный уровень (сл. 17) 2,5 · ОГЭ (сл. 18) 2 · самостоятельная работа (сл. 19) 4 · итог и ДЗ (сл. 20) 1.
Картинка на титуле — закрашено A ∩ ( B ∪ C ) : часть круга A , которая попала в B или в C . К концу урока ученики запишут это множество двумя способами.
Если не успеваете: задания 3–4 сл. 17 — в ДЗ; теорию (сл. 4, 6, 7, 9) не сокращать.
R03.3
Цели урока
Сегодня вы научитесь
Менять порядок и скобки переместительное и сочетательное свойства ∪ и ∩ (ПР-6)
Раскрывать скобки распределительное свойство: A ∩ ( B ∪ C ) (ПР-6)
Применять включение если A ⊂ B , то A ∩ B = A , A ∪ B = B (ПР-6)
Проверять на кругах Эйлера равенство множеств — по областям диаграммы (ПР-5, ПР-7)
1 мин · теория
ПР-6 (= REQ-5.6): «Оперировать понятиями: множество, подмножество, выполнять операции над множествами: объединение, пересечение, дополнение, перечислять элементы множеств, применять свойства множеств». ПР-5 (= REQ-5.5): «Использовать графические модели: … диаграммы Эйлера…». ПР-7 (= REQ-5.7): «Использовать графическое представление множеств и связей между ними для описания процессов и явлений…».
повторение: VIS8-009
Разминка · устно
A = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 } , B = { 3 ; 4 ; 5 ; 6 } , U = { 1 ; 2 ; … ; 8 }
Найдите
A ∪ B { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 }
A ∩ B { 3 ; 4 }
A { 5 ; 6 ; 7 ; 8 }
A ∪ A A
Ответьте
Верно ли, что { 1 ; 3 } ⊂ A ? да
Сколько элементов в A ∪ B ? 6
B ∩ ∅ ∅
чётные ∩ нечётные ∅
2,5 мин · практика
Ответы: 1) все элементы, которые есть хотя бы в одном множестве: {1; 2; 3; 4; 5; 6}. 2) общие: {3; 4}. 3) дополнение до U: {5; 6; 7; 8}. 4) A ∪ A = A (повторы не пишем). 5) Да: 1 и 3 лежат в A. 6) 6 элементов, а не 4 + 4 = 8: элементы 3 и 4 общие. 7) Пустое множество: общих элементов с ∅ нет. 8) Пустое множество: число не бывает одновременно чётным и нечётным.
Задания 4, 6 и 7 готовят к сегодняшним свойствам: A ∪ A = A , A ∩ ∅ = ∅ , «общие элементы не считают дважды».
R03.3
Теория · переместительное и сочетательное свойства
Порядок множеств и скобки не важны
A B A ∪ B = B ∪ A
как a + b = b + a
A B A ∩ B = B ∩ A
как ab = ba
A B C ( A ∪ B ) ∪ C = A ∪ ( B ∪ C )
как ( a + b ) + c = a + ( b + c )
A B C ( A ∩ B ) ∩ C = A ∩ ( B ∩ C )
как ( ab ) c = a ( b c )
www.reknow.ru
Если операция одна (∪ или ∩ ), скобки можно не писать: A ∪ B ∪ C , A ∩ B ∩ C
3 мин · теория
Переместительное (коммутативное): A ∪ B = B ∪ A , A ∩ B = B ∩ A — по определению: «элемент лежит в A или в B» то же, что «в B или в A»; «в A и в B» — то же, что «в B и в A». На диаграммах 1–2 закрашенная фигура симметрична — от перемены букв она не меняется.
Сочетательное (ассоциативное): ( A ∪ B ) ∪ C = A ∪ ( B ∪ C ) — в обоих случаях получаем элементы, которые лежат хотя бы в одном из трёх множеств (диаграмма 3: сначала A ∪ B , затем добавили C — закрашены все три круга). ( A ∩ B ) ∩ C = A ∩ ( B ∩ C ) — элементы, которые лежат во всех трёх сразу (диаграмма 4: сначала общая часть A и B, затем её часть в C — центральная область).
Аналогия с числами: ∪ ведёт себя как сложение, ∩ — как умножение. Вопрос классу: верно ли A ∪ B ∩ C = ( A ∪ B ) ∩ C ? (Нет! Когда операции разные, скобки важны — это следующий слайд.)
R03.3
Образец → сам · сочетательное свойство
Расставим скобки по-разному — ответ один
Образец: A = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 } , B = { 2 ; 4 ; 6 ; 8 } , C = { 4 ; 5 ; 6 ; 7 } . Найдите ( A ∩ B ) ∩ C и A ∩ ( B ∩ C )
A ∩ B = { 2 ; 4 } общие A и B
( A ∩ B ) ∩ C = { 4 } из них в C
B ∩ C = { 4 ; 6 } , A ∩ { 4 ; 6 } = { 4 }
Равны: { 4 } сочетательное свойство
A B C 1 3 2 4 5 6 8 7 www.reknow.ru
Сам
{ 1 ; 3 ; 5 ; 7 } ∪ { 3 ; 4 ; 5 } и { 3 ; 4 ; 5 } ∪ { 1 ; 3 ; 5 ; 7 } оба { 1 ; 3 ; 4 ; 5 ; 7 }
Для A , B , C образца: A ∪ B ∪ C { 1 ; 2 ; … ; 8 }
({ 1 ; 2 } ∩ { 2 ; 3 }) ∩ { 3 ; 4 } ∅
2,5 мин · практика
Образец: элементы разложены по областям диаграммы (1, 3 — только в A; 2 — в A и B; 4 — во всех трёх; 5 — в A и C; 6 — в B и C; 8 — только в B; 7 — только в C). A ∩ B = {2; 4} (сиреневая линза), из них в C лежит только 4 (центр). Другой порядок: B ∩ C = {4; 6}, из них в A — только 4. Ответ один и тот же — {4}.
1) Оба объединения равны {1; 3; 4; 5; 7} — переместительное свойство; 3 и 5 записываем один раз. 2) {1; 2; 3; 4; 5} ∪ {2; 4; 6; 8} ∪ {4; 5; 6; 7} = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}, скобки не нужны. 3) {1; 2} ∩ {2; 3} = {2}, {2} ∩ {3; 4} = ∅; с другими скобками: {2; 3} ∩ {3; 4} = {3}, {1; 2} ∩ {3} = ∅ — тот же ответ. Все ответы проверены перебором (python).
R03.3
Теория · распределительное свойство
A ∩ ( B ∪ C ) = ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ C )
A B C B ∪ C
A B C A ∩ ( B ∪ C )
A B C A ∩ B и A ∩ C
A B C ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ C )
→ → = www.reknow.ru
Как у чисел: a ( b + c ) = ab + a c
Второе: A ∪ ( B ∩ C ) = ( A ∪ B ) ∩ ( A ∪ C )
3,5 мин · теория
Левая часть по шагам: сначала B ∪ C (бирюзовая фигура из двух кругов), потом оставляем ту её часть, что лежит в A (розовое). Правая часть: A ∩ B (сиреневое) и A ∩ C (оранжевое) — две «линзы» внутри A , их объединение — та же розовая фигура. Знак «=» открывается последним: фигуры совпали.
Словами: «лежит в A и (в B или в C)» = «(в A и в B) или (в A и в C)». Как у чисел: a ( b + c ) = ab + a c — «раскрываем скобки», A ∩ «умножается» на каждое множество в скобке.
Второе распределительное свойство: A ∪ ( B ∩ C ) = ( A ∪ B ) ∩ ( A ∪ C ) . У чисел аналога нет: 2 + 3 ⋅ 4 = 14 , а ( 2 + 3 ) ( 2 + 4 ) = 30 . Для множеств оно верно — проверим по областям на следующем слайде.
R03.3
Теория · доказательство по областям
Три круга делят U на 8 областей
U A B C 1 2 3 4 5 6 7 8 www.reknow.ru
множество области
A / B ∩ C 1 , 2 , 4 , 5 / 5 , 6
A ∪ ( B ∩ C ) 1 , 2 , 4 , 5 , 6
A ∪ B / A ∪ C 1 − 6 / 1 , 2 , 4 , 5 , 6 , 7
( A ∪ B ) ∩ ( A ∪ C ) 1 , 2 , 4 , 5 , 6
Области совпали — равенство верно всегда
2 мин · теория
Нумерация: 1 — только A, 2 — A и B (без C), 3 — только B, 4 — A и C (без B), 5 — все три, 6 — B и C (без A), 7 — только C, 8 — вне кругов. Любой элемент U попадает ровно в одну область, поэтому множество задаётся списком областей.
A = 1, 2, 4, 5; B = 2, 3, 5, 6; C = 4, 5, 6, 7. B ∩ C = 5, 6; A ∪ (B ∩ C) = 1, 2, 4, 5, 6. A ∪ B = 1, 2, 3, 4, 5, 6; A ∪ C = 1, 2, 4, 5, 6, 7; общие области — 1, 2, 4, 5, 6. Совпало — второе распределительное свойство доказано. Закрашенная (розовая) фигура открывается последним шагом: круг A и линза B ∩ C.
Этот способ — главный инструмент проверки любого равенства с тремя множествами: записать области левой и правой частей и сравнить. Проверка на одном примере с числами равенство не доказывает (а опровергнуть может).
R03.3
Образец → сам · распределительное свойство
Два пути к одному ответу
Образец: A = { 1 ; … ; 6 } , B = { 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 } , C = { 3 ; 6 ; 9 } . Найдите A ∩ ( B ∪ C ) двумя способами
B ∪ C = { 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 8 ; 9 ; 10 }
A ∩ ( B ∪ C ) = { 2 ; 3 ; 4 ; 6 } из них в A
A ∩ B = { 2 ; 4 ; 6 } , A ∩ C = { 3 ; 6 }
{ 2 ; 4 ; 6 } ∪ { 3 ; 6 } = { 2 ; 3 ; 4 ; 6 } совпало
A B C 1 5 2 4 6 3 8 10 9 www.reknow.ru
Сам: A , B , C — из образца
A ∪ ( B ∩ C ) { 1 ; … ; 6 } = A
( A ∪ B ) ∩ ( A ∪ C ) { 1 ; … ; 6 }
Запишите иначе: ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ C ) A ∩ ( B ∪ C )
2,5 мин · практика
Образец: на диаграмме 1, 5 — только в A; 2, 4 — в A и B; 6 — во всех трёх; 3 — в A и C; 8, 10 — только в B; 9 — только в C. Первый путь: B ∪ C = {2; 3; 4; 6; 8; 9; 10}, в A из них 2, 3, 4, 6. Второй путь: A ∩ B = {2; 4; 6}, A ∩ C = {3; 6}, объединение {2; 3; 4; 6}. Розовая фигура — числа 2, 3, 4, 6.
1) B ∩ C = {6}, A ∪ {6} = {1; 2; 3; 4; 5; 6} = A (6 уже лежит в A). 2) A ∪ B = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 8; 10}, A ∪ C = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 9}, общие — {1; …; 6}; совпало с заданием 1 — второе распределительное свойство. 3) «Выносим A за скобки»: A ∩ (B ∪ C). Ответы проверены перебором (python).
R03.3
Теория · свойство включения
Если A ⊂ B , одна из операций «ничего не меняет»
B A если A ⊂ B
A B всегда
www.reknow.ru
2,5 мин · теория
Левая диаграмма: круг A целиком внутри B. Общая часть A и B — это сам A (розовое); объединение — весь B (сиреневое добавляется к розовому). Отсюда свойство включения: если A ⊂ B, то A ∩ B = A и A ∪ B = B. Верно и обратное: если A ∩ B = A (или A ∪ B = B), то A ⊂ B.
Правая диаграмма: для любых A и B пересечение (розовое) лежит в A (бирюзовое), а A — в объединении (сиреневое): A ∩ B ⊂ A ⊂ A ∪ B. Отсюда упрощения: (A ∩ B) ∪ A = A и (A ∪ B) ∩ A = A.
Пустое множество и U: ∅ ⊂ A ⊂ U, поэтому по свойству включения A ∪ ∅ = A, A ∩ ∅ = ∅, A ∪ U = U, A ∩ U = A. Множество и его дополнение не пересекаются и вместе дают U. Вопрос классу: на что похожи A ∪ ∅ = A и A ∩ U = A у чисел? (a + 0 = a, a · 1 = a.)
R03.3
Образец → сам · свойство включения
Сначала найдите, кто в ком лежит
Образец: U = { 1 ; … ; 12 } , A — числа, кратные 4 , B — чётные. Найдите A ∩ B и A ∪ B
A = { 4 ; 8 ; 12 } , B = { 2 ; 4 ; … ; 12 } перечислили
A ⊂ B кратное 4 — чётное
A ∩ B = A = { 4 ; 8 ; 12 } , A ∪ B = B включение
U B A 4 8 12 2 6 10 1 3 5 7 9 11 www.reknow.ru
Сам
A — квадраты, B — прямоугольники. A ∩ B , A ∪ B квадраты; прямоугольники
A — числа, кратные 3 , B — кратные 9 . A ∪ B , A ∩ B кратные 3 ; кратные 9
Известно: A ∩ B = A . Что можно сказать об A и B ? A ⊂ B
2,5 мин · практика
Образец: A = {4; 8; 12}, B = {2; 4; 6; 8; 10; 12}; каждое число, кратное 4, чётно, поэтому A ⊂ B (на диаграмме круг A внутри B, нечётные — вне кругов). По свойству включения A ∩ B = A = {4; 8; 12} (розовое), A ∪ B = B = {2; 4; 6; 8; 10; 12} (розовое + сиреневое). Пересечение и объединение нашли, не перебирая элементы.
1) Каждый квадрат — прямоугольник, A ⊂ B: A ∩ B = A (квадраты), A ∪ B = B (прямоугольники). 2) Кратное 9 кратно 3: B ⊂ A; A ∪ B = A (кратные 3), A ∩ B = B (кратные 9) — включение «в другую сторону», это ловушка. 3) Если пересечение равно A, то каждый элемент A лежит в B: A ⊂ B (обратное свойство включения).
R03.3
Образец → сам · упрощение выражений
Свойства упрощают запись
Образец: упростите ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ B )
= A ∩ ( B ∪ B ) распределительное
= A ∩ U B ∪ B = U
= A A ⊂ U , включение
A ∩ B и A ∩ B вместе дают весь A
U A B www.reknow.ru
Сам: упростите
( A ∪ B ) ∩ A A
( A ∩ B ) ∪ A A
A ∩ ( B ∪ A ) A ∩ B
2,5 мин · практика
Образец: «выносим» A за скобки по распределительному свойству; B вместе со своим дополнением даёт U; A ∩ U = A (A ⊂ U). На диаграмме сиреневая линза A ∩ B и бирюзовый «полумесяц» A ∩ B̄ вместе составляют круг A.
1) A ⊂ A ∪ B, по свойству включения (A ∪ B) ∩ A = A. 2) A ∩ B ⊂ A, по свойству включения (A ∩ B) ∪ A = A. 3) Распределительное: (A ∩ B) ∪ (A ∩ Ā) = (A ∩ B) ∪ ∅ = A ∩ B. Все три равенства проверены перебором всех 8 областей (python). Ученикам — проверить ответ по диаграмме: закрасить левую часть.
R03.3
Образец → сам · задача из жизни
Кружки 8 «Б»: шахматы, футбол, хор
Образец: кто ходит в шахматы и ещё хотя бы в один кружок?
Ищем Ш ∩ ( Ф ∪ Х ) «и», «или»
= ( Ш ∩ Ф ) ∪ ( Ш ∩ Х ) распределительное
{ Боря , Гена } ∪ { Вика , Гена }
= Боря, Вика, Гена — 3
Ш Ф Х Аня Боря Гена Вика Дима Егор Женя www.reknow.ru
Сам: по той же диаграмме
Кто ходит в футбол или в хор, но не в шахматы? Дима, Егор, Женя
Сколько учеников ходят хотя бы в один кружок? 7
Найдите Ф ∩ Х { Гена }
2,5 мин · практика
Данные: Ш = {Аня, Боря, Вика, Гена}, Ф = {Боря, Дима, Гена, Егор}, Х = {Вика, Гена, Женя}. «И» — пересечение, «или» — объединение. Ш ∩ Ф = {Боря, Гена}, Ш ∩ Х = {Вика, Гена}; объединение — {Боря, Вика, Гена}: 3 человека (Гену считаем один раз). Розовая фигура на диаграмме — ответ.
1) (Ф ∪ Х) ∩ Ш̄ = {Дима, Егор, Женя}. 2) Ш ∪ Ф ∪ Х — 7 учеников (имена на диаграмме, каждое по одному разу), а не 4 + 4 + 3 = 11. 3) Ф ∩ Х = {Гена}. Ответы проверены перебором (python).
R03.3
Теория · итоговая сводка правил
Свойства операций — в одной таблице
свойство для ∪ для ∩ у чисел
переместительное A ∪ B = B ∪ A A ∩ B = B ∩ A a + b = b + a
сочетательное ( A ∪ B ) ∪ C = A ∪ ( B ∪ C ) ( A ∩ B ) ∩ C = A ∩ ( B ∩ C ) ( ab ) c = a ( b c )
распределительное A ∪ ( B ∩ C ) = ( A ∪ B ) ∩ ( A ∪ C ) A ∩ ( B ∪ C ) = ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ C ) a ( b + c ) = ab + a c
включения: A ⊂ B A ∪ B = B A ∩ B = A —
∅ и U A ∪ ∅ = A , A ∪ A = U A ∩ U = A , A ∩ A = ∅ a + 0 = a a ⋅ 1 = a
1 мин · теория
Сводка перед практикой: ученики фотографируют или переписывают в тетрадь. Подчеркнуть: распределительных свойств два, и второе (A ∪ ( B ∩ C ) ) у чисел не выполняется; свойство включения — без числового аналога.
R03.3
Осторожно · типичные ошибки
Неверно → почему → верно
Где ошибаются Неверно Верно
раскрыли скобки только у B A ∩ ( B ∪ C ) = ( A ∩ B ) ∪ C ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ C )
перепутали включение A ⊂ B ⇒ A ∪ B = A A ∪ B = B , A ∩ B = A
общие элементы считают дважды { 1 ; 2 ; 3 } ∪ { 3 ; 4 } — 5 эл.{ 1 ; 2 ; 3 ; 4 } — 4 эл.
спутали ∪ и ∩ { 1 ; 2 } ∪ { 2 ; 3 } = { 2 } { 1 ; 2 ; 3 } ; { 2 } — это ∩
1,5 мин · практика (ученики объясняют, почему неверно)
1) Контрпример: A = {1}, B = {2}, C = {3}. Слева A ∩ {2; 3} = ∅, справа ∅ ∪ {3} = {3} — не равно. «Умножать» на A нужно каждое множество в скобке. 2) Объединение с бо́льшим множеством даёт бо́льшее: если A ⊂ B, то A ∪ B = B (на диаграмме — весь большой круг). 3) Элемент 3 общий — в объединении он один раз: 3 + 2 − 1 = 4 элемента. 4) «Объединение» — все элементы обоих множеств, «пересечение» — только общие.
R03.3
Найди ошибку
Где ошибся ученик?
а) A = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 } , B = { 3 ; 4 ; 5 } , C = { 4 ; 5 ; 6 } . Найдите A ∩ ( B ∪ C )
= ( A ∩ B ) ∪ C
= { 3 ; 4 } ∪ { 4 ; 5 ; 6 } = { 3 ; 4 ; 5 ; 6 }
C тоже надо пересечь с A
{ 3 ; 4 } ∪ { 4 } = { 3 ; 4 }
б) A — числа, кратные 6 , B — чётные. Найдите A ∩ B
B ⊂ A , значит, A ∩ B = B — чётные числа
наоборот: кратное 6 — чётное, A ⊂ B
A ∩ B = A — кратные 6
в) Упростите ( A ∪ B ) ∩ A
= A ∪ ( B ∩ A )
= A ∪ B
B ∩ A ⊂ A , поэтому A ∪ ( B ∩ A ) = A
Ответ: A
2 мин · практика
Сначала видны только «решения ученика» (красным); 1 мин в парах — найти ошибку, затем открывать исправления.
а) Ошибка в раскрытии скобок. Проверка напрямую: B ∪ C = {3; 4; 5; 6}, в A из них 3, 4 — ответ {3; 4}. б) Ошибка в направлении включения: 6, 12, 18 … — чётные, но 2, 4 не кратны 6; A ⊂ B, A ∩ B = A. в) Первый шаг верен (второе распределительное свойство: A ∪ (B ∩ A) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ A) = (A ∪ B) ∩ A), ошибка во втором: B ∩ A ⊂ A, и по свойству включения A ∪ (B ∩ A) = A. Ответы проверены перебором (python).
R03.3
Задания с самопроверкой · база
A = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 } , B = { 2 ; 4 ; 6 ; 8 } , C = { 1 ; 4 ; 8 ; 9 }
Найдите
A ∩ B и B ∩ A оба { 2 ; 4 }
( A ∪ B ) ∪ C { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 8 ; 9 }
A ∩ ( B ∪ C ) { 1 ; 2 ; 4 }
( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ C ) { 1 ; 2 ; 4 }
Ответьте
Верно ли: A ∩ B ⊂ A ? да, всегда
A ⊂ B , в A — 5 эл., в B — 9 . Сколько в A ∪ B ? 9
A ∩ A ∅
3 мин · практика
Самостоятельно в тетради; ответ к каждому открывать по клику, класс сверяет.
1) Общие 2 и 4 — переместительное свойство. 2) Все элементы трёх множеств: {1; 2; 3; 4; 5; 6; 8; 9}. 3) B ∪ C = {1; 2; 4; 6; 8; 9}, в A из них 1, 2, 4. 4) A ∩ B = {2; 4}, A ∩ C = {1; 4}, объединение {1; 2; 4} — совпало с 3 (распределительное). 5) Да: общая часть лежит в каждом из множеств. 6) По свойству включения A ∪ B = B — 9 элементов. 7) Пустое множество. Ответы проверены перебором (python).
R03.3
Задания с самопроверкой · повышенный уровень
Подумайте и обоснуйте
повыш. Докажите по областям (сл. 7): A ∩ ( B ∪ C ) = ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ C ) обе части: 2 , 4 , 5
повыш. Упростите A ∪ ( A ∩ B ∩ C ) A
повыш. Упростите ( A ∪ B ) ∩ ( A ∪ B ) A
повыш. Известно: A ∪ B = A ∩ B . Что можно сказать об A и B ? A = B
2,5 мин · практика
В парах, по готовности; ответы — по клику. Задания 3–4 при нехватке времени — в ДЗ.
1) B ∪ C = 2, 3, 4, 5, 6, 7; с A (1, 2, 4, 5) общие 2, 4, 5. A ∩ B = 2, 5; A ∩ C = 4, 5; объединение 2, 4, 5. Совпало — доказано. 2) A ∩ B ∩ C ⊂ A, по свойству включения ответ A. 3) Второе распределительное: A ∪ (B ∩ B̄) = A ∪ ∅ = A. 4) A ∩ B ⊂ A ⊂ A ∪ B; если крайние равны, то A ∪ B = A = A ∩ B, аналогично для B, значит, A = B. Все упрощения проверены перебором всех областей (python).
R03.3 · ОГЭ
Формат ОГЭ · линия 13
Решение системы — пересечение множеств решений
1. Решите систему: x > 2 и x ≤ 5 .
2 5 www.reknow.ru
Ответ: ( 2 ; 5 ]
2. Решите систему: x − 3 < 0 и 2 x ≥ − 4 .
−2 3 www.reknow.ru
Ответ: [ − 2 ; 3 )
3. Решите систему: x > 4 и x < 1 .
1 4 общих точек нет www.reknow.ru
Ответ: нет решений, ∅
2 мин · практика
Линия 13 ОГЭ — неравенства и их системы; решение системы — пересечение множеств решений неравенств (бирюзовый и оранжевый лучи, их общая часть — розовая). 1) (2; 5]: 2 не входит (строгое), 5 входит. 2) x < 3 и x ≥ −2 — промежуток [−2; 3). 3) Лучи не пересекаются: пересечение пусто, решений нет. Проверено подстановкой граничных и внутренних точек.
В ОГЭ ответ выбирают из четырёх рисунков на числовой прямой — на слайде рисунок строится по шагам: каждое неравенство — луч, ответ — общая часть.
R03.3
Самостоятельная работа · 4 минуты
Два варианта — решите свой
Вариант 1: A = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 } , B = { 1 ; 3 ; 5 ; 7 } , C = { 2 ; 3 ; 7 }
A ∩ ( B ∪ C ) { 1 ; 2 ; 3 ; 5 }
( A ∩ B ) ∩ C { 3 }
A — кратные 10 , B — кратные 5 . A ∪ B кратные 5
Упростите ( A ∩ B ) ∪ A A
Вариант 2: A = { 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 } , B = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 } , C = { 4 ; 5 ; 6 }
A ∩ ( B ∪ C ) { 2 ; 4 ; 6 }
( A ∩ B ) ∩ C { 4 }
A — кратные 4 , B — кратные 8 . A ∩ B кратные 8
Упростите ( A ∪ B ) ∩ B B
4 мин · практика
Вариант 1: 1) B ∪ C = {1; 2; 3; 5; 7}, в A — {1; 2; 3; 5}. 2) A ∩ B = {1; 3; 5}, с C общее 3. 3) Кратное 10 кратно 5: A ⊂ B, A ∪ B = B — кратные 5. 4) A ∩ B ⊂ A — ответ A.
Вариант 2: 1) B ∪ C = {1; 2; 3; 4; 5; 6}, в A — {2; 4; 6}. 2) A ∩ B = {2; 4}, с C общее 4. 3) Кратное 8 кратно 4: B ⊂ A, A ∩ B = B — кратные 8. 4) B ⊂ A ∪ B — ответ B.
3,5 мин на решение, затем обмен тетрадями и проверка по ответам (по клику). Критерий: 4 верно — «5», 3 — «4», 2 — «3». Ответы проверены перебором (python).
рефлексия · ДЗ
Итог урока
Проверьте себя и потренируйтесь
Ответьте одной фразой
Какие свойства у ∪ и ∩ — как у чисел? Как раскрыть A ∩ ( B ∪ C ) ? Чему равно A ∪ B , если A ⊂ B ?
Домашнее задание
A = { 1 ; 2 ; 3 } , B = { 2 ; 3 ; 4 } , C = { 3 ; 4 ; 5 } : проверьте A ∪ ( B ∩ C ) = ( A ∪ B ) ∩ ( A ∪ C )
Упростите ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ B )
Ромбы ∩ прямоугольники — какие фигуры?
Тренажёр: reknow.ru/8/veroyatnost/8_veroyatnost_mnozhestva.htm
1 мин · практика (рефлексия, запись ДЗ)
Ответы ДЗ: 1) B ∩ C = {3; 4}, A ∪ {3; 4} = {1; 2; 3; 4}; A ∪ B = {1; 2; 3; 4}, A ∪ C = {1; 2; 3; 4; 5}, пересечение {1; 2; 3; 4} — равны. 2) Распределительное: (A ∪ Ā) ∩ B = U ∩ B = B. 3) Квадраты (ромб с прямым углом). Проверено перебором (python).
Следующий урок — «Графическое представление множеств» (VIS8-011): круги Эйлера в задачах из жизни и других предметов.
Паспорт соответствия · скрытый слайд
VIS8-010 · Свойства операций над множествами
Поле Значение
ФРП «Математика» (базовый уровень), 5–9 кл., Москва – 2025 · курс «Вероятность и статистика», 8 класс
Строка, урок R03 «Множества», 4 ч · урок 2/4 · тип Н
Единицы → слайды R03.3 «Свойства операций над множествами: переместительное, сочетательное, распределительное, включения» → 2, 4–20
Результаты ПР-6 / REQ-5.6 (операции и свойства множеств) → 3–17, 19 · ПР-5 / REQ-5.5 (диаграммы Эйлера, числовая прямая) → 4–12, 18 · ПР-7 / REQ-5.7 (графическое представление в задачах) → 10, 12, 18
Вне урока операции над множествами — VIS8-009 (разминка); графическое представление множеств в задачах — VIS8-011; формула включения-исключения — углублённый курс
Время теория 14 мин · практика 31 мин (69 %)
Проверки автопроверка: pending · методист: pending