Интерактивные тренажёры

Функции и их свойства 9 класс

Область определения, чётность, кусочные функции, графики с модулем. 500 заданий: пять подтем по сто. Тема разделена на 5 подтем — страница открывается быстрее, а прогресс считается отдельно по каждой.

5 подтем · 500 заданий

Теория, модели и калькуляторы

01 Область определения100 заданий › 02 Чётность и нечётность100 заданий › 03 Кусочно заданные функции100 заданий › 04 Графики и уравнения с модулем100 заданий › 05 Дробно-линейная функция и преобразования100 заданий ›
Учителю

Готовые работы по теме

Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.

Самостоятельная

10 заданий · 2 варианта · с ключом

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Контрольная

15 заданий · онлайн, 40 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Диагностика перед темой

8 заданий · 15 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.

Учителю о теме

Что проверяется

  • Область определения
  • Чётность и нечётность
  • Кусочно заданные функции
  • Графики и уравнения с модулем
  • Дробно-линейная функция и преобразования

Содержание

На бумаге — не больше 25: дальше лист перестаёт быть работой на урок. Онлайн — до 40.

Не нравится задание в собранном листе — нажмите «заменить» под ним: вместо него встанет другое из той же подтемы.

Варианты

Разные задания при одинаковом наборе тем и одинаковом числе заданий.

Прохождение онлайн

Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.

Оценка
Печать

Собранный лист можно скачать файлом Word — кнопка «Скачать DOCX» над листом: задания, место под решение и ключ, всё редактируется.

Печатается над каждым вариантом. Хранится только в этом браузере, в ссылку не попадает.

По одному и тому же номеру собирается та же работа — ссылку можно сохранить и вернуться к ней позже.

Выберите тему, чтобы начать.

Примеры заданий

Это по одному заданию из каждой подтемы — остальные открываются на страницах подтем.

Найдите область определения функции:
y = √(x² − 5x − 6) + 1√x
  • (6; +∞)
  • [6; +∞)
  • (0; 6]
  • (−∞; −1] ∪ [6; +∞)
Показать ответ
Ответ: [6; +∞)
Решение. 1) Первый корень: x² − 5x − 6 ≥ 0, корни −1 и 6, ветви вверх — x ≤ −1 или x ≥ 6.
2) Корень в знаменателе: подкоренное выражение строго положительно, x > 0.
3) Общая часть: [6; +∞).
При каком значении a функция является чётной?
y = x⁴ + (a + 2)x³ + (a² − 4)x + 9
Показать ответ
Ответ: -2
Решение. 1) Многочлен задаёт чётную функцию, только если все коэффициенты при нечётных степенях x (x³ и x) равны нулю.
2) a + 2 = 0 даёт a = −2; a² − 4 = 0 даёт a = ±2.
3) Оба условия выполняются только при a = −2.
Найдите f(−1) + f(6):
f(x) = x² + 3x − 7, если x ≤ 3;
f(x) = −2x + 3, если x > 3.
Показать ответ
Ответ: -18
Решение. 1) −1 ≤ 3, берём первую формулу: f(−1) = −9.
2) 6 > 3, берём вторую: f(6) = −9.
3) −9 + (−9) = −18.
При каком значении a уравнение имеет ровно три корня?
|x² − 12x + 32| = a
Показать ответ
Ответ: 4
Решение. 1) Нули трёхчлена 4 и 8, вершина (6; −4). После отражения нижней части графика вверх вершина превращается в «горб» высотой 4.
2) Ровно три общие точки у прямой y = a бывают, только когда она проходит через вершину «горба».
3) a = 4.
Как получить график функции y = (x + 7)² − 5 из графика y = x²?
  • сдвинуть на 7 вправо и на 5 вверх
  • сдвинуть на 7 влево и на 5 вверх
  • сдвинуть на 7 влево и на 5 вниз
  • сдвинуть на 7 вправо и на 5 вниз
Показать ответ
Ответ: сдвинуть на 7 влево и на 5 вниз
Решение. График y = f(x − m) + n получается из графика y = f(x) сдвигом на m по оси Ox (вправо при m > 0) и на n по оси Oy. Здесь m = −7, n = −5: сдвинуть на 7 влево и на 5 вниз.