Часть 1 — краткий ответ (задания 1–21) · ОГЭ по биологии

Задание 12. Анализ и расчёт

Анализ информации и простейшие расчёты. 1 балл · базовый уровень · ≈2 минуты · блок 1: биология как наука. методы изучения живого. 100 заданий с проверкой ответа и разбором.

0
Решено
0
Правильно
0%
Точность

Простыми словами

Задание 12 — короткая задача с ответом-числом. Встречаются три типа: процент («сколько семян проросло»), энергия в пищевой цепи (каждое следующее звено получает около десятой части) и нуклеотиды ДНК (адениновых столько же, сколько тиминовых).

Оценка — 1 балл. В ответ пишут только число, без единиц. Материал — курс биологии 9 класса.

Тип 1. Процент от числа

часть, которая составляет p % от целого

где — всё количество (например, посеянные семена), — число процентов, — искомая часть (штук). Обратная задача — всхожесть: .

Посеяли 80 семян, проросло 15 % из них. Сколько семян проросло?

  1. .
  2. Ответ: 12.

Тип 2. Правило десяти процентов

На каждое следующее звено пищевой цепи переходит около 10 % энергии предыдущего, остальное тратится на дыхание, движение, тепло. Поэтому энергия (и биомасса) от звена к звену уменьшается — получается экологическая пирамида.

I звено — растения (продуценты)II звено — заяцIII звено — лиса 1000 кДж100 кДж10 кДж ÷ 10÷ 10 www.reknow.ru
При переходе на каждое следующее звено энергия уменьшается примерно в 10 раз
энергия, которая достаётся k-му звену цепи

где — энергия первого звена (растений), кДж; — номер звена; — энергия -го звена, кДж.

Растения запасли 800 кДж энергии. Сколько получит третье звено цепи?

  1. Растения — первое звено; до третьего два перехода.
  2. кДж. Ответ: 8.

Сколько растений (кг) нужно, чтобы выросла лиса массой 10 кг в цепи «растения → заяц → лиса»?

  1. Идём вниз по пирамиде — умножаем на 10 на каждом переходе: кг.

Считайте переходы, а не звенья: от первого звена до второго — один переход (÷10), до третьего — два (÷100).

Тип 3. Нуклеотиды ДНК

В двойной цепи ДНК нуклеотиды стоят парами (комплементарно): аденин напротив тимина, гуанин напротив цитозина. Поэтому их числа равны (правило Чаргаффа):

А — аденин, Т — тимин, Г — гуанин, Ц — цитозин

В молекуле ДНК 120 адениновых нуклеотидов. Сколько в ней тиминовых?

  1. . Ответ: 120.

Адениловых нуклеотидов 20 %. Сколько процентов гуаниловых?

  1. , вместе .
  2. На и остаётся , поровну: . Ответ: 30.

Пары: А–Т и Г–Ц («АТ-ГЦ»). Знаем одно основание — его пару находим сразу, а остаток до 100 % два других основания делят поровну.

Где это проходят в школе

Материал этого номера разбирается в школьном курсе:

Серия: 0
Учителю

Готовые работы по теме

Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.

Самостоятельная

10 заданий · 2 варианта · с ключом

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Контрольная

15 заданий · онлайн, 40 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Диагностика перед темой

8 заданий · 15 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.

Учителю о теме

Что проверяется

  • Расчёт

Номер в экзамене

ОГЭ по биологии: задание 12

Содержание

На бумаге — не больше 25: дальше лист перестаёт быть работой на урок. Онлайн — до 40.

Не нравится задание в собранном листе — нажмите «заменить» под ним: вместо него встанет другое из той же подтемы.

Варианты

Разные задания при одинаковом наборе тем и одинаковом числе заданий.

Прохождение онлайн

Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.

Оценка

Доля верных ответов переводится в первичные баллы экзамена пропорционально — это ориентир, а не результат ОГЭ.

Печать

Собранный лист можно скачать файлом Word — кнопка «Скачать DOCX» над листом: задания, место под решение и ключ, всё редактируется.

Печатается над каждым вариантом. Хранится только в этом браузере, в ссылку не попадает.

По одному и тому же номеру собирается та же работа — ссылку можно сохранить и вернуться к ней позже.