Тема 1 · Вероятность и статистика

Чтение диаграмм и таблиц

Столбиковые диаграммы и таблицы: извлечение и сравнение данных. 100 заданий на отработку.

Диаграммы: столбчатая, круговая и таблица — интерактивная модельпотяните столбик — и сектор круга, и клетка таблицы поменяются вместе с нимОткрыть →
0
Решено
0
Правильно
0%
Точность

Простыми словами

В дневнике погоды записано, сколько миллиметров осадков выпало в каждый день. В таблице числа точные, но сравнивать их глазами долго. На столбиковой диаграмме сразу видно: где столбик выше — там больше.

ТаблицаТочные значения. Удобно найти конкретное число по строке и столбцу.
Столбиковая диаграммаНаглядное сравнение. Значение снимают по вертикальной шкале — иногда приблизительно.

Как читать диаграмму

  1. Прочитать заголовок и подписи осей: что показано и в каких единицах.
  2. Определить цену деления шкалы: разность соседних подписей : число делений между ними.
  3. Найти нужный столбик и провести от его верха горизонталь к шкале.
  4. Снять значение по шкале.
0510152025 пнвтсрчтпт 22 1218157 www.reknow.ru
Осадки за неделю, мм. Цена деления — 5 мм; наибольшее значение — 22 мм (среда)

Шкала может начинаться не с нуля, а цена деления — быть 2, 5, 20… Сначала посчитайте цену деления, потом читайте значения.

Типовые вопросы

ВопросЧто делатьПо рисунку
Значение в пятницуНайти столбик «пт» и снять высоту7
Наибольшее значениеСамый высокий столбик22 (ср)
Наименьшее значениеСамый низкий столбик7 (пт)
На сколько большеВычесть: большее − меньшееср − пн:
Во сколько раз большеРазделить большее на меньшеевт : пн
Сумма за неделюСложить все значения
Сколько дней больше 14Провести линию на уровне 14 и посчитать столбики выше неё3 (вт, ср, чт)

По таблице: в 7«А» 28 учеников, в 7«Б» 25, в 7«В» 31. На сколько в самом большом классе больше учеников, чем в самом маленьком?

  1. Наибольшее — 31, наименьшее — 25.
  2. .

Сначала ответьте себе: «что по оси , что по оси , какая цена деления?» — и только потом смотрите на столбики.

Ещё вопросы по диаграмме

  • Сколько всего данных — сколько столбиков (дней, классов) на диаграмме, а не сумма значений.
  • Сумма двух наибольших — найти два самых высоких столбика и сложить их значения.
  • «Верно ли, что значение за вт наибольшее?» — сравнить столбик «вт» со всеми остальными: «да», только если выше него нет ни одного.
  • Разность значений за два дня — из значения первого названного дня вычесть значение второго.
  • Сумма всех значений и наибольшее значение — разные величины: наибольшее — высота одного столбика, сумма — итог всех.
Серия: 0
Учителю

Готовые работы по теме

Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.

Самостоятельная

10 заданий · 2 варианта · с ключом

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Контрольная

15 заданий · онлайн, 40 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Диагностика перед темой

8 заданий · 15 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.

Учителю о теме

Что проверяется

  • Чтение диаграмм и таблиц

Учебники курса

  • И. Р. Высоцкий, И. В. Ященко «Математика. Вероятность и статистика. 7–9 классы»

Содержание

На бумаге — не больше 25: дальше лист перестаёт быть работой на урок. Онлайн — до 40.

Не нравится задание в собранном листе — нажмите «заменить» под ним: вместо него встанет другое из той же подтемы.

Варианты

Разные задания при одинаковом наборе тем и одинаковом числе заданий.

Прохождение онлайн

Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.

Оценка
Печать

Собранный лист можно скачать файлом Word — кнопка «Скачать DOCX» над листом: задания, место под решение и ключ, всё редактируется.

Печатается над каждым вариантом. Хранится только в этом браузере, в ссылку не попадает.

По одному и тому же номеру собирается та же работа — ссылку можно сохранить и вернуться к ней позже.