Литература: теория

Простыми словами

Раньше у каждого праздника были свои песни: на Святки ходили колядовать, на Масленицу провожали зиму, весной «закликали» тепло. Песни пели не для концерта, а как часть обряда — чтобы был урожай и счастье в доме. Это обрядовый фольклор.

Календарно-обрядовые песни: круг года

Семейно-обрядовые жанры: свадебные песни, причитания (плачи) — на похоронах и у невесты на свадьбе, колыбельные.

Обряды: подробности

• Песни называют календарными, потому что они приурочены к определённому времени года; обряды совершали ради урожая и благополучия в новом году. На Святках ходили ряженые — в масках и вывернутых шубах.
• Масленица («широкая») длилась неделю и завершалась Прощёным воскресеньем; устраивали взятие снежного городка, в конце сжигали чучело.
• Весну закликали веснянками с пригорков и крыш, пекли из теста жаворонков. На Троицкой неделе девушки пускали венки по воде и гадали о судьбе. В ночь на Ивана Купалу искали цветок папоротника.
• Начало жатвы — зажинки, окончание — дожинки; в жнивных песнях хлеб жнут серпом.

Пословицы и поговорки

Пословицы собирал В.И. Даль: он составил сборник «Пословицы русского народа» и «Толковый словарь живого великорусского языка».

Пословицы: смысл

• «Без труда не выловишь и рыбку из пруда» — без усилий нет результата; «Терпение и труд всё перетрут»; «Под лежачий камень вода не течёт» — без действия ничего не изменится; «Не спеши языком — торопись делом» — меньше обещай, больше делай; «Сделал дело — гуляй смело».
• «Волков бояться — в лес не ходить» — боязнь трудностей мешает делу; «Тише едешь — дальше будешь» — поспешность вредит; «Не зная броду, не суйся в воду»; «Цыплят по осени считают»; «Любишь кататься — люби и саночки возить».
• «Друзья познаются в беде»; «Старый друг лучше новых двух»; «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»; «Учение — свет, а неучение — тьма»; «Не всё то золото, что блестит» — блеск обманчив; «Яблоко от яблони недалеко падает» — дети похожи на родителей.
• Поговорки: «бить баклуши» — бездельничать; «водой не разольёшь» — о неразлучных друзьях; «как рыба в воде» — свободно и уверенно.

Древнерусская литература

Книжность пришла на Русь вместе с принятием христианства в 988 году. Книги писали от руки на дорогом пергамене; славянскую азбуку, по преданию, создали братья Кирилл и Мефодий. Задача древнерусской литературы — поучать и хранить память о событиях.

Жанры древнерусской литературы: летопись, житие, поучение, слово, сказание.

Простыми словами

Басня — короткая история с выводом: смеёмся над Ослом, а думаем о людях. Лирика Пушкина — наоборот, не история, а чувство: тоска по свободе, радость зимнего утра, благодарность другу. А рифма связывает строки, как нитка бусины.

Басня как жанр

Родоначальник жанра — древнегреческий баснописец Эзоп; во Франции его сюжеты стихами переложил Жан де Лафонтен; величайший русский баснописец — И.А. Крылов.

Басни: подробности

• Эзоп, по преданию, был рабом и писал басни в прозе. Крылов написал более двухсот басен, много лет служил библиотекарем Императорской Публичной библиотеки.
• «Осёл и Соловей»: выслушав совет Осла поучиться у петуха, Соловей вспорхнул и полетел за тридевять полей. Конец: «Избави, Бог, и нас от этаких судей».
• «Листы и Корни» (летом): Листы хвалятся густотой и тенью для путников и пастухов; Корни напоминают: если корень иссохнет, не станет ни дерева, ни листьев.
• «Квартет» собрались играть Мартышка, Осёл, Козёл и косолапый Мишка.

А.С. Пушкин: три стихотворения

Стихи Пушкина: подробности

• «Узник» написан в Кишинёве, в южной ссылке. Орёл клюёт пищу, бросает её и смотрит в окно; зовёт узника туда, «где за тучей белеет гора», «где синеют морские края». Орёл — образ свободолюбивой души, рвущейся на волю.
• «Зимнее утро»: поэт будит спящую красавицу и зовёт её явиться «звездою севера». Вчера была вьюга, луна — «как бледное пятно», красавица сидела печальная. Сегодня «Под голубыми небесами / Великолепными коврами, / Блестя на солнце, снег лежит», речка подо льдом блестит, весёлым треском трещит затопленная печь. Поэт предлагает запрячь «кобылку бурую» и навестить пустые поля, леса и милый ему берег. В каждой строфе шесть строк.

Рифма и рифмовка

Рифма — созвучие концов стихотворных строк. Рифмовка — порядок чередования рифм. Одинаковые буквы — рифмующиеся строки.

Мужская, женская, дактилическая рифма

Как найти пару: сравните концы строк по схеме рифмовки. «Тучки небесные, вечные странники! / Степью лазурною, цепью жемчужною / Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники / С милого севера в сторону южную» — АБАБ: странники — изгнанники, жемчужною — южную. Так же: родимой — гонимый, горя — моря («Листок»); земли — росли, бесплодной — холодной («Три пальмы»); несмело — прогремело, поля — земля (Тютчев); завесила — весело, одному — пойму (Фет); снегу — лугу («Пороша» Есенина); ядрёный — студёный, бодрит — лежит («Железная дорога»).

Простыми словами

Два старых друга-помещика поссорились из-за пустяка. Богатый отсудил у бедного имение, бедный умер, а его сын стал «благородным разбойником». Роман о том, как произвол сильных ломает жизнь людей, и о любви, которой помешали обстоятельства.

Герои романа

Ход событий

1. Ссора на псарне: дерзкий ответ псаря Троекурова обидел Дубровского.
2. Неправедный суд присудил Кистенёвку Троекурову.
3. Андрей Гаврилович заболевает и умирает.
4. Владимир поджигает дом, крестьяне уходят с ним в лес — он становится разбойником.
5. Под именем учителя-француза Дефоржа он живёт у Троекурова и убивает медведя; Маша полюбила его.
6. Машу выдают за князя Верейского. Дубровский останавливает карету, но Маша уже обвенчана: «поздно».
7. Владимир распускает шайку и скрывается.

«Дубровский»: подробности

• Историю бедного дворянина Островского рассказал Пушкину друг П. В. Нащокин. Роман не закончен — Пушкин не завершил работу.
• Троекуров — отставной генерал-аншеф, надменен с соседями, требует угождения; уважал Андрея Дубровского как старого товарища, державшегося независимо. После дерзости псаря Андрей Гаврилович молча уехал, потребовал в письме прислать псаря Парамошку с повинной. Против него дал ложные показания помещик Спицын; когда объявили решение суда, с Дубровским случился припадок безумия.
• Владимир воспитывался в кадетском корпусе; из Петербурга вернулся, узнав о болезни отца; на станции его встретил кучер Антон. Троекуров приехал мириться и вернуть имение, но Владимир велел ему убираться со двора. Не желая отдавать родное гнездо, Владимир поджёг дом.

«Дубровский»: Дефорж и финал

• Настоящего учителя-француза Владимир встретил на почтовой станции и выкупил у него бумаги; автор сначала показывает «Дефоржа» в Покровском, а потом возвращается назад. «Дефорж» учил младшего сына Сашу и музыке Машу; носил пистолет — им застрелил медведя, к которому его втолкнули; ночью отобрал деньги у Спицына (тот хранил их в кожаной сумке на груди). Благородство разбойника открывает рассказ вдовы Анны Савишны Глобовой за обедом. Бежать пришлось, когда приехал исправник арестовать его.
• Князю Верейскому около пятидесяти. Условный знак беды — кольцо в дупле дуба; кольцо отнёс Саша и застал у дупла рыжего оборванного мальчишку. Дубровский остановил карету в лесу по дороге из церкви, но Маша осталась женой князя. В конце Дубровский распустил шайку и скрылся.

Композиция и сюжет

Простыми словами

Отцы-соседи враждуют, а их дети влюбляются — знакомый сюжет, но у Пушкина он весёлый: барышня переодевается крестьянкой, чтобы познакомиться с молодым соседом. У Лермонтова, наоборот, грусть: тучи, пальмы и листок — образы одиночества, оторванности от родины.

А.С. Пушкин. «Барышня-крестьянка»

1. Лиза хочет увидеть сына соседа и под видом крестьянки Акулины встречает Алексея в роще.
2. Отцы враждовали, но помирились: Берестов помог упавшему с лошади Муромскому.
3. Отцы задумали поженить детей; Алексей, влюблённый в «Акулину», едет объясниться с Лизой.
4. Он узнаёт в барышне Лизе свою Акулину — счастливая развязка.

«Барышня-крестьянка»: подробности

• Эпиграф — строка Богдановича «Во всех ты, Душенька, нарядах хороша». Иван Петрович Берестов завёл суконную фабрику, читал только «Сенатские ведомости». Муромский увлекался всем английским, над ним посмеивались; промотал состояние на английские затеи; дочь Лизу звал Бетси.
• Алексей учился в университете, хотел военной службы против воли отца; перед барышнями играл мрачного, разочарованного героя, носил чёрное кольцо с мёртвой головой. Служанка Настя ходила на именины к жене повара Берестовых и рассказала, что Алексей играл с девушками в горелки.
• Лиза сшила крестьянский наряд из синей китайки, лапти сплёл пастух Трофим; в роще на неё первой выбежала легавая собака Алексея; Лиза назвалась Акулиной, дочерью кузнеца Василия. Алексей учил «Акулину» грамоте. Правду он узнал, когда приехал объясниться и застал Лизу дома.

М.Ю. Лермонтов: три стихотворения

«Тучи» и «Листок»: подробности

• «Тучи» связаны с отъездом в ссылку на Кавказ. Тучки мчатся «цепью жемчужною» «степью лазурною»; поэт гадает, что их гонит: судьба, зависть, злоба, «друзей клевета ядовитая»; на деле им наскучили нивы бесплодные; тучам чужды страсти и страдания.
• «Листок»: дубовый листок засох от холода, зноя и горя, его гнала жестокая буря к Чёрному морю, где растёт молодая чинара: с ней шепчется ветер, на ветвях качаются райские птицы и поют про славу морской царь-девицы. Листок назвал её листья изумрудными, обещал рассказать мудрёные и чудные истории. Чинара назвала их небылицами: её любит солнце, корни умывает холодное море, а он пыльный и жёлтый — не пара её свежим листьям; и прогнала его.

«Три пальмы»: подробности

• «Три пальмы»: в аравийской пустыне у холодного ручья росли гордые пальмы и хранили родник тенью от знойных лучей и летучих песков. Усталый странник к ним не приходил, листья и ручей начали сохнуть — пальмы возроптали на бога. Пришёл караван: верблюд шёл как челнок по морю; араб на вороном коне (конь вздымался, как барс, поражённый стрелой) бросал и ловил копьё; на вьюках пестрели ковры. Пальмы приветствовали гостей, кивая махровой главою; едва упал сумрак, по корням застучал топор — погибли «питомцы столетий». Туман умчался на запад; ручей напрасно просит тени у пророка; добычу терзает коршун хохлатый. Смысл: нельзя роптать на судьбу; бездумное вмешательство человека губит природу.

Изобразительные средства

Простыми словами

Ночь, костёр, табун лошадей в поле — и пятеро деревенских мальчишек рассказывают друг другу страшные истории о домовых и русалках. Охотник слушает и любуется ими. Тургенев показывает, какие талантливые и разные дети растут в крестьянских семьях, а природа вокруг то пугает, то восхищает.

И.С. Тургенев. «Бежин луг»

Рассказ входит в сборник «Записки охотника». Рассказ — небольшое эпическое произведение об одном или нескольких эпизодах из жизни героев.

1. Рассказ начинается описанием прекрасного июльского дня.
2. Охотник, возвращаясь с охоты, заблудился и ночью вышел к Бежину лугу.
3. У костра сидели пятеро крестьянских мальчиков: они были в ночном — стерегли табун лошадей и варили картошку.
4. Мальчики рассказывали былички — устные рассказы о встрече с нечистой силой (домовым, русалкой, лешим, водяным).

«Бежин луг»: подробности

• Тургенев — писатель XIX века, родовая усадьба — Спасское-Лутовиново. «Записки охотника» (в них и «Бирюк») направлены против крепостного права; мир крестьянских детей показан с уважением и вниманием к каждому характеру.
• Рассказ ведётся от первого лица — охотника, который в июле охотился на тетеревов в Чернском уезде Тульской губернии, заблудился в темноте, едва не сорвался с крутого обрыва и вышел к костру на лугу (по нему названо место, где мальчики пасли табун). Ночное для мальчиков — и работа, и радость вольной ночи. Охотник лежал под кустом и слушал; ночь завершается картиной рассвета.
• Портреты начинаются с Феди (около 14 лет); Ваня — самый младший (около 7); Ильюша с братом Авдюшкой работал на бумажной фабрике. Истории: русалка заплакала, потому что плотник Гаврила перекрестился; во время затмения за Тришку приняли бочара Вавилу с новым кувшином на голове. Павлуше почудился голос утонувшего Васи (мать — Феклиста); он спокойно сказал, что от судьбы не уйдёшь.

Ф.И. Тютчев и А.А. Фет: лирика природы

Тютчев и Фет: подробности

• Тютчев много лет служил дипломатом за границей. «С поляны коршун поднялся»: природа-мать дала коршуну «два мощных, два живых крыла», он улетает за небосклон, а человек, «царь земли», прирос к земле. «Листья»: тощая зелень хвои — как иглы ежа, листья называют себя «лёгкое племя». «Неохотно и несмело»: под грозой нивы становятся зеленее, в конце солнце снова озаряет землю.
• Фет носил и фамилию Шеншин. «Шёпот, робкое дыханье…» написано без единого глагола. «Ещё майская ночь» начинается: «Какая ночь! На всём какая нега!»; май вылетает «свеж и чист» из царства льдов, вьюг и снега. «Учись у них — у дуба, у берёзы» (зима, кора треснула от мороза) учит стойко переносить испытания и верить, что придёт весна. «Ель рукавом мне тропинку завесила» — ель ветвями.

Простыми словами

Кто построил железную дорогу — граф-начальник или тысячи голодных рабочих? Некрасов отвечает: народ. Лесков рассказывает, как тульский мастер подковал крошечную стальную блоху, — и тоже прославляет талант простого человека. А чтобы понимать стихи, научимся определять их размер.

Н.А. Некрасов. «Железная дорога»

Стихотворение с посвящением «Детям». Речь о дороге между Москвой и Петербургом. В вагоне генерал говорит сыну Ване, что дорогу построил граф Клейнмихель, — поэт возражает: её построил народ.

1. Светлое начало, осенний пейзаж: «Славная осень! Здоровый, ядрёный / Воздух усталые силы бодрит».
2. Страшная правда: людей согнал на стройку голод — «В мире есть царь: этот царь беспощаден, / Голод названье ему», «а по бокам-то всё косточки русские».
3. Ване видятся мертвецы-строители.
4. Финал: подрядчик прощает рабочим недоимку и выкатывает бочку вина — толпа кричит «ура».

«Железная дорога»: подробности

• Эпиграф — диалог Вани (в кучерском армячке) с отцом-генералом, который зовёт его «душенька». Начало: «Славная осень!..» — неокрепший лёд «словно как тающий сахар лежит»; «Нет безобразья в природе!»
• Мертвецы-строители рассказывают: жили в землянках, болели цингой, их грабили грамотеи-десятники. Среди них — высокорослый больной белорус с бескровными губами, упавшими веками и язвами на тощих руках.
• Поэт призывает Ваню научиться уважать мужика и верит, что народ проложит себе «широкую, ясную» дорогу. Генерал называет народ варварами, «диким скопищем пьяниц» и упрекает поэта Аполлоном Бельведерским.

Н.С. Лесков. «Левша»

1. Англичане подарили русскому императору стальную блоху, которая танцевала.
2. Николай Первый поручил превзойти англичан тульским мастерам; к ним ездил атаман Платов.
3. Туляки подковали блоху; сам Левша выковал гвоздики, которыми прибиты подковки, — их не видно даже в «мелкоскоп».
4. В Англии Левше предлагали остаться, но он вернулся на родину, где умер без помощи, прося передать государю: «англичане ружья кирпичом не чистят».

Народная этимология — переделка непонятного слова в понятное по созвучию:

«Левша»: подробности

• Левша — тульский мастер, косой, с родимым пятном на щеке; настоящее имя неизвестно — только прозвище; талантливый, скромный, преданный родине.
• Император Александр Павлович ездил по Англии с атаманом Платовым; Платов уверял, что у нас не хуже, и нашёл в английском пистолете надпись «Иван Москвин во граде Туле».
• Туляки подковали блоху — и она перестала танцевать. Без мелкоскопа: «у нас глаз так пристрелявши»; учились «по Псалтирю да по Полусоннику»; «долбица умножения» — переиначенная таблица умножения.
• Левша отказался остаться в Англии — хотел домой; на корабле пил на спор с английским полшкипером; попал в простонародную Обухвинскую больницу. Доктор Мартын-Сольский пытался передать государю его слова (что англичане ружья кирпичом не чистят); слова не дошли — и это, по рассказчику, сказалось в Крымской войне.

Стихотворный размер

Стихотворный размер — порядок чередования ударных и безударных слогов в строке. Стопа — повторяющаяся группа слогов с одним ударением. Обозначения: «—» ударный слог, «∪» безударный.

Размер знакомых строк

Простыми словами

Три истории о человеке. У Чехова старый друг сжимается от страха, узнав, что приятель — большой начальник: это смешно и горько. У Куприна незнакомый доктор спасает погибающую семью — милосердие. У Грина девушка верит в алые паруса, и чудо сбывается, потому что его делают своими руками.

А.П. Чехов. «Толстый и тонкий»

На вокзале встречаются гимназические друзья. Толстого зовут Миша, тонкого — Порфирий; с тонким жена Луиза и сын Нафанаил.

Тонкий служит коллежским асессором, а толстый дослужился до тайного советника. Узнав об этом, тонкий съёживается, говорит «вы» и прибавляет угодливое «-с». Чехов высмеивает чинопочитание — добровольное самоунижение перед чином.

«Толстый и тонкий»: подробности

• Друзья детства, вместе учились в гимназии, встретились на вокзале Николаевской железной дороги и троекратно облобызались. От толстого пахло хересом и флёр-д'оранжем, от тонкого — ветчиной и кофейной гущей; тонкий был навьючен чемоданами, узлами и картонками.
• Гимназические прозвища: тонкий — Герострат (прожёг папиросой казённую книжку), толстый — Эфиальт (любил ябедничать). Сын тонкого Нафанаил учится в третьем классе; жена — урождённая Ванценбах, лютеранка, даёт уроки музыки; сам тонкий делает деревянные портсигары и продаёт по рублю; у него орден Станислава.
• Узнав, что толстый — тайный советник, тонкий съёжился, стал заискивать и обращаться к нему на «вы» — «ваше превосходительство».

А.И. Куприн. «Чудесный доктор»

Зима, перед Рождеством. Семья Мерцаловых живёт в сыром подвале: отец потерял работу, дети голодают, тяжело больна дочка Машутка.

1. В отчаянии Мерцалов думает о самом страшном и в общественном саду встречает незнакомого старика.
2. Старик — доктор: он осматривает девочку, выписывает рецепт и оставляет деньги.
3. По подписи на рецепте узнают: это знаменитый врач профессор Пирогов.
4. С того дня жизнь семьи переменилась к лучшему.

«Чудесный доктор»: подробности

• Автор уверяет: это не вымысел — история произошла в Киеве, её рассказал рассказчику один из сыновей Мерцалова, ставший взрослым (Гриша — служащий банка на видном посту).
• Мальчики Гриша и Володя разглядывали витрину со съестным; мать посылала их отнести богатому барину письмо с просьбой о помощи. Мерцалов служил управляющим домом, заболел тифом и лишился места; в подвале холодно — нет денег на дрова, Машутку не на что лечить. Сытый праздничный город противопоставлен нищему подвалу; благополучные люди равнодушно проходят мимо.
• Мерцалов от отчаяния хотел покончить с собой; в саду встретил доктора (Н. И. Пирогов, знаменитый хирург). Доктор посоветовал никогда не падать духом; Мерцалов бросился за ним, чтобы узнать имя. Машутка выздоровела, дела пошли на лад.

А.С. Грин. «Алые паруса»

Жанр, названный самим автором, — феерия (волшебное, сказочное представление).

Жители Каперны смеялись над Ассоль и считали её помешанной. Главная мысль: чудеса можно делать своими руками.

«Алые паруса»: подробности

• Настоящая фамилия Грина — Гриневский. Мать Ассоль — Мэри; трактирщик Меннерс отказал ей в деньгах под кольцо. Лонгрен отомстил: не бросил Меннерсу верёвку, когда того уносило в море, — за это жители Каперны его невзлюбили. Ассоль отвозила игрушки отца на продажу; встретила сказочника Эгля, побежав за игрушечной яхтой, которую унёс ручей.
• Артур Грэй — из богатой знатной семьи, отец — Лионель; в детстве замазал краской гвозди на руках Христа на картине. Юнгой начал на шхуне «Ансельм» у капитана Гопа. Его судно «Секрет» — галиот, помощник — Пантен. Найдя спящую Ассоль, Грэй надел ей на палец своё кольцо; трактирщик Хин Меннерс рассказывал о ней дурное, а угольщик Филипп сказал, что она не безумна, а мечтательна.

Простыми словами

Брат и сестра поссорились из-за того, какой дорогой идти, — и чуть не погибли поодиночке. Мальчик обманул бабушку, а она его простила — и этот урок он запомнил на всю жизнь. Оба произведения — о том, как важно держаться вместе и как доброта исправляет человека лучше наказания.

М.М. Пришвин. «Кладовая солнца»: герои

Жанр, названный автором, — сказка-быль: точное описание природы соединяется с почти сказочным взглядом на мир.

«Кладовая солнца»: сюжет и смысл

1. Дети-сироты идут на Блудово болото за клюквой.
2. У развилки они ссорятся: Настя идёт по общей тропе, Митраша — прямо, по компасу отца.
3. Митраша проваливается в топь — Слепую елань. Спасает его ружьё, положенное плашмя, и собака Травка.
4. Настя находит заветное клюквенное место — палестинку, увлекается ягодой и забывает о брате; потом всю клюкву отдаёт эвакуированным ленинградским детям.

«Кладовая солнца»: подробности

• Начало: «В одном селе, возле Блудова болота…», недалеко от Переславля-Залесского; время — Великая Отечественная война; рассказывают «разведчики болотных богатств». Сироты Настя (12 лет, золотые волосы, веснушки) и Митраша (10 лет, маленький, плотный, с широким лбом); корова — Зорька.
• Вышли затемно; Митраша взял отцовскую двустволку и компас, Настя — большую корзину. Весенняя клюква слаще — перезимовала под снегом. По словам отца, к палестинке идти на север. У Лежачего камня тропа раздваивалась (символ выбора пути): люди обходили опасную Слепую елань; Митраша из упрямства пошёл прямо по компасу — урок: прямой путь не всегда верный, нужен опыт людей. Настя на палестинке встретила лося.
• Рыжая собака Травка после смерти лесника Антипыча жила у развалин сторожки и выла от тоски; гоня зайца, оказалась у елани и увидела в Митраше нового хозяина. Митраша с выдержкой и находчивостью ухватился за её задние ноги и выбрался.
• Сюжет: экспозиция — рассказ о сиротах; завязка — ссора у развилки; кульминация — гибельная минута в елани и появление Травки; развязка — спасение и примирение. Главная мысль: правда жизни — в дружбе, любви и заботе друг о друге.

В.П. Астафьев. «Конь с розовой гривой»

Автобиографический рассказ о детстве в сибирской деревне. Бабушка Катерина Петровна обещает внуку за собранную землянику пряник конём с розовой гривой.

1. Мальчик идёт за ягодами с левонтьевскими ребятами.
2. Заводила Санька подбивает его съесть ягоды, а туесок набить травой и присыпать сверху земляникой.
3. Ночью героя мучает совесть, но признаться он не решается.
4. Бабушка узнаёт об обмане и ругает внука — но пряник всё-таки покупает.

«Конь с розовой гривой»: подробности

• Рассказ из книги о детстве «Последний поклон»; автобиографический — Астафьев описывает своё детство в Овсянке на Енисее; повествование от лица взрослого, вспоминающего детство.
• Бабушка Катерина Петровна — строгая, ворчливая, но добрая и любящая; обещала за землянику пряник — белого коня с розовой гривой (его владелец пользовался почётом у ребят). Ягоды собирали на увале в берестяной туесок. Санька, сын многодетного, бедного и беспечного дяди Левонтия, обвинил героя в жадности и трусости и заставил отдать ягоды; бабушка дружбу с левонтьевскими не одобряла.
• Землянику бабушка повезла в город на продажу, на лодке, уехав раньше, чем внук решился признаться. Когда бабушка стала стыдить, мальчик раскаялся и заплакал — проявил честность и раскаяние.

Простыми словами

Учительница нарочно проигрывает ученику в игру на деньги, чтобы голодный мальчик мог купить молоко и не чувствовал себя нищим. Это не урок французского — это урок доброты. Рядом — стихи о родной земле и смешные, но умные рассказы Шукшина и Искандера.

В.Г. Распутин. «Уроки французского»

Автобиографический рассказ. Герой уезжает из деревни в райцентр, чтобы учиться в пятом классе.

1. Мальчик голодает и болеет малокровием, поэтому играет с ребятами на деньги в «чику»: на выигранный рубль покупает молоко.
2. За то, что он часто выигрывает, его избивает Вадик с товарищами.
3. Учительница французского Лидия Михайловна пробует помочь: присылает посылку с макаронами — гордый мальчик догадывается, что она не из деревни, и не берёт её.
4. Тогда она придумывает игру на деньги — «замеряшки», чтобы он мог честно выигрывать.
5. За игрой их застаёт директор школы; учительница уезжает на Кубань и оттуда присылает посылку с макаронами и яблоками.

«Уроки французского»: подробности

• Распутин связан с Сибирью. Рассказ посвящён Анастасии Прокопьевне Копыловой — учительнице, матери драматурга А. Вампилова. Начало: «Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всегда чувствуем свою вину перед учителями?»
• Действие — в голодные послевоенные годы: в 1948 г. герой пошёл в пятый класс. Учился хорошо, не давалось лишь французское произношение. Продукты из деревни таинственно исчезали. В «чику» выигрывал только рубль — на молоко, не жадничал; его избили Вадик и Птаха. Директор — Василий Андреевич.
• Лидия Михайловна звала его на занятия к себе домой; от ужина он отказывался — стеснялся, мешала гордость. Вторая посылка — с макаронами и яблоками — пришла после январских каникул.

Поэты XX века о Родине и родной природе

Всех их объединяет тема Родины и родной природы: у Есенина — любовь и светлая грусть, у Рубцова звезда полей становится символом родной земли.

Стихи о природе: подробности

• Есенин, «Пороша» (зима): «Еду. Тихо. Слышны звоны / Под копытом на снегу. / Только серые вороны / Расшумелись на лугу». Лес заколдован, дремлет «под сказку сна»; снег на сосне — как белая косынка, сосна — как старушка, опёршаяся на клюку; долбит на суку дятел; в конце — «Бесконечная дорога / Убегает лентой вдаль». В «Мелколесье. Степь и дали» зарыдали «разливные бубенцы», дорога — «неприглядная, да любимая навек».
• Блок, «О, как безумно за окном…» — буря, ненастная ночь. Ахматова, «Перед весной бывают дни такие…» — дни на исходе зимы: ветер «нежен и упруг», деревья «весело-сухие».
• Рубцов, «В горнице» (горница — чистая светлая комната в избе): «Звезда полей во мгле заледенелой, / Остановившись, смотрит в полынью»; матушка «молча принесёт воды»; в садике завяли цветы, лодка на речной мели скоро догниёт.

В.М. Шукшин и Ф.А. Искандер

Шукшин и Искандер: подробности

• Шукшин родился в селе Сростки на Алтае; был и кинорежиссёром, актёром. «Чудик» — сельский киномеханик Василий Егорыч Князев (этими словами начинается последний абзац). Перед поездкой к брату на Урал нашёл в магазине пятидесятирублёвку и, поняв, что она его, постеснялся забрать. Чтобы порадовать невестку, разрисовал детскую коляску журавликами и цветочками; уехал домой раньше срока; в родном селе побежал по лужам босиком. Главное у «чудиков» — искренность и душевная доброта.
• Искандер — из Абхазии, из Сухуми. «Тринадцатый подвиг Геракла» рассказан от лица ученика, вспоминающего школу: герой хотел избежать ответа у доски — в класс пришли медики делать прививки; смех учителя научил его относиться к себе с юмором и не бояться правды.

Простыми словами

Древние греки объясняли гром, смену времён года и происхождение мира рассказами о богах и героях — это мифы. Из них в нашу речь пришли выражения вроде «ахиллесова пята». Потом появились великие книги других стран: о смешном рыцаре Дон Кихоте, о верности слову на Корсике, о Маленьком принце с его розой.

Мифы Древней Греции: Геракл

Геракл совершил 12 подвигов.

Подвиги Геракла и Арион

• Отец Геракла — Зевс, мать — Алкмена; с младенчества его преследовала Гера. Двенадцать подвигов совершил на службе у царя Эврисфея.
• Первый — немейский лев (его шкуру Геракл носил). Лернейская гидра: шеи прижигал помощник Иолай, стрелы Геракл окунул в её ядовитую желчь. Керинейская лань с золотыми рогами — ловил целый год. Эриманфский вепрь — привести живым. Стимфалийские птицы — медные перья разили, как стрелы. Пояс царицы амазонок. Последний — вывел трёхглавого пса Цербера.
• Арион — певец и музыкант: перед смертью попросил корабельщиков дать спеть в последний раз, бросился в море — его спас дельфин.

Гомер: «Илиада» и «Одиссея»

Гомер — древнегреческий поэт, которому приписывают обе поэмы.

Зарубежная классика

Сервантес, Мериме, Сент-Экзюпери: подробности

• Дон Кихот (настоящее имя Алонсо Кихано, Испания) начитался рыцарских романов и стал странствующим рыцарем; его конь Росинант — тощая старая кляча; Дульсинея Тобосская — простая крестьянская девушка; стада овец он принял за вражеские войска. В конце возвращается домой, вновь обретает разум и умирает.
• Мериме, «Маттео Фальконе»: Маттео — отличный стрелок; сын Фортунато спрятал раненого беглеца Джаннетто Санпьеро в стоге сена, но, соблазнённый часами сержанта Теодоро Гамбы, выдал его.
• «Маленький принц»: баобабы опасны — их корни могут разорвать маленькую планету.

Теория литературы: итог года

Ещё термины