Английский в жизненных ситуациях · Школа

Детский сад

Адаптация, режим дня, питание и аллергия

Фразы, которые используют носители языка. Они включают идиомы, более изысканную лексику и сложные грамматические обороты.

На продвинутом уровне разговор с воспитательницей — это деликатная тема: ребёнок толкает других детей, и обеим сторонам нужно обсудить это без обид и ярлыков. Пригодятся обороты вроде «What sort of incidents are we talking about?», «It’s often down to frustration» и «I appreciate your discretion». Изюминка — родитель сам находит причину: малышу пока не хватает слов, — а под конец ему нужно договориться о полном дне, которому воспитательница пока не рада.

Это ролевая игра на двоих: каждый играет свою роль, а весь разговор укладывается в две-три минуты. У каждого есть скрытая задача, о которой собеседник не знает, — из-за неё приходится не читать по бумажке, а слушать и отвечать. Разыграйте сценарий с ребёнком или с другом, а без партнёра — во вкладке «Практика»: там собеседника играет компьютер, а ваши ответы разбирает ИИ.

Контекст

Прошло три недели. Воспитательница просит родителя задержаться, чтобы поговорить о том, как ребёнок ладит с другими детьми.

Скрытая задача

Родителю:Вы подозреваете, что сыну просто не хватает английских слов, чтобы сказать «это моё», и поэтому он толкается. Предложите выучить с ним дома несколько фраз. Уточнение: вы скоро выходите на новую работу — спросите, можно ли перевести сына на полный день.
Воспитателю:Лёва пару раз толкнул детей, когда у него отбирали игрушки. Скажите об этом деликатно, без ярлыков, и договоритесь об общем подходе. Уточнение: одна мама уже жаловалась — не называйте её, но и не скрывайте, что жалоба была; на полный день мальчик, скорее всего, готов, но предложите подождать пару недель.

Шаблонные фразы

РольУровень B2-C1
Родитель
  • • What sort of incidents are we talking about?
  • • I suspect it’s the language barrier.
  • • I’d hate for him to get a reputation.
  • • Could we revisit it in, say, two weeks?
Воспитатель
  • • Nothing to worry about, I promise.
  • • It’s often down to frustration at this age.
  • • I won’t go into specifics, but one parent did raise it.
  • • Let’s hold off until things have settled down.

Ход диалога

Показать образец диалога
  1. Воспитатель
    Thanks for staying behind — have you got five minutes? Nothing to worry about, I promise.
    Спасибо, что задержались, — найдётся пять минут? Ничего страшного, обещаю.
  2. Родитель
    Of course. Although now that you mention it, I’m a little worried.
    Конечно. Хотя раз уж вы так говорите, я немного волнуюсь.
  3. Воспитатель
    Lev’s settling in well overall, but there have been a couple of incidents with other children.
    В целом Лёва хорошо привыкает, но было пару случаев с другими детьми.
  4. Родитель
    Oh dear. What sort of incidents are we talking about?
    Ой. О каких случаях речь?
  5. Воспитатель
    He’s pushed a couple of kids when they took toys from him. No one was hurt, but still.
    Он пару раз толкнул детей, когда у него забирали игрушки. Никто не пострадал, но всё же.
  6. Родитель
    I’m sorry to hear that. It’s not like him at all at home.
    Мне жаль это слышать. Дома он совсем не такой.
  7. Воспитатель
    I don’t doubt it. To be fair, it’s often down to frustration at this age.
    Не сомневаюсь. Справедливости ради, в этом возрасте так часто бывает от досады.
  8. Родитель
    I suspect it’s the language barrier — he simply can’t say “that’s mine” yet.
    Подозреваю, дело в языке — он просто ещё не умеет сказать «это моё».
  9. Воспитатель
    That makes a lot of sense, actually. I hadn’t looked at it that way.
    А ведь это очень похоже на правду. Я об этом не думала.
  10. Родитель
    What if we taught him a few key phrases at home? “My turn”, “Stop”, that kind of thing.
    А что если мы дома выучим с ним несколько главных фраз? «Моя очередь», «Стоп» и всё такое.
  11. Воспитатель
    That would be a huge help. We’ll practise the same phrases in the group, so he hears them consistently.
    Это очень поможет. Мы будем повторять те же фразы в группе, чтобы он слышал их постоянно.
  12. Родитель
    Has anyone complained? I’d hate for him to get a reputation.
    Кто-нибудь жаловался? Не хотелось бы, чтобы за ним закрепилась слава драчуна.
  13. Воспитатель
    I won’t go into specifics, but yes, one parent did raise it. It’s been dealt with.
    Подробностей рассказывать не буду, но да, одна мама об этом говорила. Вопрос улажен.
  14. Родитель
    I appreciate your discretion. Please do let me know if it happens again.
    Спасибо за деликатность. Пожалуйста, обязательно сообщите, если это повторится.
  15. Воспитатель
    Of course. Was there anything you wanted to bring up while you’re here?
    Конечно. А вы что-то хотели обсудить, раз уж вы здесь?
  16. Родитель
    Actually, yes. I’m starting a new job soon, so I was wondering about switching him to full days.
    Да, вообще-то. Я скоро выхожу на новую работу и хотела спросить про полный день.
  17. Воспитатель
    He’s probably ready, but I’d hold off until things have settled down a bit.
    Скорее всего, он готов, но я бы подождала, пока всё немного не уляжется.
  18. Родитель
    That’s fair. Could we revisit it in, say, two weeks?
    Справедливо. Может, вернёмся к этому, скажем, через две недели?
  19. Воспитатель
    Absolutely. A full-day place opens up in January, so the timing works out nicely.
    Конечно. Место на полный день освобождается в январе, так что всё удачно совпадает.
  20. Родитель
    Wonderful. Thank you for being so upfront with me.
    Чудесно. Спасибо, что были со мной так откровенны.
Перейти к практике →