Часть 1 — краткий ответ (задания 1–21) · ОГЭ по биологии
Задание 21. Экосистема: сопоставление
Сопоставление объектов экосистемы. 2 балла · базовый уровень · ≈3 минуты · блок 7: экосистемная организация живой природы. 100 заданий с проверкой ответа и разбором.
Простыми словами
Роль организма в экосистеме определяется тем, как он питается: сам создаёт органику — продуцент, ест готовую — консумент, разлагает мёртвые остатки — редуцент. А поле пшеницы отличается от луга тем, что его «держит» человек.
Задание на соответствие: 4 характеристики (А–Г) и 2 объекта. Ответ — 4 цифры по порядку букв, например 2121. Оценка — 2 балла. Материал — курс 9 класса.
Пары для сопоставления
| Объект 1 | Объект 2 |
|---|---|
| Продуценты: создают органические вещества из неорганических (фотосинтез, хемосинтез); образуют первое звено пищевой цепи; растения, водоросли, цианобактерии | Редуценты: разлагают органические остатки до неорганических веществ; замыкают круговорот; бактерии и грибы |
| Естественная экосистема (лес, луг, озеро): большое разнообразие видов; длинные разветвлённые цепи питания; устойчива без участия человека; замкнутый круговорот | Агроценоз (поле, сад, огород): мало видов, преобладает одна культура; короткие цепи; вещества выносятся с урожаем; неустойчив без человека, нужны удобрения, полив, борьба с сорняками |
Разбор задания
Соотнесите: А) большое разнообразие видов; Б) неустойчив без участия человека; В) устойчива без участия человека; Г) малое число видов. Объекты: 1) естественная экосистема, 2) агроценоз.
- А — много видов → 1. Б — нужен человек → 2.
- В — саморегуляция → 1. Г — монокультура → 2.
- Ответ: 1212.
Грибы-шляпочники и плесень — редуценты, а не продуценты: хлорофилла у них нет. Главные редуценты — бактерии и грибы.
Всё, что связано с человеком, урожаем, удобрениями, монокультурой, — агроценоз. Всё про разложение и минеральные вещества — редуценты; про создание органики и первое звено — продуценты.
Где это проходят в школе
Материал этого номера разбирается в школьном курсе:
Готовые работы по теме
Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.
теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.
Прохождение онлайн
Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.
Классы, выданные работы и результаты учеников по кодам — в журнале учителя: без регистрации, хранится только на этом компьютере.