Примеры заданий
Это несколько заданий из тренажёра, остальные — в тренажёре в начале страницы.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы дубового леса. Как изменится численность дубовых бражников и ястребов, если в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности зябликов?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность дубовых бражников | Численность ястребов |
|
|
|
Показать ответ
Решение.
- К зяблику идут стрелки от дубового бражника, листовёртки, короеда; от зяблика — к ястребу.
Величина Связь с зябликом Изменение Дубовые бражники (Б) зяблик ими питается 1 — увеличится Ястребы (А) питаются зябликами 2 — уменьшится - Меньше зябликов — меньше поедают бражников, а ястребу не хватает пищи.
- Ответ: 12.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы соснового леса. Как изменится численность сов и лисиц, если в течение нескольких лет наблюдалось увеличение численности белок?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность сов | Численность лисиц |
|
|
|
Показать ответ
Решение.
- Совы→3сова (И) питается зябликом и мышью, стрелки от белки к сове нет — численность не изменится
- Лисицы→1белка (Л) — пища лисицы (О): корма стало больше — лисиц станет больше
- Ответ: 31.