Часть 2 — развёрнутый ответ (задания 13–22) · ЕГЭ по истории
Задание 21. Сравнение
Сравнение исторических событий, процессов, явлений. 3 балла · высокий уровень · ≈20 минут. 14 вариантов с эталоном и критериями.
Сравните вотчину и поместье в Русском государстве XV—XVI веков. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: и то и другое — формы землевладения, дававшие доход с труда зависимых крестьян
- Различие: вотчина передавалась по наследству, поместье давалось за службу и на срок службы
- Различие: вотчинник мог продать и подарить землю, помещик — нет
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните реформы Избранной рады и опричнину. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: обе были способами укрепления власти московского государя
- Различие: реформы опирались на сотрудничество царя с сословиями, опричнина — на террор
- Различие: реформы создавали постоянные учреждения, опричнина разрушала порядок управления
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните приказную систему и коллегии. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: и приказы, и коллегии были органами центрального управления
- Различие: у приказов обязанности пересекались, у коллегий был чёткий круг дел
- Различие: в приказе решал судья единолично, в коллегии решения принимались совместно
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните реформы Петра I и преобразования Екатерины II. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: оба правителя укрепляли абсолютную власть и опирались на дворянство
- Различие: при Петре I служба дворян была обязательной, при Екатерине II дворянство уже было от неё освобождено
- Различие: Пётр I ломал старый порядок силой, Екатерина II действовала под лозунгами Просвещения
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните политику Александра I и политику Николая I. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: оба императора сохраняли самодержавие и крепостное право
- Различие: при Александре I обсуждались конституционные проекты, при Николае I упор был сделан на укрепление порядка
- Различие: Николай I создал III отделение и усилил цензуру, чего не было в начале правления Александра I
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните западничество и славянофильство. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: оба течения выступали против крепостного права и желали перемен
- Различие: западники считали путь России общим с Европой, славянофилы настаивали на особом пути
- Различие: славянофилы видели опору в общине и православии, западники — в праве и представительных учреждениях
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните крестьянскую реформу 1861 года и аграрную реформу П. А. Столыпина. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: обе меняли положение крестьянства и его отношение к земле
- Различие: реформа 1861 года освободила крестьян, но сохранила общину, столыпинская позволяла из общины выйти
- Различие: Столыпин поощрял переселение крестьян за Урал, чего реформа 1861 года не предусматривала
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните политику военного коммунизма и новую экономическую политику. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: обе проводились советской властью в 1918—1920-е годы и решали задачу снабжения города продовольствием
- Различие: при военном коммунизме действовала развёрстка, при нэпе — натуральный налог
- Различие: военный коммунизм запрещал частную торговлю, нэп её разрешил
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните индустриализацию 1930-х годов и промышленный подъём конца XIX века. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: в обоих случаях страна быстро наращивала промышленное производство
- Различие: в конце XIX века рост шёл во многом за счёт иностранных капиталов, в 1930-е — за счёт внутренних накоплений
- Различие: в 1930-е годы промышленность строилась по государственному плану, а не по частной инициативе
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните НЭП и реформы 1965 года (реформа А. Н. Косыгина). Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: обе попытки расширяли хозяйственную самостоятельность и использовали материальную заинтересованность
- Различие: нэп допускал частную собственность и торговлю, реформа 1965 года действовала только внутри государственного сектора
- Различие: нэп был свёрнут в пользу форсированной индустриализации, реформа Косыгина постепенно заглохла при сохранении прежней системы
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните период «оттепели» и период перестройки. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: оба периода сопровождались смягчением режима и осуждением прошлого
- Различие: в «оттепель» рамки дозволенного определяла партия, при перестройке гласность вышла из-под её контроля
- Различие: перестройка привела к изменению политической системы и распаду СССР, «оттепель» — нет
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните Государственную думу начала XX века и Съезд народных депутатов СССР. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: оба органа были выборными и появились в результате уступок власти общественному давлению
- Различие: Дума действовала при сохранении самодержавия, Съезд — при отказе от монополии одной партии
- Различие: выборы в Думу шли по куриям с неравным представительством, выборы на Съезд были более демократичными
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните внешнюю политику СССР в 1930-е годы и в период разрядки. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: в обоих случаях СССР стремился избежать большой войны и искал договорённостей с западными державами
- Различие: в 1930-е годы речь шла о системе коллективной безопасности против агрессора, в 1970-е — об ограничении вооружений
- Различие: политика 1930-х завершилась пактом с Германией и началом войны, разрядка — Хельсинкским актом
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Сравните Гражданскую войну в России и Смуту начала XVII века. Укажите одно общее и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: в обоих случаях страна пережила распад власти, раскол общества и иностранное вмешательство
- Различие: Смута завершилась восстановлением монархии, Гражданская война — утверждением советской власти
- Различие: в Смуту борьба шла вокруг вопроса о законном государе, в Гражданскую войну — вокруг общественного строя
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов. Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верный элемент.
- Названо общее
- Названо первое различие
- Названо второе различие
Что нужно знать
Различие — по одному признаку
Формулируйте различие сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе».
Общее должно быть содержательным
«Оба относятся к истории России» — не общее. Нужна одинаковая цель, устройство или результат.
Где это проходят в школе
Материал этого номера разбирается в школьном курсе: