ЕГЭ · История · Доп. задания

История: доп. задания

1200 заданий — дополнительные тренажёры reknow.ru по номерам ЕГЭ. Впишите ответ, при затруднении — подсказка; после ответа — подробный разбор.

Соберите из этих заданий домашнюю работу на бумаге, онлайн-тест или показ в классе — можно вместе с заданиями банка ФИПИ и «На основе ФИПИ».

Работа состоит из 22 заданий: 12 с кратким ответом (20 баллов) и 10 с развёрнутым (23 балла). На экзамен отводится 210 минут (3 часа 30 минут), максимум — 43 первичных балла. 10 заданий базового уровня, 9 повышенного и 3 высокого. Задания 13 и 14 объединены в составное задание по одному тексту источника; задания 8 и 18 всегда посвящены Великой Отечественной войне, задания 7, 16 и 17 — истории культуры. Структура экзамена по истории в 2027 году изменена: заданий стало 22 вместо 21, максимальный первичный балл — 43 вместо 42. На позицию 15 добавлено задание с источником по всеобщей истории; задание 20 теперь проверяет понимание исторических понятий; в задании 22 требуется два аргумента по истории России, и его балл снижен с 3 до 2. Структура раздела и темы заданий соответствуют кодификатору и спецификации ФИПИ. Задания, тексты и иллюстрации составлены редакцией reknow.ru. Структура приведена по проекту спецификации ФИПИ 2027 года. После публикации утверждённой версии информация будет обновлена. Минуты на карточках заданий взяты из приложения к спецификации. Исторические карты и изображения памятников нарисованы редакцией и намеренно условны: они дают опору для вопроса о веке, полководце и обозначенном объекте, но не воспроизводят карты и фотографии из учебников. Развёрнутые ответы здесь не проверяются автоматически: к каждому есть эталон и чек-лист по критериям, по которому ученик оценивает себя сам. Школьный курс истории — в разделах история, 11 класс и по классам с 5 по 10. Готовитесь к ОГЭ — вам сюда: ОГЭ по истории.

О курсе «ЕГЭ: история, 11 класс»

ЕГЭ по истории проверяет не память на даты, а умение связывать события в причинную цепочку. Заданий, где достаточно вспомнить год, в работе меньшинство; остальные требуют сопоставить процесс с эпохой, прочитать источник и объяснить, почему произошло именно так.

Раздел разложен по номерам, а не по векам, и это не формальность: в одном номере из года в год спрашивают одно и то же умение, а материал берут из любого периода. Закрывать их по одному оказывается быстрее, чем решать варианты целиком и каждый раз спотыкаться об один и тот же тип.

Тяжелее всего даются работа с картой и историческое сочинение. Карту нужно читать как источник: определить период по обозначенным границам и походам, а не искать подпись. Сочинение оценивают по критериям, и знание фактов там условие, но не гарантия балла.

Темы школьного курса по этому же предмету разобраны отдельно — в курсе «История» за 11 класс.