Часть 2 — развёрнутый ответ (задания 18–23) · ОГЭ по истории
Задание 22. Сравнение событий и явлений
Сравнение исторических событий, явлений, процессов. 2 балла · высокий уровень · ≈15 минут. 14 вариантов с эталоном и критериями.
Сравните вотчину и поместье в Русском государстве XV—XVI веков. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: оба — формы земельного владения, дававшие владельцу доход с труда зависимых крестьян
- Различие: вотчина передавалась по наследству, поместье давалось за службу и на время службы
- Различие: вотчинник мог продать или подарить землю, помещик — нет
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните опричнину и земщину. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: обе части были образованы по указу Ивана IV и существовали внутри одного государства
- Различие: опричнина управлялась лично царём и его двором, земщина — Боярской думой и приказами
- Различие: в опричнину отбирались лучшие земли, прежних владельцев переводили в земщину
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните первое и второе ополчения Смутного времени. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: оба ставили целью освобождение Москвы от польско-литовского гарнизона
- Различие: первое ополчение распалось из-за раздоров между дворянами и казаками, второе довело дело до конца
- Различие: второе ополчение опиралось на сбор средств посадских людей Нижнего Новгорода
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните реформы Избранной рады и опричнину. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: и то и другое — способы укрепления власти московского царя
- Различие: реформы опирались на сотрудничество царя с сословиями, опричнина — на террор и страх
- Различие: реформы создавали постоянные учреждения, опричнина разрушала сложившийся порядок управления
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните приказы и коллегии. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: и приказы, и коллегии были органами центрального управления
- Различие: приказов было много и их обязанности пересекались, коллегии имели чёткий круг дел
- Различие: в приказе решал судья единолично, в коллегии дела решались совместно, по общему обсуждению
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните Северную войну и Ливонскую войну. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: обе велись Россией за выход к Балтийскому морю
- Различие: Ливонская война завершилась неудачей, Северная — победой
- Различие: Ливонскую войну вёл Иван IV, Северную — Пётр I
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните восстание Степана Разина и восстание Емельяна Пугачёва. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: оба движения начались на казачьих окраинах и охватили Поволжье
- Различие: Пугачёв выдавал себя за императора Петра III, Разин самозванцем себя не объявлял
- Различие: движение Пугачёва охватило и уральские заводы с приписными крестьянами
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните политику Петра I и политику Екатерины II в отношении дворянства. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: оба правителя опирались на дворянство как на главную опору власти
- Различие: при Петре I служба дворян была обязательной и пожизненной, при Екатерине II дворянство уже было освобождено от неё
- Различие: Екатерина II закрепила права сословия Жалованной грамотой, чего при Петре I не было
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните земскую и городскую реформы Александра II. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: обе создавали выборные органы местного самоуправления с хозяйственными задачами
- Различие: земства действовали в уездах и губерниях, городские думы — в городах
- Различие: выборы в земства шли по сословным куриям, в городские думы — по имущественному признаку
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните западников и славянофилов. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: и те и другие были противниками крепостного права и желали перемен в России
- Различие: западники считали, что Россия идёт общим с Европой путём, славянофилы настаивали на особом пути
- Различие: славянофилы видели основу общества в общине и православии, западники — в праве и представительных учреждениях
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните реформу 1861 года и аграрную реформу П. А. Столыпина. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: обе меняли положение крестьянства и его отношение к земле
- Различие: реформа 1861 года освободила крестьян, но сохранила общину, столыпинская реформа позволяла из общины выйти
- Различие: при Столыпине поощрялось переселение крестьян на свободные земли, чего реформа 1861 года не предусматривала
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните промышленный переворот в Англии и в России. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: в обеих странах он означал переход от ручного труда к машинному и появление фабрик
- Различие: в Англии переворот начался раньше, ещё в XVIII веке, в России — во второй четверти XIX века
- Различие: в России переворот шёл при сохранении крепостного права и при активном участии государства
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните Государственную думу начала XX века и Земский собор XVI—XVII веков. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: оба учреждения представляли разные слои населения и собирались при монархе
- Различие: Дума избиралась и имела законодательные права, Земский собор созывался по воле царя и был совещательным
- Различие: Дума действовала постоянно и по закону, Земские соборы собирались от случая к случаю
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Сравните революцию 1905—1907 годов и реформы 1860—1870-х годов. Укажите одну общую черту и два различия.
Ваш ответ
Пишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Общее: и то и другое привело к серьёзным переменам в устройстве государства и общества
- Различие: реформы шли сверху, по воле императора, революция началась снизу, как массовое движение
- Различие: итогом реформ стали суд и самоуправление, итогом революции — гражданские свободы и представительный орган
Где теряют балл. Различие формулируется по одному признаку сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика только одного объекта различием не считается.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: балл за верно указанное общее и балл за два различия.
- Названа общая черта
- Названы два различия
Что нужно знать
Различие — по одному признаку
Различие формулируется сразу для обоих объектов: «у первого — так, у второго — иначе». Характеристика одного объекта различием не считается.
Общее — не пустая фраза
«Оба относятся к истории России» — не общая черта. Общее должно быть содержательным: одинаковая цель, одинаковое устройство, один и тот же результат.
Где это проходят в школе
Материал этого номера разбирается в школьном курсе: