Часть 2 — развёрнутый ответ (задания 22–26) · ОГЭ по биологии

Задание 24. Работа с текстом

Работа с текстом биологического содержания. 3 балла · повышенный уровень · ≈20 минут · блок 1: биология как наука. методы изучения живого. 12 вариантов с эталоном и критериями.

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Почва. Почва — верхний плодородный слой земли. Она образуется очень медленно: чтобы появился слой толщиной в сантиметр, нужны десятки, а иногда и сотни лет. В образовании почвы участвуют и живые организмы: корни растений разрушают породу, бактерии и грибы разлагают остатки, дождевые черви перемешивают слои и делают почву рыхлой. Плодородие зависит прежде всего от содержания перегноя — органического вещества, образующегося при разложении остатков. Вспашка, внесение удобрений и полив повышают урожай, но неумеренная обработка разрушает структуру почвы, и слой перегноя уносится водой и ветром.
  1. Почему почву называют плодородным слоем?
  2. Какую роль в образовании почвы играют дождевые черви?
  3. Почему неумеренная обработка почвы опасна?

Ваш ответ

Пишите ответ по пунктам — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.

Где теряют балл. Ответ должен опираться на текст. Отвечайте по пунктам: на каждый вопрос — свой абзац.

Проверьте себя по критериям

На экзамене задание оценивается в 3 балла: по баллу за каждый верно названный элемент ответа.

  • Верно назван элемент ответа 1
  • Верно назван элемент ответа 2
  • Верно назван элемент ответа 3
0 / 3

Что нужно знать

Ответ должен опираться на текст

Даже верная мысль, которой в тексте нет, не засчитывается.

Три вопроса — три пункта

Слитный рассказ теряет элементы ответа.

Где это проходят в школе

Материал этого номера разбирается в школьном курсе: