ВПР по истории, 5 класс
Задание 6. Информация из источника
Извлечение исторической информации из письменного источника. 2 балла · базовый уровень · ≈5 минут · работа целиком. 12 вариантов с эталоном и критериями.
В источнике сказано: разлив реки оставлял на полях плодородный ил, и земледельцы собирали два урожая в год. Чтобы вода доходила до дальних полей, копали каналы и строили насыпи.
Какие два условия земледелия названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Разлив реки приносил плодородный ил на поля.
- Для полива копали каналы и строили насыпи.
- Дополнительно: благодаря этому собирали два урожая в год.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
Источник сообщает: писцы учились много лет, запоминали сотни знаков и писали заострённой палочкой на сырых глиняных табличках, которые потом сушили на солнце.
Какие две особенности письма в Междуречье названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Писали заострённой палочкой по сырой глине.
- Таблички сушили на солнце, чтобы запись сохранилась.
- Дополнительно: знаков было много, и писцы учились годами.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
В источнике описано: в городе было народное собрание, на котором голосовали граждане, и совет, который готовил дела для собрания. Должности занимали по выбору, на один год.
Какие два признака управления полисом названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Решения принимало народное собрание граждан голосованием.
- Должности были выборными и занимались на один год.
- Дополнительно: дела для собрания готовил совет.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
Источник рассказывает: воины строились плотным строем, щит к щиту, и наступали, держа длинные копья. Строй было трудно разорвать, пока воины держались вместе.
Какие две черты боевого строя названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Воины стояли плотно, щит к щиту.
- Держали длинные копья и наступали общим строем.
- Дополнительно: сила строя была в том, чтобы держаться вместе.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
В источнике говорится: раб не имел имущества и не считался человеком по закону; его можно было купить, продать и наказать. Работали рабы на полях, в каменоломнях и в домах хозяев.
Какие два признака положения рабов названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Раб не имел имущества и прав по закону, его можно было купить и продать.
- Рабы работали на полях, в каменоломнях и в домах хозяев.
- Дополнительно: хозяин мог наказывать раба.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
Источник сообщает: дороги строили из плотно уложенных камней в несколько слоёв, с уклоном для стока воды, и ставили столбы с указанием расстояний.
Какие две особенности римских дорог названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Дороги укладывали из камня в несколько слоёв.
- Делали уклон для стока воды и ставили столбы с расстояниями.
- Дополнительно: поэтому дороги служили долго.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
В источнике описано: храм ставили на возвышении, окружали колоннами, внутри помещали статую бога, а дары приносили на алтарь перед входом.
Какие две черты греческого храма названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Храм стоял на возвышении и был окружён колоннами.
- Внутри находилась статуя бога, а дары приносили на алтарь перед входом.
- Дополнительно: храм был домом бога, а не местом собраний.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
Источник рассказывает: судьи выносили решения по записанным законам, одинаковым для всей страны; за одно и то же дело назначали одинаковое наказание, а тяжесть его зависела от положения человека.
Какие две черты законов названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Законы были записаны и действовали для всей страны.
- Наказание зависело от положения человека в обществе.
- Дополнительно: за одинаковые дела назначали одинаковое наказание.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
В источнике сказано: учёные измеряли поля после разлива, считали запасы зерна и предсказывали разливы по наблюдениям за звёздами.
Какие две области знаний названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Измерение полей и подсчёт запасов — счёт и измерения (математика).
- Наблюдения за звёздами для предсказания разливов — астрономия.
- Дополнительно: знания были нужны для хозяйства.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
Источник сообщает: за победу на состязаниях победителя награждали венком, его имя объявляли перед всеми, а на родине ставили статую; денег не давали.
Какие две награды победителю названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Венок и объявление имени перед всеми участниками.
- Статуя на родине победителя.
- Дополнительно: денежной награды не было.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
В источнике описано: караваны шли долгими переходами, везли шёлк, пряности и украшения, а в пути платили пошлины правителям земель, через которые проходили.
Какие две черты караванной торговли названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Товары везли караванами на большие расстояния: шёлк, пряности, украшения.
- В пути платили пошлины правителям земель.
- Дополнительно: поэтому товары становились дороже.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
Источник рассказывает: в театре зрители сидели на каменных скамьях, поднимавшихся полукругом; актёры выступали в масках, а женские роли играли мужчины.
Какие две особенности древнего театра названы в источнике? Выпишите их.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Зрительные места шли полукругом, каменными скамьями.
- Актёры играли в масках, женские роли исполняли мужчины.
- Дополнительно: представления были частью праздников.
Где теряют балл. Ответ должен опираться на источник: общее знание темы без опоры на текст балла не даёт.
Проверьте себя по критериям
2 балла — приведены оба требуемых элемента с опорой на источник; 1 балл — приведён один элемент; 0 баллов — информация не найдена или ответ не соответствует источнику.
- Первый элемент ответа найден в источнике
- Второй элемент ответа найден в источнике
Где это проходят в школе
Тема этого номера разбирается в школьном курсе этого же класса:
Там же — теория и по сто заданий на каждую тему: ВПР проверяет именно программу класса, а не отдельный «экзаменационный» материал.
О разделе
Структура раздела соответствует описанию ВПР. Задания составлены редакцией reknow.ru.
Часть заданий совпадает со школьным курсом этого же класса на нашем сайте — так и задумано: ВПР проверяет ровно программу класса, а не отдельный «экзаменационный» материал.
Структура сверена по документам:
- Описание КИМ для проведения в 2027 году проверочной работы по истории, 5 класс (Рособрнадзор, ФИОКО)
- Образец проверочной работы по истории, 5 класс, 2027 год
Документы ВПР обновляются каждый год, структура работы может измениться: перед работой сверьтесь с описанием текущего года на сайте ФИОКО.