Тема 10 · Биология
Среды обитания и охрана природы
Четыре среды обитания, экологические факторы, природные зоны, цепи питания и охрана природы. 100 заданий на отработку.
Простыми словами
Крот живёт под землёй, щука — в воде, орёл — в воздухе, а аскарида — внутри другого животного. Каждое место со своими условиями — это среда обитания, и тело каждого организма «подогнано» именно под свою среду.
Среда обитания — всё, что окружает организм и влияет на него. Основных сред четыре: водная, наземно-воздушная, почвенная и организменная.
Четыре среды обитания
| Среда | Условия | Приспособления | Обитатели |
|---|---|---|---|
| Водная | плотная, мало кислорода, температура меняется слабо | обтекаемое тело, плавники, жабры | карась, щука, дельфин, ламинария |
| Наземно-воздушная | много кислорода и света, резкие перепады температуры, воздух не держит тело | крылья, лёгкие, шерсть или перья, прочный скелет | берёза, орёл, медведь, кузнечик |
| Почвенная | темно, плотно, мало кислорода, достаточно влаги | копательные конечности, слабое зрение, тело-«цилиндр» | крот, дождевой червь, медведка |
| Организменная | постоянная температура, много пищи, нет света, защита хозяина | присоски, крючья, плотные покровы, множество яиц | аскарида, бычий цепень, вошь |
Водная среда — первая, в которой появилась жизнь. Многие животные живут сразу в двух средах: лягушка — в водной и наземно-воздушной.
Экологические факторы
- Действует человек? — антропогенный.
- Действует другое живое существо (растение, животное, гриб, бактерия)? — биотический.
- Действует неживое (свет, мороз, засуха)? — абиотический.
«Био» — жизнь; «а-» — «не»: абиотический = «неживой». «Антропос» — человек.
Природные зоны
Зоны сменяют друг друга от полюса к экватору — их определяет количество тепла и влаги.
| Зона | Условия | Растения | Животные |
|---|---|---|---|
| Арктические пустыни | лёд, долгая полярная ночь | мхи, лишайники | белый медведь, морж, тюлень |
| Тундра | вечная мерзлота, короткое холодное лето | мхи, лишайники (ягель), карликовая берёза | северный олень, песец |
| Тайга | холодная зима, тёплое лето | ель, сосна, лиственница, пихта | бурый медведь, рысь, соболь |
| Широколиственные леса | мягкая зима, тёплое влажное лето | дуб, клён, липа | кабан, лисица |
| Степь | жаркое сухое лето, деревьев нет, плодородная почва | ковыль, типчак | суслик, сурок |
| Пустыня | очень жарко и сухо | верблюжья колючка, саксаул | верблюд, тушканчик |
Цепи питания
Цепь начинается не с самого маленького и не с животного, а с растения: в цепи «злаки → полёвка → сова» первое звено — злаки.
Охрана природы
| Форма охраны | Что это |
|---|---|
| Красная книга | книга, в которую заносят редкие и исчезающие виды |
| Заповедник | хозяйственная деятельность полностью запрещена, природа живёт сама по себе |
| Заказник | охраняют отдельные виды; часть деятельности разрешена |
| Национальный парк | природу охраняют и одновременно допускают организованный отдых людей |
| Ботанический сад | коллекции растений для изучения и сохранения |
Заповедник — «заповедано» (запрещено) всё; национальный парк — охрана + туристы.
Цепи питания: как отвечать
Первое звено цепи — всегда растение-производитель, последнее — хищник, который её замыкает.
| Цепь | Начинает | Замыкает |
|---|---|---|
| осина → заяц → волк | осина | волк |
| клевер → мышь → лиса | клевер | лиса |
| капуста → слизень → жаба | капуста | жаба |
| водоросли → рачки → мелкая рыба → щука | водоросли | щука |
| листья дуба → гусеница → синица → ястреб | листья дуба | ястреб |
Охрана леса: редкие растения не рвут и не вытаптывают; костёр под деревьями не разжигают — может начаться лесной пожар.
Среды обитания
Водная среда — первая освоенная живыми организмами.
| Среда | Особенности | Обитатели |
|---|---|---|
| Водная | плотная, мало кислорода, температура меняется слабо | карась, щука, дельфин, ламинария |
| Наземно-воздушная | много кислорода и света, резкие перепады температуры | берёза, орёл, медведь, кузнечик |
| Почвенная | нет света, мало кислорода, достаточно воды | крот, дождевой червь, медведка |
| Организменная | постоянные условия, много пищи, но нет света | аскарида, бычий цепень, вошь |
По строению организма можно узнать его среду: плавники и жабры — вода, крылья — воздух, копательные лапы и слабое зрение — почва, присоски и крючья — паразит.
Цепи питания и охрана природы
Цепь питания всегда начинается с растения.
Производители — растения, создающие органические вещества на свету. Потребители — животные, питающиеся готовыми органическими веществами. Разрушители — бактерии и грибы, возвращающие вещества в почву.
- Красная книгасписок редких и исчезающих видов
- Заповедникхозяйственная деятельность полностью запрещена
- Заказникохраняются отдельные виды, часть деятельности разрешена
- Национальный паркохрана природы вместе с организованным отдыхом
- Ботанический садколлекции растений для изучения и сохранения
Готовые работы по теме
Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.
теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.
Прохождение онлайн
Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.
Классы, выданные работы и результаты учеников по кодам — в журнале учителя: без регистрации, хранится только на этом компьютере.