Тема 10 · Биология

Среды обитания и охрана природы

Четыре среды обитания, экологические факторы, природные зоны, цепи питания и охрана природы. 100 заданий на отработку.

0
Решено
0
Правильно
0%
Точность

Простыми словами

Крот живёт под землёй, щука — в воде, орёл — в воздухе, а аскарида — внутри другого животного. Каждое место со своими условиями — это среда обитания, и тело каждого организма «подогнано» именно под свою среду.

Среда обитания — всё, что окружает организм и влияет на него. Основных сред четыре: водная, наземно-воздушная, почвенная и организменная.

Четыре среды обитания

наземно-воздушнаямного света и кислорода,перепады температуры организменная внутри хозяина почвеннаятемно, плотно, мало кислорода воднаяплотная, мало O₂ www.reknow.ru
Червь в кружке — паразит внутри организма-хозяина; червь в почве — дождевой червь
СредаУсловияПриспособленияОбитатели
Воднаяплотная, мало кислорода, температура меняется слабообтекаемое тело, плавники, жабрыкарась, щука, дельфин, ламинария
Наземно-воздушнаямного кислорода и света, резкие перепады температуры, воздух не держит телокрылья, лёгкие, шерсть или перья, прочный скелетберёза, орёл, медведь, кузнечик
Почвеннаятемно, плотно, мало кислорода, достаточно влагикопательные конечности, слабое зрение, тело-«цилиндр»крот, дождевой червь, медведка
Организменнаяпостоянная температура, много пищи, нет света, защита хозяинаприсоски, крючья, плотные покровы, множество яицаскарида, бычий цепень, вошь

Водная среда — первая, в которой появилась жизнь. Многие животные живут сразу в двух средах: лягушка — в водной и наземно-воздушной.

Экологические факторы

Абиотические(неживая природа): свет, температура, влажность, ветер, состав почвы, течение воды.
Биотические(живые организмы): пчёлы опыляют цветки, волк охотится на зайца, паразит поселяется в теле животного, деревья затеняют траву.
Антропогенные(деятельность человека): вырубка леса, загрязнение реки, распашка степи, создание заповедника.
  1. Действует человек? — антропогенный.
  2. Действует другое живое существо (растение, животное, гриб, бактерия)? — биотический.
  3. Действует неживое (свет, мороз, засуха)? — абиотический.

«Био» — жизнь; «а-» — «не»: абиотический = «неживой». «Антропос» — человек.

Природные зоны

Зоны сменяют друг друга от полюса к экватору — их определяет количество тепла и влаги.

ЗонаУсловияРастенияЖивотные
Арктические пустынилёд, долгая полярная ночьмхи, лишайникибелый медведь, морж, тюлень
Тундравечная мерзлота, короткое холодное летомхи, лишайники (ягель), карликовая берёзасеверный олень, песец
Тайгахолодная зима, тёплое летоель, сосна, лиственница, пихтабурый медведь, рысь, соболь
Широколиственные лесамягкая зима, тёплое влажное летодуб, клён, липакабан, лисица
Степьжаркое сухое лето, деревьев нет, плодородная почваковыль, типчаксуслик, сурок
Пустыняочень жарко и суховерблюжья колючка, саксаулверблюд, тушканчик

Цепи питания

злакипроизводитель полёвкапотребитель I совапотребитель II разрушителибактерии, грибы www.reknow.ru
Стрелка показывает, кто кого ест (куда переходит пища). Остатки всех звеньев перерабатывают разрушители
Производителирастения: сами создают органические вещества на свету. С них всегда начинается цепь.
Потребителиживотные: питаются готовыми органическими веществами (растительноядные, затем хищники).
Разрушителибактерии и грибы: разрушают остатки отмерших организмов и возвращают вещества в почву.

Цепь начинается не с самого маленького и не с животного, а с растения: в цепи «злаки → полёвка → сова» первое звено — злаки.

Охрана природы

Форма охраныЧто это
Красная книгакнига, в которую заносят редкие и исчезающие виды
Заповедникхозяйственная деятельность полностью запрещена, природа живёт сама по себе
Заказникохраняют отдельные виды; часть деятельности разрешена
Национальный паркприроду охраняют и одновременно допускают организованный отдых людей
Ботанический садколлекции растений для изучения и сохранения

Заповедник — «заповедано» (запрещено) всё; национальный парк — охрана + туристы.

Цепи питания: как отвечать

Первое звено цепи — всегда растение-производитель, последнее — хищник, который её замыкает.

ЦепьНачинаетЗамыкает
осина → заяц → волкосинаволк
клевер → мышь → лисаклеверлиса
капуста → слизень → жабакапустажаба
водоросли → рачки → мелкая рыба → щукаводорослищука
листья дуба → гусеница → синица → ястреблистья дубаястреб

Охрана леса: редкие растения не рвут и не вытаптывают; костёр под деревьями не разжигают — может начаться лесной пожар.

Среды обитания

www.reknow.ru

Водная среда — первая освоенная живыми организмами.

СредаОсобенностиОбитатели
Воднаяплотная, мало кислорода, температура меняется слабокарась, щука, дельфин, ламинария
Наземно-воздушнаямного кислорода и света, резкие перепады температурыберёза, орёл, медведь, кузнечик
Почвеннаянет света, мало кислорода, достаточно водыкрот, дождевой червь, медведка
Организменнаяпостоянные условия, много пищи, но нет светааскарида, бычий цепень, вошь

По строению организма можно узнать его среду: плавники и жабры — вода, крылья — воздух, копательные лапы и слабое зрение — почва, присоски и крючья — паразит.

Цепи питания и охрана природы

травакузнечиклягушкаужwww.reknow.ru

Цепь питания всегда начинается с растения.

Производители — растения, создающие органические вещества на свету. Потребители — животные, питающиеся готовыми органическими веществами. Разрушители — бактерии и грибы, возвращающие вещества в почву.

  • Красная книгасписок редких и исчезающих видов
  • Заповедникхозяйственная деятельность полностью запрещена
  • Заказникохраняются отдельные виды, часть деятельности разрешена
  • Национальный паркохрана природы вместе с организованным отдыхом
  • Ботанический садколлекции растений для изучения и сохранения
Серия: 0
Учителю

Готовые работы по теме

Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.

Самостоятельная

10 заданий · 2 варианта · с ключом

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Контрольная

15 заданий · онлайн, 40 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Диагностика перед темой

8 заданий · 15 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.

Учителю о теме

Что проверяется

  • Среды обитания
  • Приспособления к среде
  • Экологические факторы
  • Природные зоны
  • Охрана природы
  • Цепи питания

Содержание

На бумаге — не больше 25: дальше лист перестаёт быть работой на урок. Онлайн — до 40.

Не нравится задание в собранном листе — нажмите «заменить» под ним: вместо него встанет другое из той же подтемы.

Варианты

Разные задания при одинаковом наборе тем и одинаковом числе заданий.

Прохождение онлайн

Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.

Оценка
Печать

Собранный лист можно скачать файлом Word — кнопка «Скачать DOCX» над листом: задания, место под решение и ключ, всё редактируется.

Печатается над каждым вариантом. Хранится только в этом браузере, в ссылку не попадает.

По одному и тому же номеру собирается та же работа — ссылку можно сохранить и вернуться к ней позже.