Часть 1 — краткий ответ (задания 1–21) · ЕГЭ по биологии

Задание 4. Задача на скрещивание

Решение задачи на моно-, ди- и анализирующее скрещивание. 1 балл · базовый уровень · ≈6 минут · блок 3: организм как биологическая система. 100 заданий с проверкой ответа и разбором.

0
Решено
0
Правильно
0%
Точность

Простыми словами

Каждый родитель отдаёт ребёнку половину своих генов — по одному из каждой пары, как будто вытягивает одну из двух карточек. Задача на скрещивание — это подсчёт, какие «пары карточек» получатся у потомков и как часто.

Умение решать задачи на моно-, ди- и анализирующее скрещивание. Ответ — одно число: число типов гамет, процент, доля или соотношение (цифры подряд, например 31 или 121). 1 балл.

Термины и запись

Аллеливарианты одного гена: — доминантный (проявляется), — рецессивный.
Гомозиготаодинаковые аллели: или . Даёт один тип гамет.
Гетерозиготаразные аллели: . Даёт два типа гамет: и .
Генотип / фенотипнабор генов / внешнее проявление признака.
— число генов в гетерозиготном состоянии

Каждая гетерозиготная пара удваивает число типов гамет: — 2, — 4, — 8. даёт только 2: и .

Решётка Пеннета

гаметы ♂ гаметы ♀ Aa Aa AAAa Aaaa www.reknow.ru
: по генотипу , по фенотипу (75 % и 25 %)
СкрещиваниеПо фенотипуПо генотипу
100 % доминантный (1-й закон Менделя)100 %
= 75 % и 25 % (2-й закон)
(анализирующее) = 50 % и 50 %
(3-й закон)9 генотипов
(анализирующее)

В процентах: — это 56,25 %, 18,75 %, 18,75 % и 6,25 % (16 частей, одна часть — 6,25 %).

Особь с доминантным признаком скрещивают с рецессивной гомозиготой . Если всё потомство одинаковое — особь была ; если расщепление — .

Разберём задачи

Сколько типов гамет образует особь ?

  1. Гетерозиготных пар две (, ); — гомозигота.
  2. 4: , , , .

Скрестили гетерозиготного чёрного кролика с белым (чёрный цвет доминирует). Какой процент потомков белые?

  1. — анализирующее, гаметы и .
  2. Потомки и поровну.
  3. Белых () 50 %.

Какова доля (%) особей при скрещивании ?

  1. Гены независимы: вероятность равна , — .
  2. . Ответ: 6,25.

Соотношение записывают в порядке, указанном в условии (обычно от большего к меньшему: 31, 121), без знаков и пробелов. Проценты — без знака %. Не путайте расщепление по генотипу () и по фенотипу ().

Для дигибрида не рисуйте решётку 4×4: перемножайте вероятности по каждому гену отдельно — это быстрее и без ошибок.

Где проходят в школе: биология, 9 и 10 классы.

Где это проходят в школе

Материал этого номера разбирается в школьном курсе:

Серия: 0
Учителю

Готовые работы по теме

Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.

Самостоятельная

10 заданий · 2 варианта · с ключом

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Контрольная

15 заданий · онлайн, 40 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Диагностика перед темой

8 заданий · 15 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.

Учителю о теме

Что проверяется

  • Задача на скрещивание

Номер в экзамене

ЕГЭ по биологии: задание 4

Содержание

На бумаге — не больше 25: дальше лист перестаёт быть работой на урок. Онлайн — до 40.

Не нравится задание в собранном листе — нажмите «заменить» под ним: вместо него встанет другое из той же подтемы.

Варианты

Разные задания при одинаковом наборе тем и одинаковом числе заданий.

Прохождение онлайн

Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.

Оценка
Печать

Собранный лист можно скачать файлом Word — кнопка «Скачать DOCX» над листом: задания, место под решение и ключ, всё редактируется.

Печатается над каждым вариантом. Хранится только в этом браузере, в ссылку не попадает.

По одному и тому же номеру собирается та же работа — ссылку можно сохранить и вернуться к ней позже.