Биология · 9 класс

Место в программе

Раздел «1.1 Введение», урок 1 из 1. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Система биологических наук, изучающих человека: цитология, гистология, эмбриология, генетика, антропология, анатомия человека, физиология человека и другие медицинские науки R01.1
• Профессии, связанные с науками о человеке R01.2
• Перспективы развития знаний об организме человеке и его связях с окружающей средой R01.3
• Демонстрация таблиц, слайдов, видеофильмов и сайтов Интернета, показывающих разные биологические дисциплины, связанные с изучением человека, профессий, связанных с изучением организма человека и медициной R01.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.1 Обмен веществ как основа жизни человека», урок 1 из 7. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Обмен веществ как основа жизни человека R02.1
• Белки, липиды, углеводы, нуклеиновые кислоты, низкомолекулярные соединения, включая витамины R02.2

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.1 Обмен веществ как основа жизни человека», урок 2 из 7. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Химическое строение, особенности и функции белков, липидов, углеводов, нуклеиновых кислот и низкомолекулярных соединений R02.3
• АТФ – универсальная энергетическая валюта клетки R02.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.1 Обмен веществ как основа жизни человека», урок 3 из 7. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Общее понятие о катаболизме (на примере клеточного дыхания, начиная с подготовительного этапа) и анаболизме (на примере различных биосинтезов, происходящих в клетке) R02.5
• Сравнение клеточного дыхания и брожения R02.6

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.1 Обмен веществ как основа жизни человека», урок 4 из 7. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Регуляция белкового, углеводного, липидного обмена R02.7
• Прямые и обратные связи в регуляции R02.8

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.1 Обмен веществ как основа жизни человека», урок 5 из 7. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Роль ферментов и гормонов в процессах обмена веществ R02.9
• Нарушения биохимических процессов в клетке: авитаминозы, дефекты в работе определенных ферментов и другое R02.10

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.1 Обмен веществ как основа жизни человека», урок 6 из 7. Практикум.

Содержание по ФРП

• Обмен веществ как основа жизни человека R02.1
• Белки, липиды, углеводы, нуклеиновые кислоты, низкомолекулярные соединения, включая витамины R02.2

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.1 Обмен веществ как основа жизни человека», урок 7 из 7. Обобщение.

Содержание по ФРП

• Обмен веществ как основа жизни человека R02.1
• Белки, липиды, углеводы, нуклеиновые кислоты, низкомолекулярные соединения, включая витамины R02.2
• Химическое строение, особенности и функции белков, липидов, углеводов, нуклеиновых кислот и низкомолекулярных соединений R02.3
• АТФ – универсальная энергетическая валюта клетки R02.4
• Общее понятие о катаболизме (на примере клеточного дыхания, начиная с подготовительного этапа) и анаболизме (на примере различных биосинтезов, происходящих в клетке) R02.5
• Сравнение клеточного дыхания и брожения R02.6
• Регуляция белкового, углеводного, липидного обмена R02.7
• Прямые и обратные связи в регуляции R02.8
• Роль ферментов и гормонов в процессах обмена веществ R02.9
• Нарушения биохимических процессов в клетке: авитаминозы, дефекты в работе определенных ферментов и другое R02.10

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.2 Цитология», урок 1 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Цитология R03.1
• Многообразие клеток и их дифференциация R03.2
• Эмбриональные стволовые клетки, индуцированные плюрипотентные стволовые клетки, стволовые клетки взрослого человека R03.3
• Клеточные контакты R03.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.2 Цитология», урок 2 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Молекулярные основы ответа клеток на сигналы R03.5
• Понятие клеточной гибели R03.6
• Лимит клеточных делений, общее представление о старении на клеточном и молекулярно-биологическом уровне R03.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.2 Цитология», урок 3 из 4. Исследование.

Содержание по ФРП

• Общее понятие о раковой трансформации клеток R03.8
• Лабораторные и практические работы R03.9
• Просмотр электронно-микроскопических фотографий препаратов строения клетки и межклеточных контактов R03.10

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.2 Цитология», урок 4 из 4. Практикум.

Содержание по ФРП

• Цитология R03.1
• Многообразие клеток и их дифференциация R03.2
• Эмбриональные стволовые клетки, индуцированные плюрипотентные стволовые клетки, стволовые клетки взрослого человека R03.3
• Клеточные контакты R03.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.3 Типы тканей организма человека», урок 1 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Типы тканей организма человека: эпителиальная, нервная, мышечная, соединительная ткани R04.1
• Характеристика и классификации эпителиев R04.2
• Нервная ткань: нейроны и нейроглия R04.3
• Строение и физиология нейрона R04.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.3 Типы тканей организма человека», урок 2 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Потенциал покоя и потенциал действия R04.5
• Проведение нервного импульса R04.6
• Классификация и механизмы работы синапсов R04.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.3 Типы тканей организма человека», урок 3 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Нейромедиаторы и их рецепторы R04.8
• Мышечная ткань: скелетная, сердечная и гладкая R04.9
• Строение сократительного аппарата поперечно-полосатых мышц R04.10
• Молекулярные механизмы сокращения и расслабления R04.11

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.3 Типы тканей организма человека», урок 4 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Отличия гладкой мускулатуры от поперечно-полосатой R04.12
• Физиология возбудимости и сократимости гладкой мышечной ткани R04.13
• Соединительная ткань: свойства, различные типы клеток, характеристика межклеточного вещества R04.14

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.3 Типы тканей организма человека», урок 5 из 8. Исследование.

Содержание по ФРП

• Классификация соединительных тканей: собственно соединительные ткани, ткани внутренней среды, хрящевая ткань, костная и другие R04.15
• Лабораторные и практические работы R04.16
• Микроскопирование препаратов основных типов тканей R04.17

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.3 Типы тканей организма человека», урок 6 из 8. Практикум.

Содержание по ФРП

• Типы тканей организма человека: эпителиальная, нервная, мышечная, соединительная ткани R04.1
• Характеристика и классификации эпителиев R04.2
• Нервная ткань: нейроны и нейроглия R04.3
• Строение и физиология нейрона R04.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.3 Типы тканей организма человека», урок 7 из 8. Практикум.

Содержание по ФРП

• Потенциал покоя и потенциал действия R04.5
• Проведение нервного импульса R04.6
• Классификация и механизмы работы синапсов R04.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «2.3 Типы тканей организма человека», урок 8 из 8. Обобщение.

Содержание по ФРП

• Типы тканей организма человека: эпителиальная, нервная, мышечная, соединительная ткани R04.1
• Характеристика и классификации эпителиев R04.2
• Нервная ткань: нейроны и нейроглия R04.3
• Строение и физиология нейрона R04.4
• Потенциал покоя и потенциал действия R04.5
• Проведение нервного импульса R04.6
• Классификация и механизмы работы синапсов R04.7
• Нейромедиаторы и их рецепторы R04.8
• Мышечная ткань: скелетная, сердечная и гладкая R04.9
• Строение сократительного аппарата поперечно-полосатых мышц R04.10
• Молекулярные механизмы сокращения и расслабления R04.11
• Отличия гладкой мускулатуры от поперечно-полосатой R04.12
• Физиология возбудимости и сократимости гладкой мышечной ткани R04.13
• Соединительная ткань: свойства, различные типы клеток, характеристика межклеточного вещества R04.14
• Классификация соединительных тканей: собственно соединительные ткани, ткани внутренней среды, хрящевая ткань, костная и другие R04.15
• Лабораторные и практические работы R04.16
• Микроскопирование препаратов основных типов тканей R04.17

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «3.1 Нервная система», урок 1 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Классификация нервной системы R05.1
• Центральная и периферическая нервная система R05.2
• Строение нерва, оболочки, классификация нервов R05.3
• Строение спинного и головного мозга R05.4
• Функции отделов спинного мозга R05.5
• Проводящие пути спинного мозга R05.6
• Анатомия головного мозга: продолговатый мозг, ствол мозга, средний, промежуточный, передний мозг R05.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «3.1 Нервная система», урок 2 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Строение мозжечка и коры больших полушарий R05.8
• Функции отделов головного мозга и их частей R05.9
• Черепно-мозговые и спинномозговые нервы R05.10
• Соматическая и вегетативная нервная система R05.11
• Центры соматической и вегетативной систем в центральной нервной системе R05.12
• Рефлекторная дуга R05.13

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «3.1 Нервная система», урок 3 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Рефлекторное кольцо R05.14
• Нейронная сеть R05.15
• Классификации рефлексов: моно- и полисинаптические, безусловные и условные и другие R05.16
• Роль исследований И.П. Павлова R05.17
• Функциональные системы П.К. Анохина R05.18
• Использование принципа работы нейронных сетей в искусственном интеллекте R05.19
• Нарушения работы нервной системы R05.20

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «3.1 Нервная система», урок 4 из 8. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Нейродегенерации и современные методы их лечения R05.21
• Инсульт R05.22
• Лекарства, проходящие и не проходящие через гематоэнцефалический барьер R05.23
• Методы исследования мозговой активности и строения структур нервной системы: электроэнцефалография, регистрация активности различных отделов мозга, магнитно-резонансная томография, компьютерная томография R05.24
• Интерфейс мозг-компьютер R05.25
• Объяснение рефлекторного принципа работы нервной системы; организации головного и спинного мозга, их функций; отличительных признаков вегетативного и соматического отделов нервной системы R05.26

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «3.1 Нервная система», урок 5 из 8. Исследование.

Содержание по ФРП

• Сравнение безусловных и условных рефлексов R05.27
• Исследование отделов головного мозга, больших полушарий человека (по муляжам) R05.28
• Обсуждение нервной регуляции процессов жизнедеятельности организма человека R05.29
• Выявление причин нарушения работы нервной системы Лабораторные и практические работы R05.30
• Изучение гистологических препаратов органов нервной системы R05.31
• Изучение строения головного мозга на макетах R05.32

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «3.1 Нервная система», урок 6 из 8. Практикум.

Содержание по ФРП

• Классификация нервной системы R05.1
• Центральная и периферическая нервная система R05.2
• Строение нерва, оболочки, классификация нервов R05.3
• Строение спинного и головного мозга R05.4
• Функции отделов спинного мозга R05.5
• Проводящие пути спинного мозга R05.6
• Анатомия головного мозга: продолговатый мозг, ствол мозга, средний, промежуточный, передний мозг R05.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «3.1 Нервная система», урок 7 из 8. Практикум.

Содержание по ФРП

• Строение мозжечка и коры больших полушарий R05.8
• Функции отделов головного мозга и их частей R05.9
• Черепно-мозговые и спинномозговые нервы R05.10
• Соматическая и вегетативная нервная система R05.11
• Центры соматической и вегетативной систем в центральной нервной системе R05.12
• Рефлекторная дуга R05.13

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «3.1 Нервная система», урок 8 из 8. Обобщение.

Содержание по ФРП

• Классификация нервной системы R05.1
• Центральная и периферическая нервная система R05.2
• Строение нерва, оболочки, классификация нервов R05.3
• Строение спинного и головного мозга R05.4
• Функции отделов спинного мозга R05.5
• Проводящие пути спинного мозга R05.6
• Анатомия головного мозга: продолговатый мозг, ствол мозга, средний, промежуточный, передний мозг R05.7
• Строение мозжечка и коры больших полушарий R05.8
• Функции отделов головного мозга и их частей R05.9
• Черепно-мозговые и спинномозговые нервы R05.10
• Соматическая и вегетативная нервная система R05.11
• Центры соматической и вегетативной систем в центральной нервной системе R05.12
• Рефлекторная дуга R05.13
• Рефлекторное кольцо R05.14
• Нейронная сеть R05.15
• Классификации рефлексов: моно- и полисинаптические, безусловные и условные и другие R05.16
• Роль исследований И.П. Павлова R05.17
• Функциональные системы П.К. Анохина R05.18
• Использование принципа работы нейронных сетей в искусственном интеллекте R05.19
• Нарушения работы нервной системы R05.20
• Нейродегенерации и современные методы их лечения R05.21
• Инсульт R05.22
• Лекарства, проходящие и не проходящие через гематоэнцефалический барьер R05.23
• Методы исследования мозговой активности и строения структур нервной системы: электроэнцефалография, регистрация активности различных отделов мозга, магнитно-резонансная томография, компьютерная томография R05.24
• Интерфейс мозг-компьютер R05.25
• Объяснение рефлекторного принципа работы нервной системы; организации головного и спинного мозга, их функций; отличительных признаков вегетативного и соматического отделов нервной системы R05.26
• Сравнение безусловных и условных рефлексов R05.27
• Исследование отделов головного мозга, больших полушарий человека (по муляжам) R05.28
• Обсуждение нервной регуляции процессов жизнедеятельности организма человека R05.29
• Выявление причин нарушения работы нервной системы Лабораторные и практические работы R05.30
• Изучение гистологических препаратов органов нервной системы R05.31
• Изучение строения головного мозга на макетах R05.32

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «4.1 Сенсорные системы», урок 1 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Строение сенсорных систем: рецепторы, проводящая часть, отдел коры, осуществляющий обработку информации R06.1
• Классификация рецепторов: экстерорецепторы, интерорецепторы, проприорецепторы, механические, температурные, химические, болевые и другие рецепторы R06.2
• Соматосенсорная система R06.3
• Строение глаза R06.4
• Зрительные рецепторы (палочки и колбочки) R06.5
• Физические и химические основы восприятия света R06.6
• Черно-белое и цветовое зрение R06.7
• Строение сетчатки R06.8

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «4.1 Сенсорные системы», урок 2 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Проведение и обработка зрительного сигнала R06.9
• Аккомодация R06.10
• Бинокулярное зрение R06.11
• Нарушения зрения и их причины R06.12
• Заболевания глаза (конъюнктивит и другие) и их профилактика R06.13
• Современные методы лечения нарушений зрения: лазерная коррекция, замена хрусталика, клеточная терапия, протезирование глаза и другие R06.14
• Строение наружного, среднего и внутреннего уха R06.15

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «4.1 Сенсорные системы», урок 3 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Кортиев орган R06.16
• Механизм восприятия и обработки звуковых волн R06.17
• Связь центра слуха и центра речи R06.18
• Нарушения слуха и их причины R06.19
• Заболевания органов слуха (отит и другие заболевания) и их профилактика R06.20
• Современные методы лечения нарушений слуха: слуховой аппарат, протезирование и другие R06.21
• Анатомия и физиология вестибулярного аппарата R06.22

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «4.1 Сенсорные системы», урок 4 из 5. Исследование.

Содержание по ФРП

• Отолитовый аппарат R06.23
• Органы вкуса, обоняния, мышечного и кожного чувства: анатомия и физиология, их нарушения R06.24
• Демонстрация разборных моделей глаза и уха R06.25
• Лабораторные и практические работы R06.26
• Изучение строения органа зрения (на муляже и влажном препарате) R06.27
• Изучение строения органа слуха (на муляже) R06.28
• Изучение гистологических препаратов органов чувств R06.29

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «4.1 Сенсорные системы», урок 5 из 5. Практикум.

Содержание по ФРП

• Строение сенсорных систем: рецепторы, проводящая часть, отдел коры, осуществляющий обработку информации R06.1
• Классификация рецепторов: экстерорецепторы, интерорецепторы, проприорецепторы, механические, температурные, химические, болевые и другие рецепторы R06.2
• Соматосенсорная система R06.3
• Строение глаза R06.4
• Зрительные рецепторы (палочки и колбочки) R06.5
• Физические и химические основы восприятия света R06.6
• Черно-белое и цветовое зрение R06.7
• Строение сетчатки R06.8

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «5.1 Эндокринная система», урок 1 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Определение и основные характеристики гормонов R07.1
• Классификация гормонов по химическому строению R07.2
• Классификация рецепторов гормонов R07.3
• Молекулярные механизмы действия гормонов на клетки-мишени R07.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «5.1 Эндокринная система», урок 2 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Эндокринная функция гипоталамуса R07.5
• Железы внутренней секреции (гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, паращитовидные железы, надпочечники), выделяемые ими гормоны и их функции R07.6
• Железы смешанной секреции (поджелудочная железа, половые железы), выделяемые ими гормоны и их функции R07.7
• Гипоталамо-гипофизарные контуры регуляции деятельности некоторых желез внутренней секреции R07.8

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «5.1 Эндокринная система», урок 3 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Нарушения, связанные с гипо- и гиперфункциями гормонов R07.9
• Виды сахарного диабета и их осложнения R07.10
• Клеточная терапия в лечении эндокринных заболеваний R07.11
• Микседема R07.12

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «5.1 Эндокринная система», урок 4 из 5. Исследование.

Содержание по ФРП

• Прочие органы и ткани, выделяющие гормоны: почки, сердце, желудочно-кишечный тракт, жировая ткань и другие R07.13
• Лабораторные и практические работы R07.14
• Изучение гистологических препаратов эндокринных органов R07.15

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «5.1 Эндокринная система», урок 5 из 5. Практикум.

Содержание по ФРП

• Определение и основные характеристики гормонов R07.1
• Классификация гормонов по химическому строению R07.2
• Классификация рецепторов гормонов R07.3
• Молекулярные механизмы действия гормонов на клетки-мишени R07.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «6.1 Поведение», урок 1 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Рефлекторная теория поведения R08.1
• Наследственные и ненаследственные формы поведения R08.2
• Простейшие условные рефлексы R08.3
• Инструментальное и другие формы обучения R08.4
• Цель R08.5
• Мотив R08.6
• Рефлекс R08.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «6.1 Поведение», урок 2 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Рефлекс цели по Павлову R08.8
• Динамический стереотип R08.9
• Импринтинг R08.10
• Фиксированные комплексы движений R08.11
• Сигнальные системы R08.12
• Речь R08.13

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «6.1 Поведение», урок 3 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Мышление R08.14
• Когнитивные функции нервной системы R08.15
• Роль разных отделов головного мозга в регуляции движений, сна и бодрствования и других сложных процессов R08.16
• Механизмы возникновения эмоций R08.17
• Нейрогуморальная регуляция полового поведения R08.18
• Нарушения поведения, их связь с работой нервной и эндокринной систем, современные методы лечения R08.19

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «6.1 Поведение», урок 4 из 4. Практикум.

Содержание по ФРП

• Рефлекторная теория поведения R08.1
• Наследственные и ненаследственные формы поведения R08.2
• Простейшие условные рефлексы R08.3
• Инструментальное и другие формы обучения R08.4
• Цель R08.5
• Мотив R08.6
• Рефлекс R08.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «7.1 Кости», урок 1 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Кости R09.1
• Анатомия кости: надкостница, внутреннее вещество кости R09.2
• Остеон R09.3
• Классификация костей R09.4
• Рост костей R09.5
• Соединения костей: подвижные, полуподвижные, неподвижные R09.6
• Строение сустава и суставной сумки R09.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «7.1 Кости», урок 2 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Осевой скелет: череп, позвоночник, ребра, грудина R09.8
• Кости лицевого и мозгового отделов черепа R09.9
• Отделы позвоночника, особенности строения позвонков в разных отделах, межпозвоночные соединения R09.10
• Строение грудной клетки R09.11
• Скелеты поясов конечностей и свободных конечностей: анатомические особенности входящих в их состав костей R09.12
• Нарушения строения скелетной системы R09.13
• Возрастные изменения, остеопороз R09.14

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «7.1 Кости», урок 3 из 4. Исследование.

Содержание по ФРП

• Травмы R09.15
• Заболевания опорно-двигательного аппарата, связанные с прямохождением R09.16
• Современные инвазивные и неинвазивные методы лечения: протезирование суставов и межпозвоночных дисков, исправление кривизны позвоночника и другие R09.17
• Демонстрация скелета человека, черепа, конечностей, позвонков, распилов костей R09.18
• Лабораторные и практические работы R09.19
• Изучение строения скелета человека на макетах R09.20

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «7.1 Кости», урок 4 из 4. Практикум.

Содержание по ФРП

• Кости R09.1
• Анатомия кости: надкостница, внутреннее вещество кости R09.2
• Остеон R09.3
• Классификация костей R09.4
• Рост костей R09.5
• Соединения костей: подвижные, полуподвижные, неподвижные R09.6
• Строение сустава и суставной сумки R09.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «7.2 Мышцы», урок 1 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Мышцы R10.1
• Работа мышц по перемещению костных рычагов R10.2
• Мышцы, прикрепляющиеся двумя концами или одним концом к костям R10.3
• Мимические мышцы как пример мышц, не прикрепляющихся к костям R10.4
• Мышца как орган локомоции R10.5
• Оболочки мышцы R10.6

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «7.2 Мышцы», урок 2 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Сухожилия и связки R10.7
• Двигательные единицы R10.8
• Мышцы-синергисты и антагонисты R10.9
• Нервная регуляция работы мышц R10.10
• Роль спинного мозга, мозжечка и коры больших полушарий R10.11

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «7.2 Мышцы», урок 3 из 3. Исследование.

Содержание по ФРП

• Основные мышцы тела человека R10.12
• Наиболее распространенные травмы мышечной системы и методы их профилактики R10.13
• Атрофия мышц, причины и лечение R10.14
• Лабораторные и практические работы R10.15
• Оказание первой помощи при повреждении скелета и мышц R10.16

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «8.1 Особенности», урок 1 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Анатомия сердца: эндокард, миокард, эпикард, перикард, желудочки, предсердия, клапаны сердца R11.1
• Механическая работа сердца как насоса R11.2
• Сердечный цикл R11.3
• Артериальное давление, пульс R11.4
• Автоматия R11.5
• Проводящая система сердца R11.6

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «8.1 Особенности», урок 2 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Электрическая работа сердца R11.7
• Электрокардиограмма R11.8
• Нервная и гуморальная регуляция работы сердца R11.9
• Нарушения работы сердца R11.10
• Гипертоническая болезнь, сердечная недостаточность, атеросклероз коронарных сосудов, инфаркт миокарда и так далее R11.11

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «8.1 Особенности», урок 3 из 3. Исследование.

Содержание по ФРП

• Шунтирование, ангиопластика, клеточная терапия и другие современные методы лечения сердечных болезней R11.12
• Трансплантация сердца R11.13
• Лабораторные и практические работы R11.14
• Просмотр гистологических препаратов сердечной мышцы R11.15
• Электрокардиография R11.16

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «8.2 Кровеносная», урок 1 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Круги кровообращения: большой и малый, основные сосуды R12.1
• Классификация сосудов: артерии, артериолы, вены, венулы, капилляры R12.2
• Резистивные, обменные и емкостные сосуды R12.3
• Строение стенок сосудов R12.4
• Нервная и гуморальная регуляция работы сосудов R12.5

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «8.2 Кровеносная», урок 2 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Системная регуляция артериального давления и других параметров крови (барорефлекс, хеморефлекс и так далее) R12.6
• Нарушения работы сосудов R12.7
• Артериальные и венозные кровотечения и первая помощь при них R12.8
• Анатомия лимфатической системы: лимфатические сосуды и лимфатические узлы R12.9
• Причины движения крови и лимфы по сосудам R12.10

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «8.2 Кровеносная», урок 3 из 3. Исследование.

Содержание по ФРП

• Лабораторные и практические работы R12.11
• Изучение гистологических препаратов стенок сосудов R12.12
• Первая помощь при кровотечениях R12.13
• Измерение артериального давления и пульса R12.14

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «8.3 Внутренняя среда организма», урок 1 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Кровь, тканевая жидкость, лимфа R13.1
• Механизмы поддержания внутренней среды организма (гомеостаз) R13.2
• Связь водно-солевого обмена организма с формированием и оттоком тканевой жидкости R13.3
• Химический состав плазмы крови R13.4
• Форменные элементы: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты R13.5
• Лейкоцитарная формула R13.6
• Функции различных форменных элементов R13.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «8.3 Внутренняя среда организма», урок 2 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Кроветворение и органы кроветворения R13.8
• Места гибели различных форменных элементов крови R13.9
• Группы крови по системе AB0, резус-фактор и другие системы определения групп крови R13.10
• Переливание плазмы, эритроцитарной и тромбоцитарной массы R13.11
• Буферная функция плазмы крови R13.12
• Транспорт газов по крови R13.13

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «8.3 Внутренняя среда организма», урок 3 из 4. Исследование.

Содержание по ФРП

• Различные формы гемоглобина R13.14
• Регуляция сродства гемоглобина к кислороду R13.15
• Свертывание крови, фибринолитическая и противосвертывающая системы R13.16
• Нарушения, связанные с кроветворением и функционированием форменных элементов R13.17
• Лабораторные и практические работы R13.18
• Изучение гистологических препаратов крови и органов кроветворения R13.19

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «8.3 Внутренняя среда организма», урок 4 из 4. Практикум.

Содержание по ФРП

• Кровь, тканевая жидкость, лимфа R13.1
• Механизмы поддержания внутренней среды организма (гомеостаз) R13.2
• Связь водно-солевого обмена организма с формированием и оттоком тканевой жидкости R13.3
• Химический состав плазмы крови R13.4
• Форменные элементы: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты R13.5
• Лейкоцитарная формула R13.6
• Функции различных форменных элементов R13.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «9.1 Иммунная система», урок 1 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• История развития знаний об иммунитете R14.1
• Значение работ И. И. Мечникова, П. Эрлиха и других ученых по изучению иммунитета R14.2
• Классификации иммунитета R14.3
• Механизмы врожденного иммунитета R14.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «9.1 Иммунная система», урок 2 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Приобретенный иммунитет: классификация лимфоцитов и участие разных групп лимфоцитов в приобретенном иммунитете R14.5
• Понятия антитела и антигена R14.6
• Презентация антигена R14.7
• Вакцины и сыворотки R14.8

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «9.1 Иммунная система», урок 3 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Органы центральной иммунной системы: красный костный мозг и тимус R14.9
• Органы периферической иммунной системы: селезенка, лимфоузлы, миндалины, аппендикс, Пейеровы бляшки R14.10
• Роль тимуса в созревании Т-лимфоцитов R14.11
• Роль органов периферической иммунной системы в созревании В-лимфоцитов R14.12

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «9.1 Иммунная система», урок 4 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Отрицательная и положительная селекция в созревании Т- и В- лимфоцитов R14.13
• Роль микрофлоры человека в формировании нормального иммунитета человека R14.14
• Патологии иммунной системы: иммунодефициты, аутоиммунные заболевания и др. Реакции гиперчувствительности, в том числе аллергии R14.15
• Основы трансплантологии R14.16

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «9.1 Иммунная система», урок 5 из 5. Практикум.

Содержание по ФРП

• История развития знаний об иммунитете R14.1
• Значение работ И. И. Мечникова, П. Эрлиха и других ученых по изучению иммунитета R14.2
• Классификации иммунитета R14.3
• Механизмы врожденного иммунитета R14.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «10.1 Дыхательная система», урок 1 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Анатомия дыхательной системы: верхние дыхательные пути, нижние дыхательные пути, легкие R15.1
• Носовые полости R15.2
• Носоглотка R15.3
• Ротоглотка R15.4
• Гортань R15.5
• Классификация хрящей гортани R15.6
• Надгортанник и голосовые связки R15.7
• Трахея R15.8
• Бронхи R15.9
• Легкие R15.10
• Легочные пузырьки (альвеолы) R15.11

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «10.1 Дыхательная система», урок 2 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Физиология процесса дыхания, роль плевральной жидкости, диафрагмы, межреберных и других мышц R15.12
• Сурфактант R15.13
• Эластическая тяга легких R15.14
• Дыхательные движения R15.15
• Жизненная емкость легких R15.16
• Легочные объемы R15.17
• Нервная и гуморальная регуляция дыхания R15.18
• Гигиена дыхания R15.19
• Тренировка дыхательных мышц R15.20
• Предупреждение повреждения голосового аппарата R15.21
• Инфекционные болезни, передающиеся через воздух, и прочие заболевания органов дыхания R15.22

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «10.1 Дыхательная система», урок 3 из 4. Исследование.

Содержание по ФРП

• Влияние табакокурения на органы дыхательной системы R15.23
• Астма, обструктивные заболевания дыхательной системы R15.24
• Демонстрация модели гортани, модели, проясняющей механизм вдоха и выдоха R15.25
• Лабораторные и практические работы R15.26
• Измерение обхвата грудной клетки в состоянии вдоха и выдоха R15.27
• Определение частоты дыхания R15.28
• Влияние различных факторов на частоту дыхания R15.29
• Спирография R15.30
• Изучение гистологических препаратов органов дыхания инфекционных заболеваний органов дыхания R15.31
• Описание мер предупреждения инфекционных заболеваний R15.32
• Обсуждение вредного воздействия табакокурения, наркотических и психотропных веществ на здоровье человека R15.33

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «10.1 Дыхательная система», урок 4 из 4. Практикум.

Содержание по ФРП

• Анатомия дыхательной системы: верхние дыхательные пути, нижние дыхательные пути, легкие R15.1
• Носовые полости R15.2
• Носоглотка R15.3
• Ротоглотка R15.4
• Гортань R15.5
• Классификация хрящей гортани R15.6
• Надгортанник и голосовые связки R15.7
• Трахея R15.8
• Бронхи R15.9
• Легкие R15.10
• Легочные пузырьки (альвеолы) R15.11

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «11.1 Пищеварительная система», урок 1 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Анатомия пищеварительной системы: ротовая полость, пищевод, желудок, поджелудочная железа, печень, отделы тонкой кишки, отделы толстой кишки R16.1
• Строение зуба, зубная система человека R16.2
• Физиология пищеварительной системы: расщепление белков, липидов, углеводов, нуклеиновых кислот под действием ферментов, секретируемых разными отделами пищеварительной системы R16.3
• Химический состав слюны, желудочного сока, поджелудочного сока, желчи, сока тонкой кишки R16.4
• Полостное и пристеночное пищеварение в тонком кишечнике R16.5
• Функции поджелудочной железы и печени R16.6
• Функции толстой кишки R16.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «11.1 Пищеварительная система», урок 2 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Роль кишечной микрофлоры для человека R16.8
• Нервная и гуморальная регуляция процессов пищеварения, углеводного, липидного, белкового обмена R16.9
• Гигиена питания R16.10
• Неинфекционные и аутоиммунные заболевания системы пищеварения R16.11
• Предупреждение инфекций и прочих желудочно-кишечных заболеваний (гастрит, язвенная болезнь, аппендицит, цирроз, панкреатит и другие), пищевых отравлений R16.12
• Хеликобактер как фактор строением органов пищеварения и выполняемыми ими функциями R16.13

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «11.1 Пищеварительная система», урок 3 из 5. Исследование.

Содержание по ФРП

• Объяснение механизмов пищеварения, нейрогуморальной регуляции процессов пищеварения R16.14
• Исследование действия ферментов слюны на крахмал, обсуждение результатов R16.15
• Раскрытие роли современных методов изучения органов пищеварения R16.16
• Описание неинфекционных заболеваний пищеварительной системы и их причин R16.17
• Обоснование мер профилактики инфекционных заболеваний органов пищеварения, основных принципов здорового образа жизни и гигиены питания R16.18
• Обсуждение вредного воздействия табакокурения, наркотических и психотропных веществ на здоровье человека развития гастрита и язвы R16.19

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «11.1 Пищеварительная система», урок 4 из 5. Исследование.

Содержание по ФРП

• Влияние курения и алкоголя на пищеварение R16.20
• Расстройства пищевого поведения R16.21
• Демонстрация торса человека, таблиц R16.22
• Лабораторные и практические работы R16.23
• Исследование действия ферментов слюны на крахмал R16.24
• Изучение гистологических препаратов органов пищеварительной системы R16.25

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «11.1 Пищеварительная система», урок 5 из 5. Практикум.

Содержание по ФРП

• Анатомия пищеварительной системы: ротовая полость, пищевод, желудок, поджелудочная железа, печень, отделы тонкой кишки, отделы толстой кишки R16.1
• Строение зуба, зубная система человека R16.2
• Физиология пищеварительной системы: расщепление белков, липидов, углеводов, нуклеиновых кислот под действием ферментов, секретируемых разными отделами пищеварительной системы R16.3
• Химический состав слюны, желудочного сока, поджелудочного сока, желчи, сока тонкой кишки R16.4
• Полостное и пристеночное пищеварение в тонком кишечнике R16.5
• Функции поджелудочной железы и печени R16.6
• Функции толстой кишки R16.7

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «12.1 Выделительная», урок 1 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Строение выделительной системы: почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал R17.1
• Функционирование почки R17.2
• Нефрон как структурно-функциональная единица почки R17.3
• Физиологические процессы формирования вторичной мочи: фильтрация, реабсорбция, секреция R17.4
• Роль почки в регуляции артериального давления R17.5

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «12.1 Выделительная», урок 2 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Нервная и гуморальная регуляция работы органов выделительной системы R17.6
• Заболевания органов мочевыделительной системы (цистит, пиелонефрит, мочекаменная болезнь и другие), их предупреждение R17.7
• Искусственная почка R17.8
• Диализ R17.9
• Трансплантация почки R17.10

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «12.1 Выделительная», урок 3 из 3. Исследование.

Содержание по ФРП

• Демонстрация таблиц, модели «Строение почки млекопитающего», муляжа почек человека, влажного препарата R17.11
• Лабораторные и практические работы R17.12
• Изучение гистологических препаратов разных участков почки, мочеточника, мочевого пузыря на здоровье человека R17.13
• Описание признаков заболеваний, мер профилактики болезней органов мочевыделительной системы R17.14

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «13.1 Половая система», урок 1 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Стадии гаметогенеза R18.1
• Отличия оогенеза и сперматогенеза друг от друга R18.2
• Оплодотворение R18.3
• Женская половая система: яичники, маточные трубы, матка, влагалище, внешние половые органы R18.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «13.1 Половая система», урок 2 из 4. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Менструальный цикл R18.5
• Мужская половая система: семенники и прочие внутренние половые органы, внешние половые органы R18.6
• Нервная и гуморальная регуляция работы органов половой системы R18.7
• Планирование беременности, методы контрацепции, предимплантационный скрининг, экстракорпоральное оплодотворение R18.8

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «13.1 Половая система», урок 3 из 4. Исследование.

Содержание по ФРП

• Заболевания, передающиеся половым путем R18.9
• Лабораторные и практические работы R18.10
• Изучение гистологических препаратов органов половой системы R18.11

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «13.1 Половая система», урок 4 из 4. Практикум.

Содержание по ФРП

• Стадии гаметогенеза R18.1
• Отличия оогенеза и сперматогенеза друг от друга R18.2
• Оплодотворение R18.3
• Женская половая система: яичники, маточные трубы, матка, влагалище, внешние половые органы R18.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «14.1 Кожа и ее», урок 1 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Эпидермис – многослойный ороговевающий эпителий R19.1
• Слои эпидермиса R19.2
• Слои дермы R19.3
• Подкожная жировая клетчатка R19.4
• Производные кожи: ногти, волосы R19.5
• Кожные железы: потовые, сальные и молочные R19.6

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «14.1 Кожа и ее», урок 2 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Функции кожи R19.7
• Роль нервной и гуморальной регуляции в осуществлении терморегуляторной и других функций кожи R19.8
• Заболевания кожи и их предупреждение R19.9
• Перегревание: солнечный и тепловой удары R19.10
• Ожоги R19.11
• Обморожения R19.12

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «14.1 Кожа и ее», урок 3 из 3. Исследование.

Содержание по ФРП

• Профилактика и первая помощь при тепловом и солнечном ударах, ожогах и обморожениях R19.13
• Демонстрация модели строения кожи, таблиц, слайдов R19.14
• Лабораторные и практические работы R19.15
• Исследование с помощью лупы тыльной и ладонной стороны кисти R19.16
• Изучение гистологических препаратов эпидермиса и дермы R19.17

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «15.1 Адаптации организма человека», урок 1 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Терморегуляция: роль кожи и сосудов R20.1
• Гипоталамус как центр нейрогуморальной регуляции теплообмена R20.2
• Поведенческие адаптации R20.3
• Адаптации человека, его органов и тканей к низким концентрациям кислорода и гипоксии R20.4
• Регуляция потребления кислорода тканями, эритропоэз R20.5

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «15.1 Адаптации организма человека», урок 2 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Перестройка метаболизма клеток в условии гипоксии R20.6
• Адаптации к недостатку различных питательных веществ R20.7
• Энергетическая функция гликогена в печени и липидов в жировой ткани R20.8
• Порядок использования запасов питательных веществ в организме R20.9

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «15.1 Адаптации организма человека», урок 3 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Перестройка метаболизма клеток в условиях голодания R20.10
• Циркадные ритмы R20.11
• Влияние продолжительности светового дня на нейрогуморальную регуляцию процессов жизнедеятельности человека R20.12
• Тренировки R20.13
• Роль физической активности в сохранении здоровья человека R20.14

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «15.1 Адаптации организма человека», урок 4 из 5. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Профилактика заболеваний сердечно-сосудистой и дыхательной систем и опорно-двигательного аппарата R20.15
• Адаптации к невесомости R20.16
• Перестройки метаболизма в условиях низкой гравитации, профилактика негативных последствий R20.17
• Демонстрация пособий и обучающих видеороликов R20.18

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «15.1 Адаптации организма человека», урок 5 из 5. Практикум.

Содержание по ФРП

• Терморегуляция: роль кожи и сосудов R20.1
• Гипоталамус как центр нейрогуморальной регуляции теплообмена R20.2
• Поведенческие адаптации R20.3
• Адаптации человека, его органов и тканей к низким концентрациям кислорода и гипоксии R20.4
• Регуляция потребления кислорода тканями, эритропоэз R20.5

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «16.1 Генетика человека», урок 1 из 9. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Определение гена и аллеля, генотипа и фенотипа R21.1
• Понятие гомо- и гетерозиготы R21.2
• Законы Менделя R21.3
• Взаимодействие аллелей R21.4
• Моногенные и полигенные признаки R21.5

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «16.1 Генетика человека», урок 2 из 9. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Хромосомная теория наследственности Моргана R21.6
• Кроссинговер и сцепленное наследование R21.7
• Механизмы определения пола R21.8
• Половые хромосомы и аутосомы человека R21.9
• Наследование, сцепленное с полом R21.10

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «16.1 Генетика человека», урок 3 из 9. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Примеры ненаследственных изменений (модификаций) R21.11
• Классификация наследственной изменчивости на мутационную и рекомбинационную R21.12
• Генные, хромосомные и геномные заболевания R21.13
• Примеры генных, хромосомных и геномных заболеваний человека R21.14

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «16.1 Генетика человека», урок 4 из 9. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Популяционная генетика R21.15
• Понятие генофонда R21.16
• Распределение частот аллелей в популяции R21.17
• Закон Харди-Вайнберга R21.18
• Решение генетических задач R21.19

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «16.1 Генетика человека», урок 5 из 9. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Медицинская генетика R21.20
• Построение родословных при анализе определенных признаков R21.21
• Роль генетических анализов при планировании и контроле беременности R21.22
• Секвенирование генома как инструмент, позволяющий прогнозировать фенотип человека и других живых организмов, а также вирусов R21.23
• Биоинформатические инструменты анализа геномов R21.24

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «16.1 Генетика человека», урок 6 из 9. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Методы направленного изменения геномов организмов R21.25
• Генетическая инженерия. изменчивости признаков (наследственная и ненаследственная изменчивость) Геномное редактирование R21.26
• Этические аспекты внесения изменений в геномы различных организмов, в том числе человека R21.27
• Демонстрация таблиц, плакатов, кинофрагментов, роликов из Интернета R21.28

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «16.1 Генетика человека», урок 7 из 9. Практикум.

Содержание по ФРП

• Определение гена и аллеля, генотипа и фенотипа R21.1
• Понятие гомо- и гетерозиготы R21.2
• Законы Менделя R21.3
• Взаимодействие аллелей R21.4
• Моногенные и полигенные признаки R21.5

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «16.1 Генетика человека», урок 8 из 9. Практикум.

Содержание по ФРП

• Хромосомная теория наследственности Моргана R21.6
• Кроссинговер и сцепленное наследование R21.7
• Механизмы определения пола R21.8
• Половые хромосомы и аутосомы человека R21.9
• Наследование, сцепленное с полом R21.10

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «16.1 Генетика человека», урок 9 из 9. Обобщение.

Содержание по ФРП

• Определение гена и аллеля, генотипа и фенотипа R21.1
• Понятие гомо- и гетерозиготы R21.2
• Законы Менделя R21.3
• Взаимодействие аллелей R21.4
• Моногенные и полигенные признаки R21.5
• Хромосомная теория наследственности Моргана R21.6
• Кроссинговер и сцепленное наследование R21.7
• Механизмы определения пола R21.8
• Половые хромосомы и аутосомы человека R21.9
• Наследование, сцепленное с полом R21.10
• Примеры ненаследственных изменений (модификаций) R21.11
• Классификация наследственной изменчивости на мутационную и рекомбинационную R21.12
• Генные, хромосомные и геномные заболевания R21.13
• Примеры генных, хромосомных и геномных заболеваний человека R21.14
• Популяционная генетика R21.15
• Понятие генофонда R21.16
• Распределение частот аллелей в популяции R21.17
• Закон Харди-Вайнберга R21.18
• Решение генетических задач R21.19
• Медицинская генетика R21.20
• Построение родословных при анализе определенных признаков R21.21
• Роль генетических анализов при планировании и контроле беременности R21.22
• Секвенирование генома как инструмент, позволяющий прогнозировать фенотип человека и других живых организмов, а также вирусов R21.23
• Биоинформатические инструменты анализа геномов R21.24
• Методы направленного изменения геномов организмов R21.25
• Генетическая инженерия. изменчивости признаков (наследственная и ненаследственная изменчивость) Геномное редактирование R21.26
• Этические аспекты внесения изменений в геномы различных организмов, в том числе человека R21.27
• Демонстрация таблиц, плакатов, кинофрагментов, роликов из Интернета R21.28

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «17.1 Антропогенез», урок 1 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Приматы: отличительные черты, состав и эволюция отряда R22.1
• Уникальные признаки гоминид R22.2
• Прямохождение: теории возникновения, анатомо-морфологический комплекс признаков R22.3
• Прямохождение в других группах приматов R22.4

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «17.1 Антропогенез», урок 2 из 3. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Рука, приспособленная к изготовлению и применению орудий труда R22.5
• Высокоразвитый мозг: тенденции в эволюции, уникальные черты, морфологические особенности R22.6
• Сходство и различия человека и человекообразных обезьян: анатомия, эмбриология, биохимия, поведение R22.7
• Шимпанзе как ближайший живой родственник человека R22.8

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «17.1 Антропогенез», урок 3 из 3. Исследование.

Содержание по ФРП

• Эволюция человекообразных обезьян R22.9
• Демонстрация муляжей, таблиц, слайдов, видеофильмов и сайтов Интернета, показывающих строение предков современного человека, обезьянантропоидов, представителей человеческих рас R22.10
• Лабораторные и практические работы Изучение древнейшей истории и эволюции человека на примере коллекций и реконструкций (экскурсия в палеонтологический музей) R22.11

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «18.1 Человек и», урок 1 из 2. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Экологические факторы и их действие на организм человека R23.1
• Микроклимат жилых помещений R23.2
• Труд человека R23.3
• Физиология труда R23.4
• Здоровье человека как социальная ценность R23.5
• Факторы, нарушающие здоровье: гиподинамия, курение, употребление алкоголя, наркотиков, несбалансированное питание, стресс R23.6
• Укрепление здоровья R23.7
• Культура отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих R23.8

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.

Место в программе

Раздел «18.1 Человек и», урок 2 из 2. Новый материал.

Содержание по ФРП

• Антропогенные воздействия на среду R23.9
• Нарушение круговорота веществ в биосфере R23.10
• Антропогенный круговорот R23.11
• Экологические кризисы и их причины R23.12
• Коэволюция общества и природы R23.13
• Рациональное природопользование R23.14
• Значение охраны окружающей природной среды для сохранения человечества R23.15
• Демонстрация таблиц, плакатов, кинофрагментов, видеороликов из Интернета проблем, роли охраны природы в сохранении жизни на Земле R23.16

План урока · 45 минут

Презентация готовится — план и содержание урока уже здесь.