Учебник reknow · 4 класс

ВПР: окружающий мир: теория

6 тем — объяснения простым языком, формулы, рисунки и разобранные примеры. К каждой теме — тренажёр.

Прогноз погоды: чтение таблицы
Карта, материки и природные зоны
Цепи питания
Строение тела человека: внутренние органы
Организм человека и здоровье
События и люди в истории России: даты и века

ВПР по окружающему миру, 4 класс

Прогноз погоды: чтение таблицы

Простыми словами

Прогноз погоды — это «расписание» погоды на несколько дней вперёд. По нему решают, что надеть и брать ли зонт. В задании 1 ВПР прогноз дан таблицей: дни недели, температура воздуха и состояние неба.

Умение найти нужную строку и столбец таблицы, сравнить температуры (в том числе ниже нуля), посчитать разницу и узнать день с осадками. Задание базового уровня, до 2 баллов, около 4 минут.

Как устроена таблица прогноза

День	Понедельник	Вторник	Среда
Температура, °С	$- 4$	$+ 3$	$+ 7$
Небо	снег	облачно	ясно

Столбец — один день. Строка — одна характеристика погоды.
Температура измеряется в градусах Цельсия (°С). Знак « $+$ » — тепло, выше нуля; знак « $-$ » — мороз, ниже нуля. $0^{\circ} C$ — температура, при которой замерзает вода.
Осадки — вода, которая падает с неба: дождь (выше нуля) или снег (обычно ниже нуля). «Ясно», «облачно», «переменная облачность» — это не осадки.

☀ Ясносолнце, облаков нет

☁ Облачнонебо закрыто облаками, но сухо

🌧 Дождьосадки, на улице выше нуля

❄ Снегосадки, обычно мороз

Сравнение температур: шкала термометра

Представим термометр, положенный набок. Чем левее число, тем холоднее; чем правее — тем теплее.

Шкала термометра:

- 4^{\circ}

холоднее, чем

+ 7^{\circ}

Любая температура со знаком « $-$ » ниже любой со знаком « $+$ »: $- 1 < + 2$ .
Среди морозов холоднее тот, у которого число больше: $- 12$ холоднее, чем $- 3$ .
Среди тёплых дней холоднее тот, у которого число меньше: $+ 5$ холоднее, чем $+ 18$ .

Как найти разницу температур

Оба числа с одним знакомИз большего числа вычитаем меньшее:

+ 15

+ 8

→

15 - 8 = 7

градусов;

- 10

- 3

→

10 - 3 = 7

градусов.

Числа с разными знакамиСчитаем путь до нуля и от нуля и складываем:

- 4

+ 7

→

4 + 7 = 11

градусов.

Прогноз: понедельник $+ 2$ , вторник $- 5$ , среда $- 1$ . В какой день самая низкая температура?

Есть ли морозы? Да: $- 5$ и $- 1$ . Значит, ответ среди них.
Из двух морозов сильнее тот, где число больше: $5 > 1$ , значит $- 5$ холоднее.
Ответ: вторник.

Первый день $- 3$ , третий день $+ 2$ . На сколько градусов теплее в третий день?

Знаки разные — идём через ноль.
От $- 3$ до $0$ — 3 градуса, от $0$ до $+ 2$ — ещё 2.
$3 + 2 = 5$ . Ответ: 5.

В строке «Небо»: ясно, дождь, облачно. Когда взять зонт?

Осадки — только дождь или снег. «Облачно» — не осадки.
Дождь стоит во втором столбце. Ответ — день этого столбца.

Частые ошибки

Считают, что $- 12$ «больше» и потому теплее, чем $- 3$ . Наоборот: $- 12$ — сильный мороз.
Для температур с разными знаками вычитают: $7 - 4 = 3$ вместо $4 + 7 = 11$ .
Принимают «облачно» за осадки.
Путают первый и третий день: дни считаем слева направо по таблице.
В ответе на «какой день» пишут число, а в ответе на «на сколько» — день. Читайте, что просят записать.

Представьте термометр: столбик опускается ниже нуля — мороз крепчает. Ноль — это «остановка» посередине: при разных знаках разницу считаем «до нуля + после нуля».

ВПР по окружающему миру, 4 класс

Карта, материки и природные зоны

Потренироваться: задания по теме →

Простыми словами

Если ехать по России с севера на юг, за окном будет меняться природа: льды, голая равнина, хвойный лес, смешанный лес, степь, пустыня. Чем южнее, тем больше солнечного тепла. От тепла и влаги зависит, какие растения растут и какие животные живут. Так получаются природные зоны.

Природная зона — большая часть Земли со своим климатом, почвами, растениями и животными. Зоны сменяют друг друга с севера на юг.

Задание 2 ВПР (до 5 баллов, около 9 минут) проверяет: порядок зон, растения и животных каждой зоны, материки и работу с картой.

Природные зоны России с севера на юг

Чем южнее, тем теплее; на юге становится и суше

Зона	Условия	Растения	Животные
Арктическая пустыня	Снег и лёд почти круглый год, полярная ночь	мхи, лишайники	белый медведь, морж, тюлень
Тундра	Короткое холодное лето, вечная мерзлота, деревья не растут	мох ягель, карликовая берёза	северный олень, песец, лемминг
Тайга	Холодная зима, короткое тёплое лето; хвойный лес	ель, сосна, лиственница, пихта	бурый медведь, рысь, белка, соболь
Смешанный лес	Теплее и мягче; хвойные и лиственные деревья вместе	берёза, дуб, клён, ель	лось, кабан, лиса, ёж
Степь	Жаркое сухое лето, мало деревьев, плодородный чернозём	ковыль, тюльпан	суслик, сурок, степной орёл
Пустыня	Очень жарко и сухо; растения запасают воду	саксаул, верблюжья колючка	верблюд, ящерица, тушканчик

Порядок зон запоминаем фразой по первым буквам: «Аня Танцует Танго, Соня Соло Поёт» — Арктическая пустыня, Тундра, Тайга, Смешанный лес, Степь, Пустыня.

Материки, океаны и карта

Материков шесть, у каждого есть «визитная карточка»:

Материк	Чем отличается	Животное	Растение
Евразия	самый большой, на нём Россия	бурый медведь	берёза
Африка	самый жаркий	жираф	баобаб
Северная Америка	река Миссисипи	бизон	секвойя
Южная Америка	самая полноводная река Амазонка	ягуар	лианы
Австралия	самый маленький	кенгуру	эвкалипт
Антарктида	самый холодный, покрыт толстым льдом	пингвин	мхи, лишайники

Океанов пять: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый и Южный.

Цвета картызелёный — низменности (равнины), жёлтый и коричневый — возвышенности и горы, синий и голубой — вода.

Экваторвоображаемая линия, которая делит Землю на Северное и Южное полушария. Около экватора круглый год жарко.

Как решать

В какой природной зоне обитает белый медведь?

Белому медведю нужны лёд и холодное море, где он охотится на тюленей.
Это самая северная зона. Ответ: арктическая пустыня.

Какая природная зона находится южнее тундры?

Вспоминаем ряд: арктическая пустыня → тундра → тайга → смешанный лес → степь → пустыня.
Следующая после тундры (южнее) — тайга.

«Самый жаркий материк, там растёт баобаб». Ответ: Африка.

Путают «севернее» и «южнее»: на карте север вверху, значит южнее — ниже по списку.
Записывают пингвина в Арктику. Пингвины живут в Антарктиде (на юге), белые медведи — в Арктике (на севере).
Называют верблюда жителем степи. «Корабль пустыни» — житель пустыни.

ВПР по окружающему миру, 4 класс

Цепи питания

Потренироваться: задания по теме →

Простыми словами

Заяц ест траву, а волк ест зайца. Получается «цепочка» — кто кого ест. Её называют цепью питания. Через неё от растения к животным передаются питательные вещества и энергия.

Цепь питания — ряд живых организмов, в котором каждое следующее звено питается предыдущим. Любая цепь питания начинается с растения: только растения сами создают питательные вещества на свету.

Задание 3 ВПР — 1 балл, около 2 минут: назвать группу животных по питанию, найти звено в цепи или составить цепь.

Как выглядит цепь питания

Стрелка идёт от того, кого едят, к тому, кто ест

Первое звено — всегда растение (или его части: семена, жёлуди, листья).
Второе — растительноядное животное.
Дальше — хищники: каждый ест предыдущего.
Два растения подряд стоять не могут: растения друг другом не питаются.
Грибы и бактерии разлагают остатки растений и животных и возвращают питательные вещества в почву.

Группы животных по способу питания

Группа	Чем питаются	Примеры
Растительноядные	растениями	заяц, корова, лось, гусеница
Насекомоядные	насекомыми	ёж, крот, синица, ласточка
Хищники	другими животными	волк, сова, щука, ястреб
Всеядные	и растениями, и животными	медведь, кабан, свинья, ворона
Падальщики	остатками мёртвых животных	жук-могильщик, гиена

Цепи связаны между собой: если волков станет меньше, зайцев станет больше — их перестают сдерживать хищники. А зайцы съедят больше травы.

Как решать

Как называются животные, которые питаются другими животными? Ответ: хищники. А теми, кто ест растения? — растительноядные.

В цепи «жёлудь → кабан → волк» какое звено растительноядное?

Первое звено — жёлудь, это часть растения.
Его ест кабан — он второе звено, значит растительноядное в этой цепи.
Ответ: кабан. Волк здесь хищник.

Расставьте: сова, трава, мышь.

Начинаем с растения: трава.
Кто ест траву? Мышь.
Кто ест мышь? Сова. Цепь: трава → мышь → сова.

Рисуют стрелку «от хищника к добыче». Стрелка показывает, куда переходит пища: трава → заяц.
Начинают цепь с животного. Начало — всегда растение.
Путают «хищники» и «всеядные»: медведь ест и ягоды, и рыбу, поэтому он всеядный.

Читайте стрелку как слово «съедается»: «трава съедается зайцем, заяц съедается волком».

ВПР по окружающему миру, 4 класс

Строение тела человека: внутренние органы

Потренироваться: задания по теме →

Простыми словами

Тело человека похоже на большой завод: в нём есть «насос» (сердце), «фильтры» (почки, печень), «кухня» (желудок и кишечник), «склад воздуха» (лёгкие) и «главный пульт» (головной мозг). Каждый орган делает свою работу, а вместе они поддерживают жизнь.

Снаружи у человека: голова, шея, туловище (грудь, живот, спина), руки и ноги. Внутри туловища — две полости: грудная и брюшная, их разделяет мышца — диафрагма.

Задание 4 ВПР (до 2 баллов, около 4 минут): узнать орган на схеме, назвать орган по его работе, сказать, где он находится.

Где какой орган

Вид спереди (схема): правая сторона тела на рисунке слева

Орган	Где находится	Какую работу выполняет
Головной мозг	в голове, под черепом	управляет работой всего организма, отвечает за мысли и память
Сердце	в груди, чуть левее середины	гонит кровь по сосудам по всему телу (насос)
Лёгкие	в груди, справа и слева от сердца	поглощают кислород и выделяют углекислый газ
Желудок	в животе, слева под диафрагмой	переваривает пищу с помощью желудочного сока
Печень	в животе, справа под диафрагмой	обезвреживает вредные вещества, вырабатывает желчь
Кишечник	в животе	доваривает пищу и всасывает питательные вещества в кровь
Почки	в животе, ближе к спине, по бокам	очищают кровь: удаляют лишнюю воду и вредные вещества

Органы работают командами — системами

Кровеноснаясердце и сосуды

Дыхательнаянос, трахея, лёгкие

Пищеварительнаярот, пищевод, желудок, кишечник, печень

Выделительнаяпочки, мочевой пузырь

Нервнаяголовной и спинной мозг, нервы

Опорно-двигательнаяскелет и мышцы

Как решать

«Этот орган гонит кровь по сосудам по всему телу». Что это?

Ключевые слова — «гонит кровь», то есть работает как насос.
Насос кровеносной системы — сердце.

На схеме знак вопроса стоит в груди, между двумя крупными органами, чуть левее середины тела. Это сердце; крупные органы по бокам — лёгкие.

Где расположен желудок: в голове, груди или животе? — В животе (брюшной полости).

Помещают желудок «в грудь». Сердце и лёгкие — в груди, всё остальное (кроме мозга) — в животе.
Путают «левое» и «правое» на схеме. На рисунке человек смотрит на нас, поэтому его левая сторона — справа от нас.
Пишут «лёгкое» и «лёгкие» как разные органы. Лёгких два, ответ можно дать как в вопросе.

Ищите ключевое слово работы: кровь гонит — сердце, дышит — лёгкие, переваривает — желудок, всасывает — кишечник, очищает кровь — почки, обезвреживает, желчь — печень, управляет — мозг.

ВПР по окружающему миру, 4 класс

Организм человека и здоровье

Потренироваться: задания по теме →

Простыми словами

Организм похож на велосипед: если его смазывать, подкачивать шины и не перегружать, он служит долго. Для человека «смазка и уход» — это сон, движение, полезная еда и чистота. Каждое правило здоровья защищает какой-то орган или систему органов.

Задание 5 ВПР (до 2 баллов, около 4 минут): знать правила здорового образа жизни и объяснять, зачем они нужны, понимать работу органов.

Режим дня

Режим дня — распорядок, в котором сон, учёба, еда, прогулки и отдых повторяются в одно и то же время. Младшему школьнику нужно спать не менее 9 часов в сутки.

Пример режима: сон с 21:00 до 7:00 — 10 часов

Правила здоровья и зачем они нужны

Правило	Зачем
Спать не менее 9 часов	во сне отдыхают мозг и мышцы; недосып мешает вниманию и памяти
Мыть руки перед едой и после улицы	чтобы не занести в рот микробы, которые вызывают болезни
Делать зарядку, двигаться, гулять	укрепляет мышцы и сердце, закаляет организм
Есть кашу, овощи, фрукты, молочное; меньше чипсов и сладкого	полезная пища даёт энергию надолго; чипсы — лишние жир и соль
Держать книгу в 30–40 см от глаз, читать при хорошем свете	чтобы сохранить зрение: глаза не переутомляются
Сидеть прямо: спина ровно, ноги на полу, локти на столе	правильная посадка сохраняет осанку
Чистить зубы утром и вечером	защищает зубы от кариеса

При беге пульс учащается: мышцам нужно больше кислорода, и сердце бьётся чаще, чтобы быстрее гнать кровь. После отдыха пульс снова замедляется.

Органы чувств и защита тела

Глаза — зрениевидим цвет, форму, расстояние

Уши — слухслышим звуки и речь

Нос — обоняниеразличаем запахи, чуем дым и испорченную еду

Язык — вкусна языке вкусовые сосочки

Кожа — осязаниечувствуем холод, тепло, боль; кожа защищает тело снаружи

Промыть ранку чистой водой.
Обработать края ранки антисептиком (например, йодом или зелёнкой), не заливая саму ранку.
Закрыть чистой повязкой или пластырем; если кровь не останавливается — сразу позвать взрослых.

Как отвечать

Почему нужно мыть руки перед едой?

Назовите, что на руках опасного: микробы.
Объясните последствие: с едой они попадут внутрь и вызовут болезнь.
Ответ: чтобы не занести микробы в организм.

Какая система органов помогает телу двигаться? — Опорно-двигательная: скелет и мышцы.

Называют правило, но не объясняют, зачем оно. В вопросе «почему» нужна причина.
Путают органы чувств: запах — нос, вкус — язык.
Пишут, что при беге пульс замедляется. Он учащается.

Схема ответа «почему»: правило → какой орган бережёт → что будет, если нарушить. Например: «Сидеть прямо — бережём позвоночник — иначе испортится осанка».

ВПР по окружающему миру, 4 класс

События и люди в истории России: даты и века

Потренироваться: задания по теме →

Простыми словами

История — это длинная дорога, а годы — столбики-отметки вдоль неё. Чтобы не потеряться, годы собирают в «пачки» по сто лет — века. Сказать «это было в XIX веке» — всё равно что назвать нужный отрезок дороги.

Век (столетие) — 100 лет. I век — годы с 1 по 100, II век — с 101 по 200, XX век — с 1901 по 2000, XXI век — с 2001 по 2100.
Лента времени — линия, на которой отмечены даты событий: слева — более ранние, справа — более поздние.

Задание 9 ВПР (до 2 баллов, около 4 минут): определить век по году, сопоставить событие, дату и исторического деятеля.

Как определить век по году

век = число сотен + 1

если год не оканчивается на 00

Число сотен — все цифры года, кроме двух последних: в 1812 году это $18$ , в 862 году — $8$ .

Год не на «00»

1812

18 + 1 = 19

→ XIX век.

1945

19 + 1 = 20

→ XX век.

Год на «00»Это последний год века: прибавлять единицу не нужно.

1900

→ XIX век,

2000

→ XX век.

В каком веке был 1612 год?

Год оканчивается на 12, а не на 00.
Число сотен — $16$ ; $16 + 1 = 17$ .
Ответ: XVII (семнадцатый) век.

Века пишут римскими цифрами: $I = 1$ , $V = 5$ , $X = 10$ . Меньшая цифра справа прибавляется, слева — вычитается.

Век	IX	X	XIII	XIV	XVII	XVIII	XIX	XX	XXI
Число	9	10	13	14	17	18	19	20	21

Лента времени: главные события

Каждая полоса — один век (100 лет)

Год	Век	Событие	Кто
988	X	Крещение Руси	князь Владимир
1240, 1242	XIII	Невская битва со шведами, Ледовое побоище на Чудском озере	князь Александр Невский
1380	XIV	Куликовская битва	князь Дмитрий Донской
1612	XVII	Освобождение Москвы народным ополчением	Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский
1703	XVIII	Основание Санкт-Петербурга	Пётр I
1755	XVIII	Открытие Московского университета	по замыслу Михаила Ломоносова
1812	XIX	Отечественная война с Наполеоном, Бородинское сражение	полководец Михаил Кутузов
1941–1945	XX	Великая Отечественная война; 9 мая 1945 года — Победа	весь народ
12 апреля 1961	XX	Первый полёт человека в космос на корабле «Восток»	Юрий Гагарин

9 МаяДень Победы в Великой Отечественной войне

12 июняДень России — государственный праздник

12 апреляДень космонавтики

4 ноябряДень народного единства — в память об ополчении Минина и Пожарского

Частые ошибки

Берут первые две цифры без прибавления: «1812 — восемнадцатый век». Верно — девятнадцатый.
Прибавляют единицу к году на «00»: «1900 — XX век». Верно — XIX: 1900 — последний год XIX века.
Считают, что 2000 год — уже XXI век. XXI век начался в 2001 году.
Путают римские IX (9) и XI (11): единица слева — вычесть, справа — прибавить.

Проверка «на пальцах»: мы живём в 2020-х, а это XXI век — $20 + 1 = 21$ . Значит, правило «сотни плюс один» работает.

ВПР: окружающий мир: теория

Оглавление

Прогноз погоды: чтение таблицы

Простыми словами

Как устроена таблица прогноза

Сравнение температур: шкала термометра

Как найти разницу температур

Частые ошибки

Карта, материки и природные зоны

Простыми словами

Природные зоны России с севера на юг

Материки, океаны и карта

Как решать

Цепи питания

Простыми словами

Как выглядит цепь питания

Группы животных по способу питания

Как решать

Строение тела человека: внутренние органы

Простыми словами

Где какой орган

Органы работают командами — системами

Как решать

Организм человека и здоровье

Простыми словами

Режим дня

Правила здоровья и зачем они нужны

Органы чувств и защита тела

Как отвечать

События и люди в истории России: даты и века

Простыми словами

Как определить век по году

Лента времени: главные события

Частые ошибки