Развёрнутый ответ (задания 1, 7, 8, 12, 17) · ОГЭ по обществознанию
Задание 12. Анализ статистики
Читать диаграмму и формулировать выводы с аргументами. 4 балла · повышенный уровень · ≈20 минут. 10 вариантов с эталоном и критериями.
На диаграмме приведены результаты опроса двух групп на тему «Что важнее при выборе профессии?». Данные условные, они составлены редакцией для тренировки.
1. Назовите ответ, который выбрали чаще всего в каждой группе.
2. Сформулируйте вывод о различии между группами, опираясь на числа.
3. Выскажите предположение, чем объясняется это различие.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Самый частый ответ в группе «Подростки 14–17 лет» — «Высокая зарплата» (41%); в группе «Взрослые 30–45 лет» — «Интерес к делу» (40%).
- Вывод: сильнее всего группы расходятся в ответе «Престиж профессии»: 18% против 11%.
- Объяснение различия должно опираться на положение групп: у них разный жизненный опыт, разные обязанности и разные возможности, поэтому и приоритеты отличаются.
- Предположение о причине — это не пересказ диаграммы, а догадка о том, что стоит за числами.
Как теряют балл. Вывод — это не пересказ диаграммы. «34% выбрали еду» — пересказ. «Большая часть карманных денег уходит на повседневные траты, а откладывает лишь каждый десятый» — вывод.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 4 балла: по баллу за каждый выполненный элемент ответа.
- Названы самые частые ответы в обеих группах
- Сформулирован вывод о различии с опорой на числа
- Высказано предположение о причине различия
- Предположение связано именно с положением этих групп, а не сформулировано общими словами
На диаграмме приведены результаты опроса двух групп на тему «Откуда вы чаще узнаёте новости?». Данные условные, они составлены редакцией для тренировки.
1. Назовите ответ, который выбрали чаще всего в каждой группе.
2. Сформулируйте вывод о различии между группами, опираясь на числа.
3. Выскажите предположение, чем объясняется это различие.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Самый частый ответ в группе «Молодёжь 14–24 лет» — «Социальные сети» (45%); в группе «Люди старше 55 лет» — «Телевидение» (58%).
- Вывод: сильнее всего группы расходятся в ответе «Телевидение»: 9% против 58%.
- Объяснение различия должно опираться на положение групп: у них разный жизненный опыт, разные обязанности и разные возможности, поэтому и приоритеты отличаются.
- Предположение о причине — это не пересказ диаграммы, а догадка о том, что стоит за числами.
Как теряют балл. Вывод — это не пересказ диаграммы. «34% выбрали еду» — пересказ. «Большая часть карманных денег уходит на повседневные траты, а откладывает лишь каждый десятый» — вывод.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 4 балла: по баллу за каждый выполненный элемент ответа.
- Названы самые частые ответы в обеих группах
- Сформулирован вывод о различии с опорой на числа
- Высказано предположение о причине различия
- Предположение связано именно с положением этих групп, а не сформулировано общими словами
На диаграмме приведены результаты опроса двух групп на тему «Как вы проводите свободное время?». Данные условные, они составлены редакцией для тренировки.
1. Назовите ответ, который выбрали чаще всего в каждой группе.
2. Сформулируйте вывод о различии между группами, опираясь на числа.
3. Выскажите предположение, чем объясняется это различие.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Самый частый ответ в группе «Школьники 7–9 классов» — «Компьютерные игры» (34%); в группе «Школьники 10–11 классов» — «Спорт и прогулки» (31%).
- Вывод: сильнее всего группы расходятся в ответе «Компьютерные игры»: 34% против 24%.
- Объяснение различия должно опираться на положение групп: у них разный жизненный опыт, разные обязанности и разные возможности, поэтому и приоритеты отличаются.
- Предположение о причине — это не пересказ диаграммы, а догадка о том, что стоит за числами.
Как теряют балл. Вывод — это не пересказ диаграммы. «34% выбрали еду» — пересказ. «Большая часть карманных денег уходит на повседневные траты, а откладывает лишь каждый десятый» — вывод.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 4 балла: по баллу за каждый выполненный элемент ответа.
- Названы самые частые ответы в обеих группах
- Сформулирован вывод о различии с опорой на числа
- Высказано предположение о причине различия
- Предположение связано именно с положением этих групп, а не сформулировано общими словами
На диаграмме приведены результаты опроса двух групп на тему «Что для вас главное в семье?». Данные условные, они составлены редакцией для тренировки.
1. Назовите ответ, который выбрали чаще всего в каждой группе.
2. Сформулируйте вывод о различии между группами, опираясь на числа.
3. Выскажите предположение, чем объясняется это различие.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Самый частый ответ в группе «Жители городов» — «Взаимопомощь» (43%); в группе «Жители сёл» — «Взаимопомощь» (47%).
- Вывод: сильнее всего группы расходятся в ответе «Общие традиции»: 21% против 30%.
- Объяснение различия должно опираться на положение групп: у них разный жизненный опыт, разные обязанности и разные возможности, поэтому и приоритеты отличаются.
- Предположение о причине — это не пересказ диаграммы, а догадка о том, что стоит за числами.
Как теряют балл. Вывод — это не пересказ диаграммы. «34% выбрали еду» — пересказ. «Большая часть карманных денег уходит на повседневные траты, а откладывает лишь каждый десятый» — вывод.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 4 балла: по баллу за каждый выполненный элемент ответа.
- Названы самые частые ответы в обеих группах
- Сформулирован вывод о различии с опорой на числа
- Высказано предположение о причине различия
- Предположение связано именно с положением этих групп, а не сформулировано общими словами
На диаграмме приведены результаты опроса двух групп на тему «Готовы ли вы участвовать в жизни своего района?». Данные условные, они составлены редакцией для тренировки.
1. Назовите ответ, который выбрали чаще всего в каждой группе.
2. Сформулируйте вывод о различии между группами, опираясь на числа.
3. Выскажите предположение, чем объясняется это различие.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Самый частый ответ в группе «Люди 18–30 лет» — «Готов участвовать» (38%); в группе «Люди 45–60 лет» — «Готов участвовать» (35%).
- Вывод: сильнее всего группы расходятся в ответе «Уже участвую»: 14% против 27%.
- Объяснение различия должно опираться на положение групп: у них разный жизненный опыт, разные обязанности и разные возможности, поэтому и приоритеты отличаются.
- Предположение о причине — это не пересказ диаграммы, а догадка о том, что стоит за числами.
Как теряют балл. Вывод — это не пересказ диаграммы. «34% выбрали еду» — пересказ. «Большая часть карманных денег уходит на повседневные траты, а откладывает лишь каждый десятый» — вывод.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 4 балла: по баллу за каждый выполненный элемент ответа.
- Названы самые частые ответы в обеих группах
- Сформулирован вывод о различии с опорой на числа
- Высказано предположение о причине различия
- Предположение связано именно с положением этих групп, а не сформулировано общими словами
На диаграмме приведены результаты опроса двух групп на тему «Куда вы направите свободные деньги?». Данные условные, они составлены редакцией для тренировки.
1. Назовите ответ, который выбрали чаще всего в каждой группе.
2. Сформулируйте вывод о различии между группами, опираясь на числа.
3. Выскажите предположение, чем объясняется это различие.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Самый частый ответ в группе «Подростки 14–17 лет» — «Потрачу на отдых» (39%); в группе «Взрослые 30–45 лет» — «Отложу на будущее» (41%).
- Вывод: сильнее всего группы расходятся в ответе «Потрачу на отдых»: 39% против 19%.
- Объяснение различия должно опираться на положение групп: у них разный жизненный опыт, разные обязанности и разные возможности, поэтому и приоритеты отличаются.
- Предположение о причине — это не пересказ диаграммы, а догадка о том, что стоит за числами.
Как теряют балл. Вывод — это не пересказ диаграммы. «34% выбрали еду» — пересказ. «Большая часть карманных денег уходит на повседневные траты, а откладывает лишь каждый десятый» — вывод.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 4 балла: по баллу за каждый выполненный элемент ответа.
- Названы самые частые ответы в обеих группах
- Сформулирован вывод о различии с опорой на числа
- Высказано предположение о причине различия
- Предположение связано именно с положением этих групп, а не сформулировано общими словами
На диаграмме приведены результаты опроса на тему «Как подростки тратят карманные деньги». Данные условные, они составлены редакцией для тренировки.
1. Назовите самый частый и самый редкий ответы.
2. Сформулируйте вывод, опираясь на числа.
3. Выскажите предположение, чем объясняется такое распределение ответов.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Самая большая доля — «еда и напитки» (34%), самая маленькая — «откладывают» (10%).
- Вывод: большинство опрошенных выбирает «еда и напитки», и этот ответ встречается чаще, чем «откладывают», в 3.4 раза.
- Объяснение должно опираться на положение опрошенных: их возраст, занятость, привычки и доступные им возможности.
- Проверьте сумму долей: она равна 100%, значит каждый опрошенный выбрал ровно один ответ.
Как теряют балл. Вывод — это не пересказ диаграммы. «34% выбрали еду» — пересказ. «Большая часть карманных денег уходит на повседневные траты, а откладывает лишь каждый десятый» — вывод.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 4 балла: по баллу за каждый выполненный элемент ответа.
- Названы самый частый и самый редкий ответы
- Сформулирован вывод с опорой на числа
- Высказано предположение о причине
- Предположение опирается на положение опрошенных, а не на общие слова
На диаграмме приведены результаты опроса на тему «Чем жители города предлагают занять пустующий сквер». Данные условные, они составлены редакцией для тренировки.
1. Назовите самый частый и самый редкий ответы.
2. Сформулируйте вывод, опираясь на числа.
3. Выскажите предположение, чем объясняется такое распределение ответов.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Самая большая доля — «спортивная площадка» (31%), самая маленькая — «затрудняюсь» (7%).
- Вывод: большинство опрошенных выбирает «спортивная площадка», и этот ответ встречается чаще, чем «затрудняюсь», в 4.4 раза.
- Объяснение должно опираться на положение опрошенных: их возраст, занятость, привычки и доступные им возможности.
- Проверьте сумму долей: она равна 100%, значит каждый опрошенный выбрал ровно один ответ.
Как теряют балл. Вывод — это не пересказ диаграммы. «34% выбрали еду» — пересказ. «Большая часть карманных денег уходит на повседневные траты, а откладывает лишь каждый десятый» — вывод.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 4 балла: по баллу за каждый выполненный элемент ответа.
- Названы самый частый и самый редкий ответы
- Сформулирован вывод с опорой на числа
- Высказано предположение о причине
- Предположение опирается на положение опрошенных, а не на общие слова
На диаграмме приведены результаты опроса на тему «Какие предметы девятиклассники выбирают на экзамен». Данные условные, они составлены редакцией для тренировки.
1. Назовите самый частый и самый редкий ответы.
2. Сформулируйте вывод, опираясь на числа.
3. Выскажите предположение, чем объясняется такое распределение ответов.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Самая большая доля — «обществознание» (33%), самая маленькая — «другое» (10%).
- Вывод: большинство опрошенных выбирает «обществознание», и этот ответ встречается чаще, чем «другое», в 3.3 раза.
- Объяснение должно опираться на положение опрошенных: их возраст, занятость, привычки и доступные им возможности.
- Проверьте сумму долей: она равна 100%, значит каждый опрошенный выбрал ровно один ответ.
Как теряют балл. Вывод — это не пересказ диаграммы. «34% выбрали еду» — пересказ. «Большая часть карманных денег уходит на повседневные траты, а откладывает лишь каждый десятый» — вывод.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 4 балла: по баллу за каждый выполненный элемент ответа.
- Названы самый частый и самый редкий ответы
- Сформулирован вывод с опорой на числа
- Высказано предположение о причине
- Предположение опирается на положение опрошенных, а не на общие слова
На диаграмме приведены результаты опроса на тему «Что мешает школьникам больше читать». Данные условные, они составлены редакцией для тренировки.
1. Назовите самый частый и самый редкий ответы.
2. Сформулируйте вывод, опираясь на числа.
3. Выскажите предположение, чем объясняется такое распределение ответов.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Самая большая доля — «не хватает времени» (38%), самая маленькая — «нет привычки» (16%).
- Вывод: большинство опрошенных выбирает «не хватает времени», и этот ответ встречается чаще, чем «нет привычки», в 2.4 раза.
- Объяснение должно опираться на положение опрошенных: их возраст, занятость, привычки и доступные им возможности.
- Проверьте сумму долей: она равна 100%, значит каждый опрошенный выбрал ровно один ответ.
Как теряют балл. Вывод — это не пересказ диаграммы. «34% выбрали еду» — пересказ. «Большая часть карманных денег уходит на повседневные траты, а откладывает лишь каждый десятый» — вывод.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 4 балла: по баллу за каждый выполненный элемент ответа.
- Названы самый частый и самый редкий ответы
- Сформулирован вывод с опорой на числа
- Высказано предположение о причине
- Предположение опирается на положение опрошенных, а не на общие слова
Что нужно знать
Чтение диаграммы
- 1прочитайте подпись: кого и о чём спрашивали
- 2найдите самый частый и самый редкий ответы
- 3сравните группы и найдите наибольшее различие
- 4объясните различие через положение групп
Вывод и пересказ
Пересказ: «34% выбрали еду». Вывод: «большая часть карманных денег уходит на повседневные траты, а откладывает лишь каждый десятый».
Предположение о причине — это догадка о том, что стоит за числами, а не повтор самих чисел.