Развёрнутый ответ (задания 1, 7, 8, 12, 17) · ОГЭ по обществознанию
Задание 7. Анализ изображения
Извлекать социальную информацию из изображения и оценивать поступки. 2 балла · базовый уровень · ≈12 минут. 36 вариантов с эталоном и критериями.
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: участие граждан в выборах.
- Признаки: люди опускают бюллетени в урну — это голосование.
- В курсе обществознания это явление называют так: выборы как форма участия граждан в управлении делами государства.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: работа суда.
- Признаки: весы и судейское место — приметы правосудия.
- В курсе обществознания это явление называют так: осуществление правосудия судом.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: получение образования.
- Признаки: доска, парты и ученики — приметы школьного урока.
- В курсе обществознания это явление называют так: образование как право и обязанность.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: покупка товара.
- Признаки: прилавок, ценник и покупатель — приметы обмена.
- В курсе обществознания это явление называют так: обмен как стадия экономической жизни и права потребителя.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: трудовая деятельность.
- Признаки: станок, цех и работник — приметы производства.
- В курсе обществознания это явление называют так: труд как вид деятельности и трудовые правоотношения.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: жизнь семьи.
- Признаки: общий стол, взрослые и дети — приметы семьи.
- В курсе обществознания это явление называют так: семья как малая группа и социальный институт.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: добровольческая помощь.
- Признаки: люди безвозмездно собирают и передают помощь.
- В курсе обществознания это явление называют так: деятельность гражданского общества и взаимопомощь.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: приобщение к культуре.
- Признаки: картина в раме и зрители — приметы музея.
- В курсе обществознания это явление называют так: участие в культурной жизни и культурное наследие.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: сбережения и работа банка.
- Признаки: банковское окно и копилка — приметы сбережения денег.
- В курсе обществознания это явление называют так: деньги, вклад и финансовая грамотность.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: мирное собрание граждан.
- Признаки: плакаты и группа людей — приметы мирного собрания.
- В курсе обществознания это явление называют так: право собираться мирно и выражать своё мнение.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: оказание медицинской помощи.
- Признаки: медицинский крест, врач и пациент — приметы больницы.
- В курсе обществознания это явление называют так: право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Объясните, по каким признакам вы это определили.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: забота об окружающей среде.
- Признаки: уборка территории и посадка дерева — приметы субботника.
- В курсе обществознания это явление называют так: обязанность сохранять природу и окружающую среду.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены признаки — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: участие граждан в выборах.
- Признаки: люди опускают бюллетени в урну — это голосование.
- В курсе обществознания это явление называют так: выборы как форма участия граждан в управлении делами государства.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: работа суда.
- Признаки: весы и судейское место — приметы правосудия.
- В курсе обществознания это явление называют так: осуществление правосудия судом.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: получение образования.
- Признаки: доска, парты и ученики — приметы школьного урока.
- В курсе обществознания это явление называют так: образование как право и обязанность.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: покупка товара.
- Признаки: прилавок, ценник и покупатель — приметы обмена.
- В курсе обществознания это явление называют так: обмен как стадия экономической жизни и права потребителя.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: трудовая деятельность.
- Признаки: станок, цех и работник — приметы производства.
- В курсе обществознания это явление называют так: труд как вид деятельности и трудовые правоотношения.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: жизнь семьи.
- Признаки: общий стол, взрослые и дети — приметы семьи.
- В курсе обществознания это явление называют так: семья как малая группа и социальный институт.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: добровольческая помощь.
- Признаки: люди безвозмездно собирают и передают помощь.
- В курсе обществознания это явление называют так: деятельность гражданского общества и взаимопомощь.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: приобщение к культуре.
- Признаки: картина в раме и зрители — приметы музея.
- В курсе обществознания это явление называют так: участие в культурной жизни и культурное наследие.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: сбережения и работа банка.
- Признаки: банковское окно и копилка — приметы сбережения денег.
- В курсе обществознания это явление называют так: деньги, вклад и финансовая грамотность.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: мирное собрание граждан.
- Признаки: плакаты и группа людей — приметы мирного собрания.
- В курсе обществознания это явление называют так: право собираться мирно и выражать своё мнение.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: оказание медицинской помощи.
- Признаки: медицинский крест, врач и пациент — приметы больницы.
- В курсе обществознания это явление называют так: право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Назовите любую одну причину, по которой это явление важно для общества.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: забота об окружающей среде.
- Признаки: уборка территории и посадка дерева — приметы субботника.
- В курсе обществознания это явление называют так: обязанность сохранять природу и окружающую среду.
- Почему это важно для общества: без такого явления не работал бы соответствующий социальный институт, и людям пришлось бы решать эти задачи в одиночку.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены причина — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: участие граждан в выборах.
- Признаки: люди опускают бюллетени в урну — это голосование.
- В курсе обществознания это явление называют так: выборы как форма участия граждан в управлении делами государства.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: работа суда.
- Признаки: весы и судейское место — приметы правосудия.
- В курсе обществознания это явление называют так: осуществление правосудия судом.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: получение образования.
- Признаки: доска, парты и ученики — приметы школьного урока.
- В курсе обществознания это явление называют так: образование как право и обязанность.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: покупка товара.
- Признаки: прилавок, ценник и покупатель — приметы обмена.
- В курсе обществознания это явление называют так: обмен как стадия экономической жизни и права потребителя.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: трудовая деятельность.
- Признаки: станок, цех и работник — приметы производства.
- В курсе обществознания это явление называют так: труд как вид деятельности и трудовые правоотношения.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: жизнь семьи.
- Признаки: общий стол, взрослые и дети — приметы семьи.
- В курсе обществознания это явление называют так: семья как малая группа и социальный институт.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: добровольческая помощь.
- Признаки: люди безвозмездно собирают и передают помощь.
- В курсе обществознания это явление называют так: деятельность гражданского общества и взаимопомощь.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: приобщение к культуре.
- Признаки: картина в раме и зрители — приметы музея.
- В курсе обществознания это явление называют так: участие в культурной жизни и культурное наследие.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: сбережения и работа банка.
- Признаки: банковское окно и копилка — приметы сбережения денег.
- В курсе обществознания это явление называют так: деньги, вклад и финансовая грамотность.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: мирное собрание граждан.
- Признаки: плакаты и группа людей — приметы мирного собрания.
- В курсе обществознания это явление называют так: право собираться мирно и выражать своё мнение.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: оказание медицинской помощи.
- Признаки: медицинский крест, врач и пациент — приметы больницы.
- В курсе обществознания это явление называют так: право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Рассмотрите рисунок. Какое социальное явление отражено на рисунке? Приведите пример из жизни, который иллюстрирует это же явление.
Вместо фотографии здесь схематический рисунок редакции: он передаёт те же приметы явления, что и фотография в экзаменационном варианте.
Ваш ответ
Запишите ответ здесь — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на экзамене ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- На рисунке отражено: забота об окружающей среде.
- Признаки: уборка территории и посадка дерева — приметы субботника.
- В курсе обществознания это явление называют так: обязанность сохранять природу и окружающую среду.
- Пример из жизни ученик приводит свой; он должен быть конкретным: место, участники, что именно произошло.
Как теряют балл. Не пересказывайте изображение («здесь нарисованы люди»). Нужно назвать обществоведческое понятие и показать, по каким приметам вы его узнали.
Проверьте себя по критериям
На экзамене задание оценивается в 2 балла: 2 — если верно названо явление и выполнена вторая часть задания, 1 — если выполнена одна часть, 0 — если ни одной.
- Социальное явление названо верно
- Вторая часть ответа выполнена: приведены пример — конкретно, а не общими словами
Что нужно знать
Анализ изображения
Сначала назовите социальное явление обществоведческим понятием, потом покажите приметы, по которым вы его узнали.
Пересказ картинки («здесь стоят люди») балла не даёт: нужно понятие курса.
Вторая часть ответа
В зависимости от варианта требуется объяснение, причина или пример. Пример должен быть конкретным: кто, где и что сделал.