Задание 6 · ОГЭ, русский язык 2027
Орфографический анализ: объяснение написания
Пять слов и пять объяснений — надо найти верные. Приставки, чередующиеся корни, Н и НН, НЕ, мягкий знак после шипящих, О и Ё после шипящих, окончания.
Простыми словами
Слово уже написано правильно — проверяют не грамотность, а умение назвать правило. Как на экзамене по вождению: машина едет верно, а вы должны объяснить, почему она остановилась.
Пять слов, к каждому — объяснение. Выпишите номера верных объяснений. 1 балл, только за полное совпадение, порядок цифр не важен.
1) Сами найдите, где орфограмма: приставка, корень, суффикс или окончание. 2) Сами вспомните правило. 3) Сверьте с объяснением — чаще всего подменяют именно часть слова или причину.
Приставки
| Группа | Правило | Примеры |
|---|---|---|
| Неизменяемые | С-, ОТ-, ПОД-, НАД-, ОБ-, В-, ПЕРЕ- пишутся всегда одинаково; приставки З- нет | сделать, отбежать, подпись |
| На З/С | перед звонким — З, перед глухим — С | изгиб — испечь, бездонный — бесшумный |
| ПРИ- | присоединение, близость, неполнота действия | приклеить, пришкольный, присесть |
| ПРЕ- | «очень» или «пере-» | премудрый, прервать |
Корни с чередованием
| Отчего зависит | Корни | Примеры |
|---|---|---|
| От суффикса -А- после корня: есть -А- → И (кас- → А) | бир/бер, пир/пер, тир/тер, дир/дер, мир/мер, стил/стел, жиг/жег, чит/чет, блист/блест; кас/кос | собирать — соберу, прикасаться — прикоснуться |
| От последней согласной корня | раст/ращ — рос; лаг — лож; скак — скоч | растение, выращенный, но выросли; предлагать — предложить |
| От ударения: без ударения | гор/гар → О; зар/зор → А; клан/клон → О; твар/твор → О | загорать, заря, склониться, творение |
К чередующемуся корню проверочное слово не подбирают. «Загорать — гарь», «растение — рос» — неверные объяснения.
Н и НН
НЕ, Ь и О/Ё после шипящих
| Орфограмма | Правило |
|---|---|
| НЕ слитно | без НЕ не употребляется (ненавидеть); есть синоним без НЕ (неправда — ложь) |
| НЕ раздельно | с глаголами (не знал); при противопоставлении с А (не правда, а ложь); с причастием при зависимом слове (не прочитанная мной книга); местоимение с предлогом (не с кем) |
| Ь после шипящих пишется | сущ. 3-го скл. (дочь); инфинитив (беречь); глагол 2-го л. ед. ч. (читаешь); повелительное (режь); наречия (настежь, но уж, замуж, невтерпёж) |
| Ь после шипящих не пишется | сущ. 2-го скл. (врач); Р. п. мн. ч. (задач, туч); краткие прилагательные (горяч) |
| Ё/О в корне под ударением | Ё, если есть однокоренное слово с Е (шёпот — шептать); иначе О (шорох) |
| О/Ё в суффиксах и окончаниях | под ударением в суффиксах и окончаниях сущ. и прил. — О (крючок, плечом); в глагольных формах и отглагольных словах — Ё (печёт, печёный) |
Растение — в корне пишется А, так как это слово проверяется словом «рост».
- Орфограмма в корне раст/рос — чередующийся.
- Перед СТ пишется А; проверка ударением здесь не работает.
- Объяснение неверно: часть слова названа верно, а причина — нет.
Сначала «где?» (часть слова), потом «почему?» (правило). Не совпало хоть одно — вариант не берём.
Где это учат подробно
Готовые работы по теме
Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.
теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.
Прохождение онлайн
Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.
Классы, выданные работы и результаты учеников по кодам — в журнале учителя: без регистрации, хранится только на этом компьютере.