ВПР по физике, 8 класс · Часть 2
Задание 10. Анализ результатов измерений
Вывод по результатам серии измерений. 4 балла · повышенный уровень · ≈20 минут · часть 2. 12 вариантов с эталоном и критериями.
Ученик нагревал воду и записывал температуру каждую минуту.
Как меняется температура воды со временем? Сделайте вывод о мощности нагревателя.
| Время, мин | Температура, °С |
|---|---|
| 0 | 20 |
| 1 | 35 |
| 2 | 50 |
| 3 | 65 |
| 4 | 80 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- За каждую минуту температура растёт на 15 °С — прирост одинаковый.
- Значит зависимость температуры от времени линейная, а нагреватель отдаёт воде одинаковую теплоту каждую минуту.
- Вывод: мощность нагревателя постоянна.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Ученик измерял силу тока в резисторе при разных напряжениях.
Какова зависимость силы тока от напряжения? Найдите сопротивление резистора.
| Напряжение, В | Сила тока, А |
|---|---|
| 2 | 0,1 |
| 4 | 0,2 |
| 6 | 0,3 |
| 8 | 0,4 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Отношение U/I во всех опытах одинаково: 2/0,1 = 20, 4/0,2 = 20 и так далее.
- Значит сила тока прямо пропорциональна напряжению.
- Вывод: сопротивление резистора постоянно и равно 20 Ом — это закон Ома.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Ученик нагревал одинаковые массы воды и масла на одинаковых нагревателях.
Почему масло нагревается быстрее? Сделайте вывод.
| Время, мин | Вода, °С | Масло, °С |
|---|---|---|
| 1 | 25 | 31 |
| 2 | 30 | 42 |
| 3 | 35 | 53 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- За минуту вода нагревается на 5 °С, масло — на 11 °С при одинаковой подводимой теплоте.
- Значит на нагрев 1 кг масла на 1 °С требуется меньше теплоты.
- Вывод: удельная теплоёмкость масла меньше, чем у воды.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Ученик измерял температуру льда при нагревании.
Что происходит с веществом после четвёртой минуты? Сделайте вывод.
| Время, мин | Температура, °С |
|---|---|
| 0 | −10 |
| 2 | −5 |
| 4 | 0 |
| 6 | 0 |
| 8 | 0 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сначала температура растёт, с четвёртой минуты остаётся равной 0 °С.
- Горизонтальный участок означает, что теплота идёт не на нагрев, а на плавление.
- Вывод: после четвёртой минуты лёд плавится, и температура не меняется до конца плавления.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Ученик измерял сопротивление проволок из одного материала одинаковой толщины.
Как сопротивление зависит от длины? Сделайте вывод.
| Длина, м | Сопротивление, Ом |
|---|---|
| 1 | 5 |
| 2 | 10 |
| 3 | 15 |
| 4 | 20 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- При увеличении длины в 2, 3, 4 раза сопротивление растёт во столько же раз.
- Значит сопротивление прямо пропорционально длине проводника.
- Вывод: сопротивление зависит от длины линейно при неизменных материале и площади сечения.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Ученик измерял время нагрева разных масс воды на одном нагревателе до одной температуры.
Как время нагрева зависит от массы? Сделайте вывод.
| Масса, кг | Время, мин |
|---|---|
| 0,5 | 2 |
| 1 | 4 |
| 1,5 | 6 |
| 2 | 8 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- При увеличении массы вдвое время растёт вдвое — отношение время/масса постоянно.
- Значит количество теплоты пропорционально массе.
- Вывод: Q = c·m·Δt — при одинаковых c и Δt теплота (и время нагрева) зависит только от массы.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Ученик измерял силу тока в цепи с разными резисторами при постоянном напряжении 12 В.
Как сила тока зависит от сопротивления? Сделайте вывод.
| Сопротивление, Ом | Сила тока, А |
|---|---|
| 2 | 6 |
| 3 | 4 |
| 4 | 3 |
| 6 | 2 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Произведение I·R во всех опытах равно 12.
- Значит при постоянном напряжении сила тока обратно пропорциональна сопротивлению.
- Вывод: результаты подтверждают закон Ома I = U/R.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Ученик наблюдал остывание чая в двух чашках: открытой и накрытой блюдцем.
Почему накрытый чай остывает медленнее? Сделайте вывод.
| Время, мин | Открытая, °С | Накрытая, °С |
|---|---|---|
| 0 | 80 | 80 |
| 5 | 66 | 72 |
| 10 | 55 | 65 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- За 10 минут открытая чашка потеряла 25 °С, накрытая — 15 °С.
- Блюдце мешает конвекции и испарению — двум основным путям потери теплоты.
- Вывод: уменьшение конвекции и испарения замедляет остывание.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Ученик измерял мощность лампы при разных напряжениях.
Как мощность зависит от напряжения? Сделайте вывод.
| Напряжение, В | Сила тока, А | Мощность, Вт |
|---|---|---|
| 100 | 0,3 | 30 |
| 150 | 0,4 | 60 |
| 200 | 0,5 | 100 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Мощность считается как P = U·I: 100·0,3 = 30, 150·0,4 = 60, 200·0,5 = 100.
- Мощность растёт быстрее, чем напряжение, потому что одновременно растёт и сила тока.
- Вывод: мощность зависит и от напряжения, и от силы тока.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Ученик измерял температуру воды в двух сосудах: с тёмными и светлыми стенками, стоявших на солнце.
Какая поверхность лучше поглощает излучение? Сделайте вывод.
| Время, мин | Тёмный, °С | Светлый, °С |
|---|---|---|
| 0 | 20 | 20 |
| 15 | 28 | 24 |
| 30 | 35 | 27 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- За 30 минут вода в тёмном сосуде нагрелась на 15 °С, в светлом — на 7 °С.
- Больший нагрев означает, что поглощено больше энергии излучения.
- Вывод: тёмная поверхность поглощает излучение лучше светлой.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Ученик измерял, сколько воды испарилось за сутки из сосудов с разной площадью поверхности.
Как скорость испарения зависит от площади? Сделайте вывод.
| Площадь, см² | Испарилось, г |
|---|---|
| 20 | 4 |
| 40 | 8 |
| 60 | 12 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Отношение массы к площади одинаково: 4/20 = 8/40 = 12/60 = 0,2.
- Значит испарение прямо пропорционально площади свободной поверхности.
- Вывод: чем больше поверхность, тем быстрее идёт испарение.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Ученик измерял температуру смеси, добавляя к 1 кг воды при 20 °С разные массы воды при 80 °С.
Как температура смеси зависит от массы горячей воды? Сделайте вывод.
| Масса горячей воды, кг | Температура смеси, °С |
|---|---|
| 0,5 | 40 |
| 1 | 50 |
| 2 | 60 |
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- С увеличением массы горячей воды температура смеси растёт, приближаясь к 80 °С.
- Расчёт подтверждается уравнением теплового баланса: отданная теплота равна полученной.
- Вывод: температура смеси — средневзвешенная по массам, поэтому она всегда между 20 °С и 80 °С.
Где теряют балл. Сначала посчитайте, как меняется величина от опыта к опыту: одинаковый прирост или одинаковое отношение — это и есть зависимость.
Проверьте себя по критериям
4 балла — данные обработаны, зависимость выявлена и сформулирован вывод; 3 балла — вывод неполный; 2 балла — зависимость названа без обработки данных; 1 балл — выписаны только данные; 0 баллов — задание не выполнено.
- Данные измерений обработаны верно
- Выявлена зависимость между величинами
- Сформулирован вывод
Где это проходят в школе
Тема этого номера разбирается в школьном курсе этого же класса:
Там же — теория и по сто заданий на каждую тему: ВПР проверяет именно программу класса, а не отдельный «экзаменационный» материал.
О разделе
Структура раздела соответствует описанию ВПР. Задания составлены редакцией reknow.ru.
Часть заданий совпадает со школьным курсом этого же класса на нашем сайте — так и задумано: ВПР проверяет ровно программу класса, а не отдельный «экзаменационный» материал.
Структура сверена по документам:
- Описание КИМ для проведения в 2027 году проверочной работы по физике, 8 класс (Рособрнадзор, ФИОКО)
- Образец проверочной работы по физике, 8 класс, 2027 год
Документы ВПР обновляются каждый год, структура работы может измениться: перед работой сверьтесь с описанием текущего года на сайте ФИОКО.