ВПР по биологии, 8 класс · Часть 2
Задание 14. Сравнение групп
Сравнение животных разных систематических групп. 3 балла · повышенный уровень · ≈6 минут · часть 2. 12 вариантов с эталоном и критериями.
Сравните земноводных и пресмыкающихся. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: оба класса — позвоночные, дышат лёгкими, имеют две пары конечностей, холоднокровны.
- Различия: у земноводных кожа голая и влажная, сердце трёхкамерное, развитие с превращением в воде; у пресмыкающихся кожа покрыта роговыми чешуями, яйца откладываются на суше.
- Вывод: различия связаны со степенью независимости от воды — пресмыкающиеся полностью перешли к жизни на суше.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Сравните рыб и земноводных. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: позвоночные, холоднокровные, оплодотворение чаще наружное, развитие связано с водой.
- Различия: рыбы дышат жабрами и имеют один круг кровообращения, земноводные — лёгкими и кожей, у них два круга и трёхкамерное сердце.
- Вывод: выход на сушу потребовал лёгких и второго круга кровообращения.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Сравните птиц и млекопитающих. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: теплокровные, четырёхкамерное сердце, два круга кровообращения, развитая нервная система, забота о потомстве.
- Различия: у птиц перья, крылья, яйцекладность и отсутствие зубов; у млекопитающих шерсть, млечные железы, дифференцированные зубы, живорождение.
- Вывод: оба класса достигли постоянной температуры тела независимо друг от друга, но приспособились к разным средам.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Сравните насекомых и паукообразных. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: тип Членистоногие, наружный скелет из хитина, членистые конечности, незамкнутая кровеносная система.
- Различия: у насекомых три отдела тела, три пары ног, усики и часто крылья; у паукообразных два отдела, четыре пары ног, усиков нет.
- Вывод: различия связаны со способом добычи пищи: насекомые освоили полёт, паукообразные — ловчие сети и наружное переваривание.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Сравните кольчатых и плоских червей. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: многоклеточные, двусторонняя симметрия, есть кожно-мускульный мешок.
- Различия: у кольчатых тело сегментировано, есть вторичная полость тела, замкнутая кровеносная система и сквозной кишечник; у плоских полости тела нет, кишечник заканчивается слепо.
- Вывод: усложнение строения у кольчатых связано с активным движением в почве и воде.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Сравните брюхоногих и двустворчатых моллюсков. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: мягкое тело, мантия, раковина, незамкнутая кровеносная система.
- Различия: у брюхоногих есть голова, тёрка и цельная закрученная раковина; у двустворчатых головы нет, раковина из двух створок, питание фильтрацией.
- Вывод: различия связаны с образом жизни: брюхоногие активно ползают и скоблят пищу, двустворчатые почти неподвижны и фильтруют воду.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Сравните простейших и многоклеточных животных. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: клетки с ядром, гетеротрофное питание, раздражимость, размножение.
- Различия: у простейшего одна клетка выполняет все функции; у многоклеточного клетки специализированы и образуют ткани и органы.
- Вывод: специализация клеток позволила увеличить размеры тела и освоить новые среды.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Сравните развитие с полным и неполным превращением. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: оба начинаются с яйца, оба заканчиваются взрослым насекомым, в обоих есть личиночная стадия.
- Различия: при полном превращении есть куколка, личинка не похожа на взрослое насекомое и живёт иначе; при неполном куколки нет, личинка похожа на взрослое животное.
- Вывод: полное превращение выгодно тем, что личинка и взрослое насекомое не конкурируют за корм.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Сравните кишечнополостных и плоских червей. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: многоклеточные животные без позвоночника, имеют кишечную полость и не имеют кровеносной системы.
- Различия: у кишечнополостных лучевая симметрия, два слоя клеток и стрекательные клетки; у плоских червей двусторонняя симметрия и три слоя клеток.
- Вывод: двусторонняя симметрия связана с направленным активным движением.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Сравните ракообразных и рыб. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: живут в воде, дышат жабрами, холоднокровные.
- Различия: рак — членистоногое с наружным скелетом из хитина, незамкнутой кровеносной системой; рыба — хордовое с внутренним скелетом, позвоночником и замкнутой кровеносной системой.
- Вывод: сходство образа жизни не означает родства — это результат приспособления к одной среде.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Сравните птиц и пресмыкающихся. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: яйца с плотной оболочкой, размножение на суше, роговые образования на коже (чешуи и щитки на ногах птиц).
- Различия: птицы теплокровны, имеют перья и четырёхкамерное сердце; пресмыкающиеся холоднокровны, сердце трёхкамерное.
- Вывод: сходства указывают на происхождение птиц от древних пресмыкающихся.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Сравните растительноядных и хищных млекопитающих. Назовите сходства и различия и объясните, чем различия вызваны.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Сходства: теплокровные, есть шерсть, млечные железы, четырёхкамерное сердце.
- Различия: у растительноядных развиты коренные зубы и длинный кишечник; у хищных — клыки, хищные зубы и более короткий кишечник.
- Вывод: различия объясняются пищей: растительная пища переваривается дольше и труднее.
Где теряют балл. Сравнение — это три части: сходства, различия и вывод. Без вывода теряется балл.
Проверьте себя по критериям
3 балла — названы сходства, различия и сделан вывод; 2 балла — не сделан вывод либо пропущено одно из сравнений; 1 балл — названо только одно сходство или различие; 0 баллов — сравнение не выполнено.
- Верно названы сходства групп
- Верно названы различия групп
- Сделан вывод о причинах различий
Где это проходят в школе
Тема этого номера разбирается в школьном курсе этого же класса:
Там же — теория и по сто заданий на каждую тему: ВПР проверяет именно программу класса, а не отдельный «экзаменационный» материал.
О разделе
Структура раздела соответствует описанию ВПР. Задания составлены редакцией reknow.ru.
Часть заданий совпадает со школьным курсом этого же класса на нашем сайте — так и задумано: ВПР проверяет ровно программу класса, а не отдельный «экзаменационный» материал.
Структура сверена по документам:
- Описание КИМ для проведения в 2027 году проверочной работы по биологии, 8 класс (Рособрнадзор, ФИОКО)
- Образец проверочной работы по биологии, 8 класс, 2027 год
Документы ВПР обновляются каждый год, структура работы может измениться: перед работой сверьтесь с описанием текущего года на сайте ФИОКО.