ВПР по биологии, 6 класс · Часть 1
Задание 4. Органы цветкового растения
Части органа на изображении, их функции и значение в жизни растения. 3 балла · базовый уровень · ≈7 минут · часть 1. 100 заданий с проверкой ответа и разбором.
Простыми словами
У цветкового растения две «команды» органов. Вегетативные (корень, побег: стебель, листья, почки) кормят и держат растение. Генеративные (цветок, плод, семя) отвечают за размножение.
В задании 4 по изображению нужно назвать часть органа (чаще всего цветка), её функцию и значение. Задание базового уровня, по описанию работы — 3 балла.
Строение цветка
| Часть | Функция |
|---|---|
| пестик (главная часть) | рыльце улавливает пыльцу; в завязи — семязачатки, из завязи развивается плод, из семязачатков — семена |
| тычинки (главная часть) | в пыльниках образуется пыльца |
| венчик (лепестки) | яркий, привлекает опылителей |
| чашечка (чашелистики) | защищает бутон до раскрытия |
| цветоложе, цветоножка | на цветоложе прикреплены все части цветка; цветоножка соединяет цветок со стеблем |
Главные части цветка — пестик и тычинки: только они участвуют в образовании семян. Чашечка и венчик вместе — околоцветник, это второстепенные части.
Лист и корень
- Лист: листовая пластинка (широкая часть: фотосинтез, испарение воды, дыхание), черешок (прикрепляет пластинку к стеблю и поворачивает к свету), прилистники у основания (крупные — у гороха). Лист с черешком — черешковый, без черешка — сидячий. Жилки — проводящие пучки внутри пластинки: сосуды, ситовидные трубки, волокна.
- Корни: главный (из зародышевого корешка), боковые (отходят от главного и придаточных), придаточные (от стебля; их образование вызывает окучивание картофеля и томатов). Главный корень хорошо заметен — система стержневая; развиты в основном придаточные — мочковатая. Пикировка (прищипка кончика корня рассады) усиливает рост боковых корней.
- Зоны корня: корневой чехлик, зона деления, растяжения, всасывания (клетки с корневыми волосками), проведения — выше зоны всасывания до основания стебля.
Семя, цветок, плод
- Семя фасоли: семенная кожура (защищает снаружи), зародыш — даёт начало новому растению: зародышевый корешок (даёт главный корень), стебелёк (стебель проростка), почечка, две семядоли с запасом питательных веществ.
- Зерновка пшеницы: семенная кожура (сросшаяся с околоплодником), зародыш, запас веществ — в эндосперме.
- Из стенок завязи развивается околоплодник; цветоножка при созревании плода становится плодоножкой; цветок без цветоножки — сидячий.
Разбор заданий
Какая часть цветка защищает бутон до раскрытия? — чашечка (зелёные чашелистики).
Главной или второстепенной частью цветка является часть, отмеченная знаком вопроса (лепесток)?
- Лепестки образуют венчик, венчик входит в околоцветник.
- Околоцветник не участвует в образовании семян.
- Ответ: второстепенной, это часть околоцветника.
У растений, которые опыляет ветер (злаки, берёза), околоцветник мелкий или его нет — но цветок всё равно есть: главное в нём — тычинки и пестик.
Снаружи внутрь: Чашечка — Венчик — Тычинки — Пестик («Чай Вечером — Тёплый Пирог»).
Где это проходят в школе
Тема этого номера разбирается в школьном курсе этого же класса:
Там же — теория и по сто заданий на каждую тему: ВПР проверяет именно программу класса, а не отдельный «экзаменационный» материал.
Готовые работы по теме
Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.
теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.
Прохождение онлайн
Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.
Классы, выданные работы и результаты учеников по кодам — в журнале учителя: без регистрации, хранится только на этом компьютере.