ВПР по русскому языку, 5 класс · Часть 1
Задание 1. Списывание текста
Нормы правописания при списывании текста. 9 баллов · базовый уровень · ≈24 минуты · часть 1. 12 вариантов с эталоном и критериями.
За деревней начинается пологий склон, по которому бежит ручей. Весной он широкий и мутный, летом мелеет и прячется в траве. У самой воды растут незабудки, а выше по склону стоят молодые берёзы. Мальчишки приходят сюда ловить пескарей и строить запруды из камней. Вода в ручье холодная даже в июле: он начинается из подземного источника. Осенью ручей снова наполняется, а в декабре покрывается льдом. Под тонким льдом видно, как течёт вода и шевелятся стебли травы. Ручей впадает в речку за лесом, и на карте его даже не отмечают. Летом мы измеряли глубину ручья палкой и записывали, как она меняется после дождей.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 100 слов.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
В конце ноября мы повесили на яблоню кормушку. Сделали её из деревянной дощечки и четырёх реек, а сверху приладили крышу от дождя. Первыми прилетели синицы, потом появились воробьи. Птицы быстро привыкли к новому месту и ждали нас каждое утро. Мы насыпали семечки и вешали несолёное сало, а хлеб не давали: он птицам вредит. Кормушку нужно наполнять каждый день, иначе птицы напрасно потратят силы на дорогу. К весне стайка стала большой, и мы записали в дневник наблюдений восемь разных видов птиц. К концу зимы стайка привыкла к нам настолько, что птицы садились на кормушку прямо при нас.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 96 слов.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
Днём было душно, и к вечеру над лесом собрались тучи. Сначала стало тихо, замолчали птицы, потом налетел ветер и поднял с дороги пыль. Первые капли упали крупно и редко, а через минуту дождь пошёл стеной. Молния освещала двор, и гром грохотал почти сразу. Мы сидели на крыльце и смотрели, как вода бежит по дорожке к грядкам. Гроза ушла быстро: через полчаса небо очистилось, и в лужах отразились звёзды. Утром на огороде было прохладно и пахло мокрой землёй, а листья блестели от капель. После грозы во дворе долго было свежо, и соседи выносили на улицу стулья и разговаривали до темноты.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 99 слов.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
Наш сад разбили на месте пустыря двадцать лет назад. Сначала посадили липы и клёны, потом проложили дорожки и поставили скамейки. Теперь деревья выросли, и в жару здесь прохладно. В глубине сада устроили небольшой пруд, к нему прилетают утки. Зимой их подкармливают школьники, но взрослые просят не бросать в воду хлеб: он портит воду. Весной в саду цветут яблони, и в это время сюда приходят фотографироваться. Осенью дворники собирают листья, а часть оставляют под деревьями: так корням теплее зимовать. Летом в саду работают поливальные машины, а по выходным здесь играет школьный оркестр.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 91 слово.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
Мы вышли из лагеря рано утром, пока не стало жарко. Тропинка шла сначала лесом, потом полем, и через два часа показалась река. У воды сделали привал: развели костёр, вскипятили чай и съели припасённые бутерброды. Вожатый показал на карте, где мы находимся, и объяснил, как определять направление по солнцу. Обратно пошли другой дорогой, мимо старой мельницы. К вечеру все устали, но никто не жалел о походе: мы прошли двенадцать километров и увидели места, о которых раньше только слышали от старших ребят. Вечером у костра мы отметили на карте пройденный путь и договорились повторить поход осенью.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 94 слова.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
Школьная библиотека занимает две комнаты. В первой стоят стеллажи с книгами, во второй — читальный зал с длинными столами. Книги расставлены по разделам, а внутри раздела по алфавиту, поэтому нужную можно найти за минуту. Библиотекарь советует не брать сразу много книг: лучше прочитать одну внимательно. В конце года здесь устраивают выставку, и ученики приносят свои любимые книги с короткими отзывами. Перед каникулами выдают книги на всё лето, и список получается у каждого свой. Прочитанное так запоминается лучше, чем пересказанное чужими словами. Весной библиотекарь собирает наши отзывы и вывешивает их на стенде у входа.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 93 слова.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
Снег пошёл ночью, и к утру двор изменился. Поленница у сарая превратилась в белый холм, качели стали толще, а провода провисли под мягкой ношей. Звуки тоже стали другими: шаги не стучат, а скрипят, голоса как будто вязнут в воздухе. К полудню выглянуло солнце, и снег заискрился. На белом стало видно каждую птицу и каждый след. Мы расчистили дорожку от калитки до крыльца и слепили во дворе снеговика. К вечеру подморозило, и дорожка стала скользкой: пришлось посыпать её песком. Через день снег немного осел, и на нём стали видны аккуратные цепочки птичьих следов.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 92 слова.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
Весной на огороде много работы. Сначала перекапывают землю и разбивают грядки, потом сеют морковь, редис и укроп. Рассаду помидоров держат дома на подоконнике и выносят в теплицу только в мае, когда пройдут заморозки. Поливать нужно утром или вечером: днём вода быстро испаряется. Сорняки выбирают с корнем, иначе они снова прорастут. Летом грядки рыхлят после каждого дождя, чтобы к корням проходил воздух. К августу созревает урожай, и его убирают в сухую погоду. Осенью землю снова перекапывают и оставляют отдыхать до весны. Зимой семена для будущей рассады перебирают и хранят в сухом прохладном месте.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 92 слова.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
В прошлую субботу класс ходил в краеведческий музей. В первом зале стояли витрины с находками археологов: наконечники стрел, глиняные черепки и старинные монеты. Экскурсовод рассказала, как по узорам на посуде определяют, где и когда её сделали. В следующем зале был устроен уголок деревенской избы с прялкой и ткацким станком. Трогать экспонаты нельзя, но зарисовывать разрешили. Уходя, мы расписались в книге отзывов и договорились приехать сюда весной, когда откроется новая выставка о нашей реке. В конце экскурсии нам показали старые фотографии города и попросили угадать знакомые улицы.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 86 слов.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
Летом велосипед выручает каждый день. Перед поездкой нужно проверить тормоза и накачать шины, иначе ехать будет тяжело и опасно. Цепь смазывают, чтобы она не скрипела и не изнашивалась. Ездить лучше по дорожкам и обочинам, а через дорогу велосипед переводят за руль. На тёмной улице нужны фонарь и светоотражатели: водителю важно заметить вас заранее. После дождя тормозной путь становится длиннее, поэтому скорость снижают. Если научиться ухаживать за велосипедом, он прослужит много лет и не подведёт в дальней поездке. Осенью велосипед смазывают, спускают шины и убирают в сарай до весны.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 88 слов.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
Аквариум стоит у нас на полке у окна, но не на самом солнце: от яркого света вода зеленеет. На дне лежит промытый песок, посажены водные растения, а в углу стоит фильтр. Рыбок кормят один раз в день небольшой щепоткой корма: лишний корм портит воду. Раз в неделю часть воды меняют на свежую, отстоянную. Растения нужны не только для красоты: они выделяют кислород и укрывают мелких рыбок. Если вода помутнела, значит, нарушено равновесие, и нужно проверить фильтр и количество корма. Раз в месяц мы протираем стёкла аквариума мягкой тряпкой и записываем наблюдения в тетрадь.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 93 слова.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
Зимой во дворе заливают каток. Сначала расчищают площадку и делают невысокий бортик из снега, потом заливают воду тонкими слоями. Каждый слой должен замёрзнуть, иначе лёд получится рыхлым и неровным. Коньки нужно точить: тупые лезвия скользят и не держат на повороте. Кататься лучше в шапке и перчатках, а падать учатся на первом же занятии. В оттепель лёд становится мягким, и каток закрывают до морозов. Весной площадку подметают, и летом на ней играют в мяч. В сильные морозы каток заливают ещё раз, и лёд становится гладким, как стекло.
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем сверьте свою запись с образцом слово за словом. Объём текста — 86 слов.
Ваш ответ
Пишите ответ полностью — черновик сохраняется в браузере. Автоматической проверки у этого задания нет: на работе ответ читает эксперт, поэтому сверьтесь с эталоном и пройдите по критериям сами.
- Проверяйте по частям: сначала орфографию (безударные гласные, парные согласные, «не» с глаголами), затем знаки препинания, затем пропущенные и лишние слова.
- Особое внимание — запятым при однородных членах и в сложном предложении с союзом «и».
- Текст выше — образец: в нём расставлены все буквы и знаки.
Где теряют балл. Пропущенное или добавленное слово снимает балл по третьему критерию, даже если орфография верна.
Проверьте себя по критериям
9 баллов складываются из трёх критериев: орфография — до 4 баллов, пунктуация — до 3, правильность списывания — до 2. В пятом классе чаще всего теряют балл на безударных гласных в корне, на «не» с глаголами и на запятых при однородных членах.
- Соблюдение орфографических норм
- Соблюдение пунктуационных норм
- Правильность списывания текста
Где это проходят в школе
Тема этого номера разбирается в школьном курсе этого же класса:
Там же — теория и по сто заданий на каждую тему: ВПР проверяет именно программу класса, а не отдельный «экзаменационный» материал.
О разделе
Структура раздела соответствует описанию ВПР. Задания составлены редакцией reknow.ru.
Часть заданий совпадает со школьным курсом этого же класса на нашем сайте — так и задумано: ВПР проверяет ровно программу класса, а не отдельный «экзаменационный» материал.
Структура сверена по документам:
- Описание КИМ для проведения в 2027 году проверочной работы по русскому языку, 5 класс (Рособрнадзор, ФИОКО)
- Образец проверочной работы по русскому языку, 5 класс, 2027 год
Документы ВПР обновляются каждый год, структура работы может измениться: перед работой сверьтесь с описанием текущего года на сайте ФИОКО.