Шпаргалка · Русский язык · 5 класс
Все правила русского языка за 5 класс — шпаргалка
Все правила класса на одном листе — орфография, пунктуация, грамматика с примерами
АаФонетика, Ъ и Ь
Е, Ё, Ю, Я дают два звука в начале слова, после гласной и после Ъ, Ь: ёлка [й'олка], моя, съел, вьюга. Всегда твёрдые — Ж, Ш, Ц; всегда мягкие — Ч, Щ, Й.
Ь после шипящих: у сущ. ж. р. 3-го скл. — ночь, мышь (но врач, мяч); у глаголов — всегда: пишешь, беречь, режь.
Ударение: звонИт, тОрты, щавЕль, красИвее, катАлог.
◇Состав слова и корни
Приставка, корень, суффикс, окончание: пере-лес-ок-Ø. Безударную гласную проверяем ударением: гора — гОры. Приставки на з/с: перед звонкой — з, перед глухой — с: разбить — рассказ, безвкусный — бесконечный.
Корни с чередованием ударением не проверяют:
• -лаг-/-лож-: перед г — а, перед ж — о: предлагать, положить
• -раст-/-ращ-/-рос-: расти, выращенный, вырос (искл. росток, отрасль, ростовщик)
• -кас-/-кос-: с суффиксом -а- — а: касаться, но коснуться
• -гор-, -зар- без ударения: загорать, заря (под ударением — как слышим: загар, зорька)
• -бир-/-бер-, -тир-/-тер-, -мир-/-мер-: и — если дальше суффикс -а-: собирать — соберу, стирать — стереть
≡Существительное
Безударное окончание -е: Д. и П. п. 1-го скл., П. п. 2-го (к сестре, о доме); -и: Р. п. 1-го на -я и Р., Д., П. п. 3-го (у земли, к ночи). На -ия, -ий, -ие в П. п. — -ии: о линии, о гении, о здании.
Глагол
Окончание без ударения — по инфинитиву. II спряжение: все на -ить (кроме брить, стелить), 7 на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, зависеть; 4 на -ать: гнать, держать, дышать, слышать. Остальные — I. Хотеть, бежать — разноспрягаемые.
-тся / -ться: что делает? → учится; что делать? → учиться. НЕ с глаголами — раздельно: не знал (но ненавидеть, негодовать).
★Падежи и вопросы
Падеж находим по вопросу, а не по окончанию
«»Пунктуация
Однородные члены: запятая без союза и перед а, но: Пришли Петя, Оля, но не Ваня. При одиночном и — без запятой: читал и писал. Обобщающее слово перед рядом — двоеточие (Росли грибы: опята, рыжики), после ряда — тире (Опята, рыжики — всё росло). Обращение — запятыми: Мама, иди сюда! Скажи, Петя, где ты был? Сложное предложение: запятая между частями — Светит солнце, и поют птицы. Прямая речь: А: «П». · «П», — а. · «П?» — а. · «П, — а, — п». Реплики диалога — с новой строки через тире.
СОВЕТ
Безударную гласную проверяйте, только убедившись, что корень не с чередованием.
ЛАЙФХАК
Ударное окончание само называет спряжение: несёт — I, кричит — II.
ЧАСТАЯ ОШИБКА
-тся/-ться пишут по вопросу, а не на слух: он учится, надо учиться.
ПРАКТИКА
Тренажёры по всем темам 5 класса с теорией — reknow.ru
Тренажёры по теме
Тренажёры по темам шпаргалки
Как пользоваться шпаргалкой
Пятый класс закладывает почти всю базовую орфографию, и этот лист собирает её в одном месте. Первый раздел — фонетика: когда буквы е, ё, ю, я дают два звука, какие согласные всегда твёрдые и всегда мягкие, где пишется разделительный Ъ, а где — Ь, и как писать Ь после шипящих у существительных и глаголов.
Дальше — состав слова и корни: проверка безударной гласной, приставки на з/с и основные корни с чередованием (-лаг-/-лож-, -раст-/-рос-, -кас-/-кос-, -гор-/-гар-, -зар-/-зор-, -бир-/-бер-). Разделы о существительном и глаголе дают три склонения, безударные падежные окончания, оба спряжения со списком глаголов-исключений и правило -тся/-ться. Полоса с вопросами падежей и раздел о пунктуации — однородные члены, обобщающее слово, обращение и схемы прямой речи — замыкают лист.
Распечатайте шпаргалку и держите рядом с тетрадью, пока делаете домашнее задание: через пару недель правила запомнятся сами. Под каждым разделом на странице есть ссылка на тренажёр по этой теме.
Частые вопросы
Можно ли распечатать шпаргалку?
Да, есть кнопка «Распечатать» и PDF-версия — всё умещается на один лист A4.
Какие корни с чередованием проходят в 5 классе?
Основные: -лаг-/-лож-, -раст-/-ращ-/-рос-, -кас-/-кос-, -гар-/-гор-, -зар-/-зор- и корни с е/и (-бер-/-бир-, -тер-/-тир-, -мер-/-мир-). Их гласную нельзя проверить ударением — она зависит от соседней буквы, суффикса или ударения.
Как определить спряжение глагола?
Если окончание ударное, спряжение видно по нему: несёт — I, кричит — II. Если безударное — по инфинитиву: глаголы на -ить (кроме брить, стелить), 7 на -еть и 4 на -ать относятся ко II спряжению, остальные — к I.
Где потренироваться?
Начните с тренажёра «Глагол» (спряжение, -тся/-ться, НЕ с глаголами), «Имя существительное» и «Пунктуация».