ФИПИ · ОГЭ · Литература · Задание 5

Задание 5 (часть 3). Сочинение на литературную тему

140 заданий открытого банка ФИПИ с развёрнутым ответом: напишите ответ на бумаге, при затруднении — подсказка; потом сверьтесь с образцом ответа и критериями эксперта и отметьте, получилось ли.

0
Решено
0
Правильно
0%
Точность

Задания открытого банка ФИПИ «Задание 5 (часть 3). Сочинение на литературную тему» (литература). Развёрнутый ответ: на экзамене его проверяет эксперт по критериям.

Неофициальная копия. Условия заданий — из открытого банка заданий ФИПИ ОГЭ (oge.fipi.ru); номер у каждого задания открывает его в банке ФИПИ. Ответы, подсказки, разборы и рисунки подготовлены reknow.ru. Нашли ошибку — нажмите «Сообщить об ошибке» у задания.

Серия: 0

О теме

Задание 5 ОГЭ по литературе. На странице — 140 заданий открытого банка ФИПИ: ответ проверяется сразу, есть подсказка и подробный разбор.

Примеры заданий

Это несколько заданий из тренажёра, остальные — в тренажёре в начале страницы.

ФИПИ № 4A1156 ↗

Какие авторские идеалы воплощены в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?

 

Показать ответ
Ответ: Просвещение и правильное воспитание, честное служение отечеству, гуманное отношение к крестьянам, власть закона, брак по любви и уважению
Решение.
«Недоросль» — классицистическая комедия: «говорящие» фамилии, деление героев на положительных и отрицательных, единство места и времени; главная тема — воспитание дворянина.
  1. Вступление: в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» (1782) авторские идеалы выражены положительными героями и проверены противопоставлением.
  2. Тезис 1: Просвещение и воспитание. Стародум и Софья ценят образование и нравственность; невежество Митрофана высмеяно в сцене «экзамена».
  3. Тезис 2: Честь и служение. Стародум и Милон считают долгом дворянина служить отечеству; праздные Скотинин и Простаковы — их противоположность.
  4. Тезис 3: Закон и гуманность. Правдин отнимает имение у Простаковой за жестокость к крестьянам — Фонвизин требует ограничить произвол помещиков.
  5. Вывод: Идеалы Фонвизина — просвещённый, честный, гуманный дворянин и государство, где правит закон.
  6. Что проверяет эксперт: соответствие теме и глубина раскрытия; уровень владения теоретико-литературными понятиями; обоснованность привлечения текста (цитаты, эпизоды с комментарием); композиционная цельность и логичность; речевые нормы. Объём — не менее 200 слов; сочинение не по теме — 0 баллов.
  7. Ответ: Просвещение и правильное воспитание, честное служение отечеству, гуманное отношение к крестьянам, власть закона, брак по любви и уважению
Типичная ошибка: перечислить идеалы без опоры на героев и эпизоды.
ФИПИ № 366343 ↗

Кого и за что высмеивает И.А. Крылов в своих баснях? (На примере не менее двух басен по Вашему выбору)

 

Показать ответ
Ответ: Крылов высмеивает людей с пороками: льстецов и тщеславных (Ворона и Лисица), невежд (Квартет), лентяев (Стрекоза), хвастунов (Моська), несогласных (Лебедь, Рак да Щука).
Решение.
Басни И.А. Крылова: аллегория (звери — люди), мораль, живой разговорный язык, пословичные выражения; высмеиваются пороки — лесть, глупость, хвастовство, лень, жадность.
  1. Вступление. Крылов в аллегорической форме высмеивает человеческие пороки.
  2. Тезис 1. «Ворона и Лисица»: «Уж сколько раз твердили миру, / Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок» — высмеиваются лесть и глупое тщеславие.
  3. Тезис 2. «Квартет»: Мартышка, Осёл, Козёл и Мишка пересаживаются, думая, что от этого зазвучит музыка: «А вы, друзья, как ни садитесь, / Всё в музыканты не годитесь» — высмеивается невежество.
  4. Тезис 3. «Стрекоза и Муравей»: беспечная Стрекоза пропела лето, а зимой просит помощи; Муравей отвечает: «Ты всё пела? это дело: / Так поди же, попляши!» — высмеивается легкомыслие.
  5. Вывод. Басни Крылова высмеивают не зверей, а людей, — поэтому они актуальны и сегодня.
  6. Что проверяет эксперт: соответствие теме и полнота её раскрытия; опора на текст (эпизоды, образы, цитаты и их анализ, а не пересказ); логика и композиция (вступление, тезисы с доказательствами, вывод); речь и грамотность. Объём — не менее 200 слов; сочинение не по теме или без опоры на текст — 0 баллов.
Типичная ошибка: пересказывать басни без названия порока.