ВПР по истории, 8 класс

Задание 8. Памятник культуры

Описание памятника материальной культуры. 1 балл · базовый уровень · ≈3 минуты · работа целиком. 100 заданий с проверкой ответа и разбором.

0
Решено
0
Правильно
0%
Точность

Простыми словами

Каждый памятник «подписан» своим мастером: Медный всадник — Фальконе, Зимний дворец — Растрелли, «Недоросль» — Фонвизин. В задании 8 надо по памятнику назвать создателя или по имени мастера выбрать его произведение из списка.

Два вида вопросов: «Кто создал этот памятник?» (записать имя) и «Создателем какого из приведённых памятников был такой-то мастер?» (записать номер).

ОтветИмя создателя или номер.
Баллы1 балл, базовый уровень.
Время≈3 минуты.

Мастер → произведение

Э. М. ФальконеФ. Б. РастреллиД. ТрезиниИ. Е. СтаровВ. И. БаженовА. Н. ВоронихинИ. П. Мартос Медный всадник, 1782 Зимний дворец, Смольный собор Петропавловский собор, 1712–1733 Таврический дворец, 1783–1789 дом Пашкова в Москве, 1784–1786 Казанский собор, 1801–1811 (XIX в.) Минину и Пожарскому, 1818 (XIX в.) www.reknow.ru
Верхние пять мастеров — XVIII век, нижние два — начало XIX века

Полный список

ПамятникСоздательЧто важно знать
Медный всадник — памятник Петру IЭ. М. ФальконеФранцузский скульптор; открыт в 1782 г. по заказу Екатерины II
Зимний дворец; Смольный соборФ. Б. РастреллиМастер барокко: дворец 1754–1762, собор заложен в 1748 г.
Петропавловский соборД. Трезини1712–1733; шпиль — примета Петербурга
Кунсткамера — первый русский музейГ. И. МаттарновиЗдание 1718–1734 для собрания редкостей
Таврический дворецИ. Е. СтаровКлассицизм, построен для Г. А. Потёмкина
Дом Пашкова в МосквеВ. И. БаженовСимвол московского классицизма
Московский университетМ. В. Ломоносов (инициатор)Открыт в 1755 г. при поддержке И. И. Шувалова
Портреты «Смолянки»Д. Г. ЛевицкийПарадные портреты 1770-х гг.
Комедия «Недоросль»Д. И. ФонвизинПоставлена в 1782 г., высмеивает невежество помещиков
Ода «Фелица»Г. Р. Державин1782 г., обращена к Екатерине II
Покровский собор (храм Василия Блаженного)Барма и ПостникXVI в., 1555–1561
Царь-пушкаАндрей ЧоховXVI в., 1586
Казанский соборА. Н. ВоронихинXIX в., 1801–1811
Памятник Минину и ПожарскомуИ. П. МартосXIX в., 1818

Алгоритм и примеры

  1. Определите вид памятника: здание (архитектор), скульптура (скульптор), картина (художник), книга или пьеса (писатель).
  2. Вспомните пару «мастер — произведение».
  3. Если дан список, вычеркните варианты, которые точно создали другие мастера, и запишите номер оставшегося.

Кто создал памятник «Медный всадник — памятник Петру I в Петербурге»?

  1. Это скульптура; её заказала Екатерина II.
  2. Ответ: Э. М. Фальконе.

Создателем какого из памятников был Э. М. Фальконе? 1) Кунсткамера; 2) Петропавловский собор; 3) Зимний дворец; 4) Медный всадник.

  1. Фальконе — скульптор, а 1–3 — здания: Маттарнови, Трезини, Растрелли.
  2. Ответ: 4.

Не путайте Фальконе (скульптор, Медный всадник) и Растрелли (архитектор барокко). Ломоносов — инициатор создания университета, а не архитектор здания. Мартос и Воронихин — XIX век.

«Фальконе — конь» (Медный всадник на коне), «Растрелли — роскошь» (барокко), «Трезини — шпиль», «Фонвизин — Митрофанушка-недоросль».

Где это проходят в школе

Тема этого номера разбирается в школьном курсе этого же класса:

Там же — теория и по сто заданий на каждую тему: ВПР проверяет именно программу класса, а не отдельный «экзаменационный» материал.

Серия: 0
Учителю

Готовые работы по теме

Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.

Самостоятельная

10 заданий · 2 варианта · с ключом

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Контрольная

15 заданий · онлайн, 40 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

Диагностика перед темой

8 заданий · 15 минут

РаспечататьРаздать ссылкойИзменить

теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.

Учителю о теме

Что проверяется

  • Задание 8. Памятник культуры

Содержание

На бумаге — не больше 25: дальше лист перестаёт быть работой на урок. Онлайн — до 40.

Не нравится задание в собранном листе — нажмите «заменить» под ним: вместо него встанет другое из той же подтемы.

Варианты

Разные задания при одинаковом наборе тем и одинаковом числе заданий.

Прохождение онлайн

Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.

Оценка
Печать

Собранный лист можно скачать файлом Word — кнопка «Скачать DOCX» над листом: задания, место под решение и ключ, всё редактируется.

Печатается над каждым вариантом. Хранится только в этом браузере, в ссылку не попадает.

По одному и тому же номеру собирается та же работа — ссылку можно сохранить и вернуться к ней позже.