ВПР по истории, 7 класс
Задание 2. Атрибуция источника
Атрибуция письменного исторического источника и знание контекста. 2 балла · базовый уровень · ≈5 минут · работа целиком. 100 заданий с проверкой ответа и разбором.
Простыми словами
Источник в задании — это пересказ летописи, грамоты или закона, где событие прямо не названо. Нужно по «приметам» узнать его, как узнают песню по нескольким нотам: «выборные от всех сословий» — Земский собор, «особые земли и особое войско» — опричнина.
Дан фрагмент источника. Нужно записать название события или указать век события римскими цифрами.
События XVI–XVII веков
| Примета в источнике | Событие | Год, век |
|---|---|---|
| Мореплаватель на испанской службе пересёк океан и достиг неизвестных земель на западе | Открытие Америки (Колумб) | 1492, XV |
| Монах выступил против продажи индульгенций | Начало Реформации (Лютер) | 1517, XVI |
| Собор, на который призваны выборные от разных сословий «решить дела всей земли» | Земский собор (первый — при Иване IV) | 1549, XVI |
| Взятие города на Волге после долгой осады и подкопа под стены | Взятие Казани | 1552, XVI |
| Царь разделил государство на две части, взял себе особые земли и особое войско | Опричнина | 1565, XVI |
| Казаки перешли Урал и разбили сибирского хана | Поход Ермака в Сибирь | 1582, XVI |
| Ополчение из Нижнего Новгорода освободило Москву от польского гарнизона | Второе ополчение (Минин и Пожарский) | 1612, XVII |
| Собор избрал на престол юного Михаила Фёдоровича | Избрание Михаила Романова | 1613, XVII |
| Свод законов окончательно запретил крестьянам переход к другому владельцу | Соборное уложение | 1649, XVII |
| Отказ принять исправленные книги и обряды | Церковный раскол (реформа Никона) | с 1653, XVII |
| Решение рады о переходе Войска Запорожского под власть московского царя | Переяславская рада | 1654, XVII |
| Восстание на Дону и Волге под предводительством казачьего атамана | Восстание Степана Разина | 1670–1671, XVII |
Алгоритм и примеры
- Выпишите ключевые слова источника: кто действует, что делает, где.
- Определите тип события: собор, закон, война, поход, восстание, реформа.
- Найдите событие по приметам; при вопросе о веке переведите год: сотни .
«Источник сообщает о созыве собора, на который были призваны выборные от разных сословий, чтобы решить дела всей земли». К какому событию относится источник?
- Приметы: собор, выборные, «вся земля» (всё государство).
- Ответ: Земский собор.
«В источнике описано, как царь разделил государство на две части: в одну он взял особые земли и особое войско». Определите событие.
- «Особый» — по-древнерусски «опричь».
- Ответ: опричнина (1565 г., Иван IV).
Век события, если источник о Соборном уложении: 1649 г., сотен 16, век . Ответ: XVII.
Не путайте два собора: Земский собор — собрание выборных для решения дел государства (в том числе избрание царя в 1613 г.), а Соборное уложение — свод законов 1649 г. И помните: 1492 г. — это ещё XV век.
«Опричь» = «кроме, особо» → опричнина. «Уложение» = «уложили законы в книгу». «Рада» — по-украински «совет».
Где это проходят в школе
Тема этого номера разбирается в школьном курсе этого же класса:
Там же — теория и по сто заданий на каждую тему: ВПР проверяет именно программу класса, а не отдельный «экзаменационный» материал.
Готовые работы по теме
Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.
теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.
Прохождение онлайн
Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.
Классы, выданные работы и результаты учеников по кодам — в журнале учителя: без регистрации, хранится только на этом компьютере.