Грамматика · Английский язык
Артикли и предлоги. Словообразование
Систематизация артиклей и предлогов времени и места, суффиксы -er, -ful, -less и приставка un-. 100 заданий на отработку.
Простыми словами
Артикль — маленький «ярлык» перед существительным: a говорит «какой-то, один из многих», the — «тот самый, известный». А суффиксы и приставки — как детали конструктора: из care (забота) собираем careful (внимательный) и careless (небрежный).
Артикли
| Артикль | Когда | Примеры |
|---|---|---|
| a, an | один любой предмет из многих; профессия; an — перед гласным звуком | a new pupil, an interesting article, an hour |
| the | единственный в своём роде; известный обоим; превосходная степень; реки, моря, океаны | the sky, the best film, the Volga, the Pacific Ocean |
| the | с музыкальными инструментами | play the piano, play the guitar |
| — (нет) | страны, города, языки, школьные предметы, виды спорта, приёмы пищи | in Italy, speak French, have History, play football, have breakfast |
a или an выбирают по звуку, а не по букве: an hour (h не читается, слово начинается со звука [aʊ]), но a useful book (слышится [ju:], «ю»).
It was ___ hour before the train came. — первый звук слова hour гласный → an.
Do you play ___ piano? — музыкальный инструмент → the. Сравните: play football — без артикля.
Инструменты — the (play the guitar), игры и спорт — ничего (play chess, play tennis).
Предлоги времени и места: at, on, in
| Предлог | Время | Место |
|---|---|---|
| at | точный час: at six o'clock, at half past eight | точка: at the corner, at the entrance, at the bus stop |
| on | день и дата: on Monday, on the third of March | поверхность и этаж: on the wall, on the fifth floor |
| in | месяц, год, сезон, часть суток: in May, in 2010, in winter, in the morning | внутри: in the garden, in my pocket, in a hospital |
She was born ___ 2010. — год → in. We met ___ the entrance of the cinema. — точка встречи → at.
in ten minutes — «через десять минут», а не «в течение»: The train arrives in ten minutes.
Словообразование: четыре инструмента
| Часть | Что делает | Примеры |
|---|---|---|
| -er | глагол → человек, который делает | teach — teacher, write — writer, win — winner |
| -ful | сущ. → прил. «полный чего-то» | care — careful, use — useful, wonder — wonderful |
| -less | сущ. → прил. «лишённый чего-то» | home — homeless, help — helpless, care — careless |
| un- | противоположный смысл | happy — unhappy, usual — unusual, able — unable |
Суффикс -ful пишется с одной l: wonderful, а не «wonderfull». Приставка un- слово не меняет и пишется слитно: unhappy.
Слово в предложении
Чтобы выбрать форму слова, смотрим, какая часть речи нужна в пропуске.
This exercise is quite ___ . (difficulty)
- После is quite нужно прилагательное.
- difficulty — существительное «трудность», прилагательное — difficult.
The boy was ___ and broke the cup. (care)
- После was — прилагательное: careful или careless.
- Мальчик разбил чашку — значит, был невнимательным → careless.
Перед выбором между -ful и -less прочитайте всё предложение: смысл (хорошо или плохо) решает, какой суффикс нужен.
Словообразование: тонкости
- -ly превращает прилагательное в наречие (как?): correct → correctly, careful → carefully, quick → quickly. «He answered the question correctly».
- -er (тот, кто делает): read → reader, teach → teacher, work → worker, play → player, write → writer. Короткие слова на «гласная + согласная» удваивают согласную: run → runner, swim → swimmer, win → winner.
- -ful / -less: help → helpful / helpless, care → careful / careless, use → useful / useless, home → homeless, power → powerful, hope → hopeless, colour → colourful; y меняется на i: beauty → beautiful.
- un- — «не»: happy → unhappy, healthy → unhealthy, usual → unusual, comfortable → uncomfortable (comfort → comfortable → uncomfortable), friendly → unfriendly.
- Иногда слово в скобках менять не нужно (empty — уже прилагательное) или нужно «убрать» суффикс: difficulty (сущ.) → difficult (прил.). Выбирайте часть речи по месту в предложении: после very / quite / was — прилагательное, при глаголе — наречие, после a / the — существительное.
Готовые работы по теме
Собраны заранее — одним нажатием: распечатать с ключом, раздать ученикам ссылкой или QR-кодом, поменять настройки. Номер набора постоянный: по этой ссылке всегда та же работа.
теория этой темы, 8 заданий по подтемам и ключ — файлом DOCX, который можно править под себя.
Прохождение онлайн
Имя ученика никуда не отправляется: он вводит только номер по списку, а таблицу «номер → фамилия» видите только вы.
Классы, выданные работы и результаты учеников по кодам — в журнале учителя: без регистрации, хранится только на этом компьютере.