Тема 1 · Обществознание

Человек — личность

Индивид, индивидуальность, личность: чем человек отличается от других живых существ. 100 заданий с разбором.

Родителю: как помочь с темой «Человек — личность»

В теме 9 подтем: Человек — личность: признаки, Человек — личность: узнай по признакам, Человек — личность: понятия, Человек — личность: классификация, Человек — личность: примеры, Человек — личность: исключение, Человек — личность: лишнее в ряду, Человек — личность: определения и ещё 1.

Попросите ребёнка открыть теорию и за 2–3 минуты своими словами рассказать вам главное.
Затем 10 заданий во вкладке «Практика»: смотрите не на скорость, а на точность — и на то, где понадобилась подсказка.
Ошибки не решайте за него: разберите пошаговое решение вместе и вернитесь к ним через день-два.

Кабинет родителя: что проходят, проверочные, результат ребёнка по ссылке →

Решено

Правильно

Точность

Простыми словами

Новорождённый — уже человек, но ещё не личность. Говорить, дружить, отвечать за поступки он научится только среди людей. Поэтому человека называют существом биосоциальным: тело и задатки даёт природа, а человеческие качества — общество.

Человек — биосоциальное существо: обладает и природными свойствами, и качествами, которые появляются только в обществе.

Признаки, отличающие человека от животных: прямохождение, членораздельная речь, способность к труду (изготовлению орудий).

Пример: ребёнок растёт, учится говорить и соблюдать правила поведения.

Индивид → индивидуальность → личность

Индивидом рождаются, личностью становятся

ИндивидОтдельный представитель человеческого рода. Признаки: единичность, принадлежность к виду, природные особенности. Пример: один человек в очереди, без учёта характера и занятий.

ИндивидуальностьНеповторимое сочетание черт, отличающих одного человека от другого. Признаки: неповторимость, особенности характера, своеобразие интересов. Пример: у одноклассника особая манера речи и свой юмор.

ЛичностьЧеловек, обладающий социально значимыми качествами, которые он приобретает в обществе и проявляет в делах. Признаки: ответственность, самостоятельность, система ценностей. Пример: подросток отвечает за свои поступки и помогает младшим.

Индивид — про «один из многих», личность — про качества, приобретённые в обществе. Личностью не рождаются: такие качества складываются только среди людей.

Человек и его природа

ПотребностьНужда в том, что необходимо для поддержания жизни и развития. Бывают биологические, социальные, духовные. Пример: после долгой дороги нужен отдых.

СпособностиИндивидуальные особенности, от которых зависит успешность в каком-либо деле. Признаки: задатки, развитие в деятельности, разная степень выраженности. Пример: девочка быстро запоминает мелодии.

ТалантВысокий уровень развития способностей, позволяющий добиваться выдающихся результатов. Признаки: выдающийся результат, развитые способности, упорный труд. Пример: юный шахматист побеждает взрослых.

Лесенка: задатки (от природы) → способности (развиваются в деле) → талант (высокий уровень). Талант без труда не раскрывается.

Познание себя

СамопознаниеИзучение человеком самого себя: своих качеств, возможностей и границ. Признаки: самонаблюдение, самооценка, сравнение себя с другими.

СамооценкаОценка человеком самого себя, своих качеств и места среди людей. Бывает завышенной, заниженной, адекватной.

Самооценка — своя оценка, а не чужая: отметка в дневнике к ней отношения не имеет.

Человек в обществе: деятельность, труд, игра

Деятельность — активность человека, направленная на достижение сознательно поставленной цели. Её элементы: цель, средства, результат.

ТрудДеятельность, направленная на создание полезных для людей благ. Признаки: полезный результат, использование орудий, оплата. Пример: пекарь печёт хлеб для жителей района.

ИграДеятельность, в которой важен сам процесс, а не полезный продукт. Признаки: условная ситуация, правила, процесс важнее результата. Пример: дети играют в футбол ради удовольствия.

Главное отличие деятельности от поведения животных — сознательная цель. Пчела строит соты по инстинкту, человек сначала представляет результат.

Как решать задания

Признаки: «ответственность; самостоятельность». Какое понятие?

Это качества, которые появляются среди людей и видны в поступках.
Ответ: личность. (Признаки «завышенная; заниженная» — у самооценки.)

Средства, цель, результат, прямохождение.

Три слова — элементы деятельности.
Прямохождение — признак человека как живого существа. Лишнее: прямохождение.

А. Индивидуальность — неповторимое сочетание черт человека. Б. Индивидуальность — человек с социально значимыми качествами.

А — точное определение индивидуальности.
Б — это определение личности, подменено слово.
Ответ: верно только А.

Способности, талант, потребность, индивид → «Человек и его природа»; личность, деятельность, труд, игра → «Человек в обществе»; самопознание, самооценка → «Познание».

В суждениях «Верно ли…» чаще всего подменяют определение соседнего понятия. Проверяйте ключевое слово: «неповторимость» — индивидуальность, «в обществе» — личность, «процесс» — игра, «полезные блага» — труд.

Серия: 0