Решение треугольников · урок 21 из 22 · практикум
Практикум: формулы приведения в задачах
Геометрия · 9 класс · углублённый уровень ФРП «Математика» (углублённый уровень), Москва – 2025 строка R01 · GEOM9U-021
9 0 ∘ + 2 C
18 0 ∘ − C
www.reknow.ru
0,5 мин · теория (орг. момент, тема)
Хронометраж: Теория 12 мин · практика 33 мин (73 %) , итого 45 мин.
Паспорт: R01 «Решение треугольников» (22 ч), урок 21/22, единица R01.3. Тип урока — П (третий урок по формулам приведения: GEOM9U-003 — вывод, GEOM9U-012 — первый практикум).
Теория (12): титул 0,5 · цели 0,5 · сводка конфигураций 3,5 · вывод двух углов 3,5 · разбор у доски (задача на доказательство) 4.
Практика (33): разминка 1,5 · образцы → сам 2,5 + 3 + 2,5 + 3 + 3 + 2 · типичные ошибки 1,5 · найди ошибку 2 · база 2,5 · повышенный 2,5 · ОГЭ 2 · самостоятельная 4 · итог 1.
Отличие от урока 12: там — нетабличные углы, суммы, функции по тангенсу и тупой угол в одной формуле; здесь — формулы приведения как инструмент в задачах всей темы: половинные углы, угол между биссектрисами и высотами, радиус описанной окружности, сравнение площадей, диагонали параллелограмма, курс движения, доказательство с окружностью.
Если не успеваете: задания «сам» № 3 в образцах 4 и 5 — в ДЗ; разбор у доски не сокращать — это подготовка к ОГЭ 24.
R01.3
Цели урока
Сегодня вы научитесь
Видеть 9 0 ∘ ± α и 18 0 ∘ − α в половинных углах, у точек пересечения биссектрис и высот (ПР-2)
Считать через тупой угол стороны, радиус описанной окружности, площади — без потери знака (ПР-3, ПР-4)
Доказывать свойства фигур формулами приведения и теоремой косинусов
Решать практические задачи угол поворота на маршруте и угол треугольника — разные углы (ПР-3)
0,5 мин · теория
ПР-2: «Пользоваться формулами приведения и основным тригонометрическим тождеством для нахождения соотношений между тригонометрическими величинами».
ПР-3: «…применять их для нахождения различных элементов треугольника („решение треугольников“), при решении геометрических задач. Применять полученные знания при решении практических задач». ПР-4 — площади через синус.
повторение: уроки 3, 5, 12
Разминка · устно
Шесть быстрых вопросов
В △ A BC sin ( A + B ) = 0 , 6 . sin C ? 0 , 6
В △ A BC cos ( A + B ) = 0 , 6 . cos C ? − 0 , 6
cos 15 0 ∘ − 2 3
sin 12 0 ∘ ⋅ cos 15 0 ∘ − 4 3
∠ C = 7 0 ∘ . Чему равно 2 A + B ? 5 5 ∘
Стороны 3 и 5 , угол между ними 12 0 ∘ . Третья сторона? 7
1,5 мин · практика
1) A + B = 180° − C ⇒ sin(A + B) = sin C = 0,6. 2) cos C = −cos(A + B) = −0,6 (угол C тупой). 3) cos 150° = −cos 30° = −√3/2.
4) (√3/2)·(−√3/2) = −3/4. 5) (180° − 70°)/2 = 55° — подводка к половинным углам: 55° = 90° − 35° = 90° − C/2. 6) 9 + 25 − 30·(−1/2) = 49 ⇒ 7.
R01.3
Сводка · где прячутся формулы приведения
Четыре конфигурации урока
A B C www.reknow.ru Половина суммы углов 2 A + B = 9 0 ∘ − 2 C
sin 2 A + B = cos 2 C
A B C I www.reknow.ru Биссектрисы, точка I ∠ A I B = 9 0 ∘ + 2 C
cos ∠ A I B = − sin 2 C
A B C H www.reknow.ru Высоты, точка H ∠ A H B = 18 0 ∘ − C
sin ∠ A H B = sin C
A B C D www.reknow.ru Хорда A B ∠ C = 18 0 ∘ − ∠ D
A B = 2 R sin C
A B = 2 R sin D
3,5 мин · теория
Бирюзовые дуги — исходные углы, розовые — «приведённые» к ним. Третья карточка — для остроугольного треугольника (H внутри).
Карточка 1: сумма углов треугольника, затем деление на 2; функция меняется (90°). Карточки 2 и 3 доказываем на следующем слайде.
Карточка 4: C и D лежат по разные стороны от хорды AB — вписанный четырёхугольник ACBD, ∠C + ∠D = 180°. Синусы равны, поэтому формула AB = 2R sin φ (теорема синусов) верна для любой из двух точек.
R01.3
Вывод · два угла с вершиной внутри треугольника
Откуда 9 0 ∘ + 2 C и 18 0 ∘ − C
1 ∠ I A B = 2 α , ∠ I B A = 2 β A I , B I — биссектрисы
2 ∠ A I B = 18 0 ∘ − 2 α + β сумма углов △ A I B
3 ∠ A I B = 18 0 ∘ − ( 9 0 ∘ − 2 γ ) = 9 0 ∘ + 2 γ α + β = 18 0 ∘ − γ
4 Высоты A A 1 , B B 1 : ∠ A H B = 18 0 ∘ − γ в четырёхугольнике C A 1 H B 1 два прямых угла; ∠ A H B = ∠ A 1 H B 1 — вертикальные
3,5 мин · теория (учитель доказывает, класс называет обоснования)
Шаг 3: из угла 90° + γ/2 сразу cos∠AIB = −sin(γ/2), sin∠AIB = cos(γ/2) — формулы для угла 90° + α.
Шаг 4 (чертёж карточки 3 на прошлом слайде): сумма углов четырёхугольника 360°, 360° − 90° − 90° − γ = 180° − γ. Поэтому sin∠AHB = sin γ, cos∠AHB = −cos γ.
Следствие: ∠AIB всегда тупой (больше 90°), а у остроугольного треугольника ∠AHB тупой тогда и только тогда, когда γ острый — то есть всегда.
R01.3
Образец → сам · половинные углы треугольника
Половина суммы — дополнение до 9 0 ∘
Образец: в △ A BC cos 2 C = 0 , 8 . Найдите sin 2 A + B , cos 2 A + B , tg 2 A + B .
2 A + B = 2 18 0 ∘ − C = 9 0 ∘ − 2 C сумма углов
sin 2 A + B = cos 2 C = 0 , 8 угол 9 0 ∘ − α
cos 2 A + B = sin 2 C = 1 − 0 , 64 = 0 , 6 2 C — острый
tg 2 A + B = 0 , 6 0 , 8 = 3 4 определение
Сам
sin 2 C = 0 , 28 . Найдите cos 2 A + B . 0 , 28
Докажите: tg 2 A + B ⋅ tg 2 C = 1 . tg 2 C 1 ⋅ tg 2 C = 1
∠ C = 6 0 ∘ . Найдите sin 2 A + B + cos ( A + B ) . 2 3 − 1
2,5 мин · практика
Образец: 0 < C/2 < 90°, поэтому sin(C/2) > 0 — корень берём со знаком «+». Проверка: 0,8^2 + 0,6^2 = 1 ✓.
1) cos((A + B)/2) = cos(90° − C/2) = sin(C/2) = 0,28.
2) tg(90° − C/2) = 1/tg(C/2), произведение равно 1 (C/2 ≠ 0°, 90°).
3) sin 60° + cos 120° = √3/2 − 1/2 = (√3 − 1)/2 ≈ 0,366 (проверено вычислением).
R01.3 · R01.5
Образец → сам · угол между биссектрисами и высотами
Тупой угол при точке пересечения
Образец: в △ A BC ∠ C = 6 0 ∘ , биссектрисы A A 1 и B B 1 пересекаются в точке I , A I = 3 , B I = 5 . Найдите A B .
∠ A I B = 9 0 ∘ + 3 0 ∘ = 12 0 ∘ , cos 12 0 ∘ = − 0 , 5 сводка
A B 2 = 9 + 25 − 2 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ ( − 0 , 5 ) = 49 т. косинусов
A B = 7
Сам
∠ C = 9 0 ∘ , I — точка пересечения биссектрис, A I = 2 2 , B I = 3 . Найдите A B . 29
△ A BC остроугольный, H — точка пересечения высот, ∠ C = 4 5 ∘ , A H = 2 , B H = 3 . Найдите A B . 17
∠ A I B = 2∠ C . Найдите ∠ C . 6 0 ∘
3 мин · практика
Образец: AB^2 = 3^2 + 5^2 − 2·3·5·cos 120° = 34 + 15 = 49. Чертёж точный: при C = 60° и AI = 3, BI = 5 получаются ∠A ≈ 76,4°, ∠B ≈ 43,6°.
1) ∠AIB = 90° + 45° = 135°: AB^2 = 8 + 9 − 2·2√2·3·(−√2/2) = 17 + 12 = 29 ⇒ √29.
2) ∠AHB = 180° − 45° = 135°: AB^2 = 2 + 9 + 2·√2·3·(√2/2) = 11 + 6 = 17 ⇒ √17. Треугольник существует: ∠A ≈ 76°, ∠B ≈ 59° — остроугольный.
3) 90° + C/2 = 2C ⇒ 1,5C = 90° ⇒ C = 60°.
R01.3 · R01.5
Образец → сам · радиус описанной окружности
Вписанный угол тупой — синус тот же
Образец: точки A , B , C лежат на окружности, A B = 6 , ∠ A CB = 15 0 ∘ . Найдите радиус R .
A B D C 150° O 30° 60° 6 www.reknow.ru
A B = 2 R sin ∠ A CB т. синусов
sin 15 0 ∘ = sin 3 0 ∘ = 2 1 угол 18 0 ∘ − α
R = 2 ⋅ 2 1 6 = 6
проверка: ∠ A D B = 3 0 ∘ тот же R
Сам
∠ A CB = 12 0 ∘ , A B = 9 . Найдите R . 3 3
В △ A BC ∠ B = 13 5 ∘ , A C = 8 . Найдите радиус описанной окружности. 4 2
R = 5 , наибольшая сторона тупоугольного треугольника равна 8 . Найдите косинус тупого угла. − 0 , 6
2,5 мин · практика
Образец: хорда 6 = R — центральный угол 60°, вписанный угол со стороны большой дуги 30°, со стороны малой — 150°. Оба дают R = 6.
1) R = 9/(2·√3/2) = 9/√3 = 3√3 ≈ 5,2. 2) R = 8/(2·√2/2) = 8/√2 = 4√2.
3) Против наибольшей стороны — тупой угол φ: sin φ = 8/(2·5) = 0,8; угол тупой ⇒ cos φ = −0,6.
R01.3 · R01.7
Образец → сам · сравнение площадей
Углы разные — синусы равны
Образец: A BC D вписан, A B = 6 , BC = 2 , C D = 3 , D A = 4 ; диагонали пересекаются в точке O . Найдите S A B D : S CB D и A O : OC .
sin C = sin A ∠ C = 18 0 ∘ − ∠ A
S A B D = 12 sin A S = 2 1 ab sin φ
S CB D = 3 sin A ⇒ 4
A O : OC = 4 общее основание B D
Сам
∠ A + ∠ K = 18 0 ∘ , A B = 4 , A C = 5 , K L = 2 , K M = 6 . Найдите S A BC : S K L M . 5 : 3
A BC D вписан, A B = 5 , BC = 3 , C D = 4 , D A = 6 . Найдите A O : OC . 5 : 2
Трапеция A BC D , A D ∥ BC , A B = 6 , A D = 9 , BC = 4 . Найдите S A B D : S A BC . 9 : 4
3 мин · практика
Образец: S = ½·AB·AD·sin A = 12 sin A; S = ½·CB·CD·sin C = 3 sin A. Высоты из A и C на BD относятся как 4 : 1, а прямоугольные треугольники с вершиной O подобны ⇒ AO : OC = 4. Чертёж точный (cos A = 0,65), отношение проверено вычислением.
1) S_ABC = ½·4·5·sin A = 10 sin A, S_KLM = ½·2·6·sin K = 6 sin A ⇒ 5 : 3.
2) (5·6) : (3·4) = 30 : 12 = 5 : 2. Такой четырёхугольник существует: cos A = 3/7.
3) ∠A + ∠B = 180° (односторонние): ½·6·9·sin A : ½·6·4·sin B = 9 : 4 (= AD : BC — та же высота трапеции, контроль).
R01.3 · R01.5
Образец → сам · задача на доказательство
Диагонали параллелограмма
Образец: докажите, что в параллелограмме A C 2 + B D 2 = 2 ( a 2 + b 2 ) .
∠ B = 18 0 ∘ − ∠ A ⇒ cos B = − cos A односторонние
B D 2 = a 2 + b 2 − 2 ab cos A △ A B D
A C 2 = a 2 + b 2 + 2 ab cos A △ A BC , BC = a
сложим: A C 2 + B D 2 = 2 ( a 2 + b 2 ) ■
Сам
Докажите: A C 2 − B D 2 = 4 ab cos A . вычтите строки 3 и 2
Стороны параллелограмма 5 и 7 , одна диагональ 8 . Найдите другую. 2 21
Докажите: большая диагональ лежит против тупого угла параллелограмма. cos B < 0 ⇒ A C > B D
3 мин · практика
План доказательства: 1) связать углы A и B; 2) теорема косинусов в двух треугольниках; 3) сложить. Требовать обоснование каждой строки.
1) (a^2 + b^2 + 2ab cos A) − (a^2 + b^2 − 2ab cos A) = 4ab cos A.
2) d^2 = 2(25 + 49) − 64 = 84 ⇒ d = √84 = 2√21 ≈ 9,17.
3) Пусть ∠B тупой: cos A = −cos B > 0 ⇒ по задаче 1 AC^2 − BD^2 > 0, AC > BD, а AC лежит в △ABC против тупого ∠B.
R01.3 · R01.6
Образец → сам · задача из жизни · курс катера
Угол поворота ≠ угол треугольника
Образец: катер прошёл 8 км на восток, повернул на 6 0 ∘ влево и прошёл ещё 7 км. На каком расстоянии он от старта?
A B C 8 км 7 км 60° 120° ? С www.reknow.ru
∠ A BC = 18 0 ∘ − 6 0 ∘ = 12 0 ∘ смежные углы
A C 2 = 64 + 49 − 2 ⋅ 8 ⋅ 7 ⋅ ( − 0 , 5 ) = 169 т. косинусов
A C = 13 км
Сам
Самолёт пролетел 300 км, повернул на 6 0 ∘ и пролетел 500 км. Расстояние до старта? 700 км
Турист прошёл 3 км, повернул и прошёл 5 км; до старта 7 км. На какой угол он повернул? 6 0 ∘
2 мин · практика
Образец: угол поворота — внешний угол треугольника при B; угол треугольника ему смежный. −2·8·7·cos 120° = +56.
1) 300^2 + 500^2 − 2·300·500·cos 120° = 90 000 + 250 000 + 150 000 = 490 000 ⇒ 700 км.
2) 49 = 9 + 25 − 30 cos B ⇒ cos B = −1/2 ⇒ ∠B = 120°, поворот 180° − 120° = 60°. Типичная ошибка — ответ 120°.
R01.3 · ОГЭ 24
Разбор у доски · доказательство с окружностью
При ∠ C = 6 0 ∘ отрезки I A 1 и I B 1 равны
Дано: △ A BC , ∠ C = 6 0 ∘ , A A 1 и B B 1 — биссектрисы, I — их точка пересечения.Доказать: I A 1 = I B 1 .
1 ∠ A 1 I B 1 = ∠ A I B = 12 0 ∘ вертикальные углы; 9 0 ∘ + 3 0 ∘
2 ∠ A 1 I B 1 + ∠ C = 18 0 ∘ ⇒ C A 1 I B 1 вписанныйпризнак вписанного четырёхугольника
3 ∠ B 1 C I = ∠ I C A 1 = 3 0 ∘ C I — биссектриса: биссектрисы пересекаются в одной точке
4 I B 1 = I A 1 ■ равные вписанные углы опираются на равные хорды
4 мин · теория (учитель ведёт доказательство, класс отвечает «почему?»)
Ключ — шаг 1: угол 90° + C/2 из сводки. Без него непонятно, откуда сумма 180°.
Шаг 3: третья биссектриса проходит через I (8 класс). Шаг 4: в окружности, проходящей через C, A1, I, B1, хорды IB1 и IA1 видны из точки C под равными углами 30°.
Чертёж точный (∠A = 70°, ∠B = 50°): окружность через C, A1, B1 проходит через I, IA1 = IB1 — проверено вычислением. Для сильных: верно и обратное — если IA1 = IB1 и треугольник не равнобедренный, то ∠C = 60°.
R01.3
Осторожно · типичные ошибки
Неверно → почему → верно
Неверно Почему Верно
2 A + B = 18 0 ∘ − 2 C делят пополам всю сумму: ( 18 0 ∘ − C ) : 2 9 0 ∘ − 2 C
∠ A I B = 9 0 ∘ − 2 C в △ A I B два угла острые и в сумме меньше 9 0 ∘ ⇒ ∠ A I B тупой 9 0 ∘ + 2 C
∠ C = ∠ A ⇒ площади не сравнить∠ C = 18 0 ∘ − ∠ A , синусы равныsin C = sin A
поворот на 6 0 ∘ ⇒ угол треугольника 6 0 ∘ поворот — внешний угол, угол треугольника — смежный 12 0 ∘
1,5 мин · практика (ученики объясняют «почему», учитель открывает строку)
Строка 1 — неверное деление; строка 2 — не та формула приведения (90° − α вместо 90° + α); строка 3 — не увидели конфигурацию 180° − α (вписанный четырёхугольник, трапеция); строка 4 — практическая задача (образец 6).
Строка 2: в △AIB углы A/2 и B/2 в сумме (180° − C)/2 < 90°.
R01.3
Найди ошибку
Где ошибся ученик?
а) △ A BC , cos 2 C = 0 , 6 . Найдите cos 2 A + B .
2 A + B = 18 0 ∘ − 2 C
cos 2 A + B = − 0 , 6
2 A + B = 9 0 ∘ − 2 C
cos 2 A + B = sin 2 C = 0 , 8
б) ∠ C = 6 0 ∘ , I — точка пересечения биссектрис, A I = 7 , B I = 8 . Найдите A B .
∠ A I B = 9 0 ∘ + 6 0 ∘ = 15 0 ∘
A B 2 = 113 + 56 3
∠ A I B = 9 0 ∘ + 3 0 ∘ = 12 0 ∘
A B 2 = 169 , A B = 13
в) Хорда A B = 10 , вписанный ∠ A CB = 15 0 ∘ . Найдите R .
sin 15 0 ∘ = − sin 3 0 ∘ = − 2 1
R < 0 — окружности нет
sin 15 0 ∘ = sin 3 0 ∘ = 2 1
R = 2 ⋅ 2 1 10 = 10
2 мин · практика
Сначала видны «решения ученика» (красным); 1 мин в парах — найти ошибку, затем открывать исправления.
а) Ошибка в первой строке — ошибка строки 1 предыдущего слайда. sin(C/2) = √(1 − 0,36) = 0,8.
б) Ученик прибавил весь угол C, а не его половину. Верно: 49 + 64 − 2·7·8·(−1/2) = 113 + 56 = 169 ⇒ 13.
в) Синус угла от 0° до 180° неотрицателен: sin(180° − 30°) = sin 30°. Хорда 10 = R: центральный угол 60°, вписанные углы 30° и 150°.
R01.3
Задания с самопроверкой · база
Решите и проверьте
база В △ A BC sin ( A + B ) = 0 , 4 . Найдите sin C . 0 , 4
база cos 2 C = 0 , 3 . Найдите sin 2 A + B . 0 , 3
база ∠ C = 5 0 ∘ , I — точка пересечения биссектрис. Найдите ∠ A I B . 11 5 ∘
база Остроугольный △ A BC , ∠ C = 7 0 ∘ , H — точка пересечения высот. ∠ A H B ? 11 0 ∘
база A B = 5 , ∠ A CB = 15 0 ∘ , C на окружности. Найдите R . 5
база Стороны параллелограмма 3 и 4 , одна диагональ 5 . Найдите другую. 5
2,5 мин · практика
1) sin C = sin(180° − (A + B)) = 0,4. 2) sin(90° − C/2) = cos(C/2) = 0,3. 3) 90° + 25° = 115°.
4) 180° − 70° = 110°. 5) R = 5/(2·½) = 5. 6) 2(9 + 16) − 25 = 25 ⇒ 5: диагонали равны — это прямоугольник (cos A = 0).
Ответ к каждому — по щелчку, класс сверяет.
R01.3
Задания с самопроверкой · повышенный уровень
Подумайте и решите
повыш. В △ A BC tg 2 A + B = 3 . Найдите sin 2 C . 10 10
повыш. ∠ C = 12 0 ∘ , I — точка пересечения биссектрис, A I = 3 , B I = 2 . Найдите A B . 13
повыш. Остроугольный △ A BC , H — точка пересечения высот, A B = 6 , ∠ C = 6 0 ∘ . Найдите радиус окружности, описанной около △ A H B . 2 3
повыш. A BC D вписан, A B = 3 , BC = 4 , C D = 5 , D A = 6 , O — точка пересечения диагоналей. Найдите A O : OC . 9 : 10
2,5 мин · практика
1) tg(C/2) = 1/tg((A + B)/2) = 1/3; 1 + 1/tg^2 = 1/sin^2 ⇒ sin^2(C/2) = 1/(1 + 9) = 1/10, sin(C/2) = √10/10 (C/2 острый).
2) ∠AIB = 90° + 60° = 150°, cos 150° = −√3/2: AB^2 = 3 + 4 + 2·√3·2·(√3/2) = 7 + 6 = 13.
3) ∠AHB = 180° − 60° = 120°, R = 6/(2 sin 120°) = 6/√3 = 2√3 — тот же радиус, что у △ABC (sin 120° = sin 60°).
4) AO : OC = S_ABD : S_CBD = (3·6) : (4·5) = 9 : 10 (sin C = sin A). Четырёхугольник существует: cos A = 1/19.
R01.3 · ОГЭ
Формат ОГЭ · линии 16, 17 и 19
Ответ — число или номера утверждений
ОГЭ 16 Треугольник A BC вписан в окружность радиуса 4 , ∠ C = 15 0 ∘ . Найдите A B . 4
ОГЭ 17 Диагонали параллелограмма равны 8 и 14 , одна из сторон равна 7 . Найдите другую сторону. 9
ОГЭ 19 Какие утверждения верны?1) В любом треугольнике sin ( A + B ) = sin C . 2) Хорда, на которую опирается вписанный угол 15 0 ∘ , равна радиусу. 3) Сумма квадратов диагоналей параллелограмма равна сумме квадратов двух его соседних сторон. 4) cos 12 0 ∘ = cos 6 0 ∘ . 12
2 мин · практика
16) AB = 2R sin 150° = 2·4·½ = 4 (чертёж к задаче 16).
17) 2(7^2 + x^2) = 8^2 + 14^2 = 260 ⇒ 49 + x^2 = 130 ⇒ x = 9. Проверка: половины диагоналей 4 и 7, треугольники 4–7–7 и 4–7–9 существуют.
19) 1 — верно (A + B = 180° − C); 2 — верно (AB = 2R·½ = R); 3 — неверно (удвоенной сумме квадратов); 4 — неверно (−½ и ½). Ответ 12.
R01.3
Самостоятельная работа · 4 минуты
Два варианта — решите свой
Вариант 1
cos 2 C = 0 , 6 . Найдите sin 2 A + B . 0 , 6
∠ C = 8 0 ∘ , I — точка пересечения биссектрис. Найдите ∠ A I B . 13 0 ∘
A B = 12 , вписанный угол ∠ A CB = 12 0 ∘ . Найдите R . 4 3
Стороны параллелограмма 4 и 5 , одна диагональ 7 . Найдите другую. 33
Вариант 2
sin 2 C = 0 , 8 . Найдите cos 2 A + B . 0 , 8
Остроугольный △ A BC , ∠ C = 4 0 ∘ , H — точка пересечения высот. Найдите ∠ A H B . 14 0 ∘
A B = 7 , вписанный угол ∠ A CB = 13 5 ∘ . Найдите R . 2 7 2
Стороны параллелограмма 3 и 6 , одна диагональ 5 . Найдите другую. 65
4 мин · практика
Вариант 1: 1) sin(90° − C/2) = cos(C/2) = 0,6. 2) 90° + 40° = 130°. 3) R = 12/(2·√3/2) = 12/√3 = 4√3. 4) 2(16 + 25) − 49 = 33 ⇒ √33.
Вариант 2: 1) cos(90° − C/2) = sin(C/2) = 0,8. 2) 180° − 40° = 140°. 3) R = 7/(2·√2/2) = 7/√2 = 7√2/2. 4) 2(9 + 36) − 25 = 65 ⇒ √65.
Критерий: 4 верно — «5», 3 — «4», 2 — «3». Взаимопроверка по ответам (по щелчку).
рефлексия · ДЗ
Итог урока
Проверьте себя и потренируйтесь
Ответьте одной фразой
Почему угол между биссектрисами ∠ A I B всегда тупой? Почему радиус описанной окружности не зависит от того, с какой стороны хорды взят вписанный угол? Чем угол поворота отличается от угла треугольника?
Домашнее задание
tg 2 C = 0 , 5 . Найдите tg 2 A + B .
∠ C = 9 0 ∘ , A I = 4 , B I = 3 2 . Найдите A B .
Стороны параллелограмма 6 и 8 , угол 6 0 ∘ . Найдите диагонали.
* Докажите: у остроугольного △ A BC и △ A H B радиусы описанных окружностей равны.
Тренажёр: reknow.ru/9/geometry/9_geometry_adv_reshenie-treugolnikov.htm
1 мин · практика (рефлексия, запись ДЗ)
Ответы ДЗ: 1) tg(90° − C/2) = 1/tg(C/2) = 2. 2) ∠AIB = 135°: AB^2 = 16 + 18 + 2·4·3√2·(√2/2) = 34 + 24 = 58 ⇒ √58.
3) d^2 = 36 + 64 ∓ 2·6·8·½ = 100 ∓ 48 ⇒ 2√13 и 2√37 (для угла 120° — формула приведения).
4*) AB = 2R sin C и AB = 2R' sin∠AHB = 2R' sin(180° − C) = 2R' sin C ⇒ R' = R.
Следующий урок — «Обобщение и систематизация по теме „Решение треугольников“» (GEOM9U-022).
Паспорт соответствия · скрытый слайд
GEOM9U-021 · Практикум: формулы приведения в задачах
Поле Значение
ФРП «Математика» (углублённый уровень), 7–9 кл., Москва – 2025 · курс «Геометрия», 9 класс
Строка, урок R01 «Решение треугольников», 22 ч · урок 21/22 · тип П
Единицы → слайды R01.3 «Формулы приведения» → 2–19 · применение R01.5 → 7, 8, 10, 12 · R01.6 → 11 · R01.7 → 9
Результаты ПР-2 (формулы приведения и основное тождество) → 3–19 · ПР-3 (решение треугольников, практические задачи) → 7, 8, 10–12 · ПР-4 (площади) → 9
Вне урока обобщение темы — GEOM9U-022; вывод формул приведения — GEOM9U-003; первый практикум — GEOM9U-012
Время теория 12 мин · практика 33 мин (73 %)
Проверки автопроверка: pending · методист: pending