Итоговое повторение · урок 2 из 7
Повторение: окружность, касательные, вписанные и описанные окружности
Геометрия · 9 класс · базовый уровень ФРП «Математика» (базовый уровень), Москва – 2025 строка R07 · GEOM9-063
0,5 мин · теория (орг. момент, тема урока)
Хронометраж: Теория 12,5 мин · практика 32,5 мин (72 %) , итого 45 мин.
Паспорт: R07 «Повторение, обобщение, систематизация знаний» (7 ч), урок 2/7, единицы R07.1, R07.7, R07.8, R07.9, R07.11, R07.13. Тип урока — О: теория только сводками, основное время — задачи. Фокус урока — окружность (последняя фраза видов деятельности строки: «Окружность и круг»).
Теория (12,5): титул 0,5 · цели 0,5 · сводка «углы» 2,5 · сводка «касательная, хорды, секущие» 2,5 · сводка «вписанные и описанные» 2,5 · разбор учителем 2,5 · схема выбора метода 1,5.
Практика (32,5): разминка 3 · образцы → сам 2,5 + 2,5 + 2 + 2,5 + 2 · типичные ошибки 1,5 · найди ошибку 2 · база 3 · повышенный 2,5 · ОГЭ 2,5 · из жизни 1,5 · самостоятельная 4 · итог 1.
Если не успеваете: задачу из жизни и задание 4 повышенного уровня — в ДЗ; самостоятельную не сокращать — это контроль по блоку «окружность».
R07.1 · R07.7–R07.9 · R07.11
Цели урока
Сегодня вы повторите и научитесь
Находить углы в окружности центральные, вписанные, между касательной и хордой
Применять касательную, хорды и секущие произведения отрезков и квадрат касательной (ПР-5)
Находить радиусы R и r в том числе по теореме синусов: sin A a = 2 R (ПР-3)
Выбирать метод в задачах ОГЭ 16, 19 и задачах из жизни (ПР-10)
0,5 мин · теория
ПР-5: «Пользоваться теоремами о произведении отрезков хорд, о произведении отрезков секущих, о квадрате касательной». ПР-3: «Использовать теоремы синусов и косинусов для нахождения различных элементов треугольника…». ПР-10: «Применять полученные знания на практике – строить математические модели для задач реальной жизни…».
Виды деятельности ФРП R07: «Решать задачи на повторение основных понятий, иллюстрацию связей между различными частями курса. Выбирать метод для решения задачи. Решать задачи из повседневной жизни». Углы в окружности и вписанные/описанные окружности — повторение 8 класса (единицы R07.7, R07.8, R07.11).
повторение: 8 класс, R02
Разминка · устно
Семь быстрых вопросов про окружность
На рисунке ∠ A OB = 8 0 ∘ . Найдите ∠ A CB . 4 0 ∘
Вписанный угол опирается на диаметр. Он равен 9 0 ∘
Угол между касательной и радиусом в точку касания? 9 0 ∘
Касательные P A и PB , P A = 7 . Найдите PB . 7
Гипотенуза 10 . Радиус описанной окружности? 5
Вписанный: ∠ A = 7 0 ∘ . Найдите ∠ C . 11 0 ∘
Описанный: A B + C D = 15 . Найдите BC + A D . 15
3 мин · практика
Ответы: 1) вписанный угол равен половине центрального, опирающегося на ту же дугу: 8 0 ∘ : 2 = 4 0 ∘ . 2) 9 0 ∘ (дуга 18 0 ∘ ). 3) 9 0 ∘ — касательная перпендикулярна радиусу. 4) PB = P A = 7 — отрезки касательных из одной точки равны. 5) центр описанной окружности прямоугольного треугольника — середина гипотенузы, R = 5 . 6) 18 0 ∘ − 7 0 ∘ = 11 0 ∘ . 7) 15 — суммы противоположных сторон описанного четырёхугольника равны.
Каждый ответ — с причиной вслух: так класс вспоминает весь блок «окружность» 8–9 классов. Ошибка в 1: «16 0 ∘ » — удвоили вместо деления пополам.
R07.7
Сводка · углы в окружности
Всё измеряем дугой
11 0 ∘
5 5 ∘
5 5 ∘
∪ A B = 11 0 ∘
O A B C www.reknow.ru
∠ A OB = ∪ A B центральный угол равен дуге
∠ A CB = 2 1 ∪ A B вписанный угол — половина дуги; на диаметр — 9 0 ∘
угол между касательной и хордой = 2 1 ∪ A B дуга — внутри угла
Вписанные углы, опирающиеся на одну дугу, равны.
2,5 мин · теория
На чертеже ∪ A B = 11 0 ∘ : центральный ∠ A OB = 11 0 ∘ , вписанный ∠ A CB = 5 5 ∘ , угол между касательной в точке B и хордой B A — тоже 5 5 ∘ (проверено вычислением координат).
Вопрос классу: где лежит вершина и куда «смотрит» угол? Вписанный и центральный опираются на дугу между сторонами угла; для угла «касательная — хорда» берём дугу внутри угла.
Вписанный угол, опирающийся на дугу больше полуокружности, тупой: если C на малой дуге A B , то ∠ A CB = 2 1 ( 36 0 ∘ − ∪ A B ) .
R07.7
Образец → сам · вписанные и центральные углы
Угол на диаметр и центральный угол
Образец: A B — диаметр, ∠ C A B = 3 2 ∘ . Найдите ∠ A BC и ∠ COB .
3 2 ∘
?
O A B C www.reknow.ru
∠ A CB = 9 0 ∘ вписанный, опирается на диаметр
∠ A BC = 9 0 ∘ − 3 2 ∘ = 5 8 ∘ сумма острых углов прямоугольного треугольника
∠ COB = 2 ⋅ 3 2 ∘ = 6 4 ∘ центральный и вписанный на дугу CB
Сам
Центральный угол на 3 6 ∘ больше вписанного, опирающегося на ту же дугу. Найдите вписанный. 3 6 ∘
Хорда A B стягивает дугу 11 0 ∘ , точка C — на этой дуге. Найдите ∠ A CB . 12 5 ∘
Касательная в точке A и хорда A B образуют угол 7 0 ∘ . Найдите ∠ A OB . 14 0 ∘
2,5 мин · практика
Образец разбирает учитель по щелчку; ученики решают 1–3 в тетради. Проверка образца: ∠ COB — внешний угол равнобедренного △ A OC (O A = OC ): 3 2 ∘ + 3 2 ∘ = 6 4 ∘ — тот же ответ.
1) Центральный = 2 x , вписанный = x : 2 x − x = 3 6 ∘ , x = 3 6 ∘ . 2) C на малой дуге — угол опирается на большую дугу 36 0 ∘ − 11 0 ∘ = 25 0 ∘ : ∠ A CB = 12 5 ∘ . 3) Дуга внутри угла = 2 ⋅ 7 0 ∘ = 14 0 ∘ , центральный ∠ A OB = 14 0 ∘ .
Типичная ошибка во 2: ответ 5 5 ∘ — не заметили, на какую дугу опирается угол.
R07.9 · ПР-5
Сводка · касательная, хорды и секущие
Прямая и окружность: четыре факта
OT ⊥ PT касательная перпендикулярна радиусу в точку касания
P T 1 = P T 2 отрезки касательных из одной точки равны
A E ⋅ EB = CE ⋅ E D пересекающиеся хорды
P T 2 = P A ⋅ PB касательная и секущая; для двух секущих P A ⋅ PB = PC ⋅ P D
2,5 мин · теория
Слева — пересекающиеся хорды A B и C D (точка E ), справа — касательная PT и секущая P A B . Цвет отрезков на чертеже совпадает с цветом множителей в формулах.
Все три равенства с произведениями — из подобия треугольников (урок GEOM9-019): например, △ PT A ∼ △ PBT (общий угол P , ∠ PT A = ∠ PBT — угол между касательной и хордой и вписанный), откуда PB PT = PT P A .
Важно: в секущей берём отрезки от точки P — ближний P A и всю секущую PB , а не P A и A B .
R07.9
Образец → сам · касательные из одной точки
Радиус в точку касания — и теорема Пифагора
Образец: P A и PB — касательные, O A = 5 , OP = 13 . Найдите P A и периметр O A PB .
5
13
O A B P www.reknow.ru
∠ O A P = 9 0 ∘ касательная ⟂ радиусу
P A = 1 3 2 − 5 2 = 12 теорема Пифагора в △ O A P
PB = 12 , P = 2 ⋅ 12 + 2 ⋅ 5 = 34 отрезки касательных равны
Сам
P A — касательная, P A = 8 , R = 6 . Найдите OP . 10
Касательные P A и PB , ∠ A PB = 6 0 ∘ , O A = 4 . Найдите OP . 8
Касательные P A и PB , ∠ A PB = 5 0 ∘ . Найдите ∠ A OB . 13 0 ∘
2,5 мин · практика
Образец: 169 − 25 = 144 , P A = 12 ; O A PB — «дельтоид» со сторонами 5 , 12 , 12 , 5 , периметр 34 .
1) OP = 8 2 + 6 2 = 10 . 2) OP — биссектриса угла A PB (из равенства △ O A P = △ OBP ), ∠ A PO = 3 0 ∘ ; катет против угла 3 0 ∘ равен половине гипотенузы: OP = 2 ⋅ O A = 8 . 3) В четырёхугольнике O A PB два прямых угла: ∠ A OB = 36 0 ∘ − 9 0 ∘ − 9 0 ∘ − 5 0 ∘ = 13 0 ∘ .
Ошибка в 1: OP = 64 − 36 — гипотенуза здесь OP , а не P A .
R07.9 · ПР-5
Образец → сам · хорды, секущие, квадрат касательной
Произведения отрезков
Образец: PT — касательная, секущая пересекает окружность в A и B , P A = 4 , A B = 5 . Найдите PT .
4
5
?
A B P T O www.reknow.ru
PB = 4 + 5 = 9 берём всю секущую
P T 2 = P A ⋅ PB = 36 квадрат касательной
PT = 6 длина положительна
Сам
Хорды A B и C D пересекаются в E , A E = 3 , EB = 8 , CE = 4 . Найдите E D . 6
Секущие P A B и PC D : P A = 5 , PB = 12 , PC = 6 . Найдите C D . 4
PT = 12 , секущая P A B , P A = 8 . Найдите A B . 10
2 мин · практика
Образец: 4 ⋅ 9 = 36 , PT = 6 (чертёж построен по этим числам: R = 4 , касательная вычислена — 6 ).
1) 3 ⋅ 8 = 4 ⋅ E D , E D = 6 . 2) P A ⋅ PB = PC ⋅ P D : 60 = 6 ⋅ P D , P D = 10 , C D = P D − PC = 4 . 3) 144 = 8 ⋅ PB , PB = 18 , A B = 18 − 8 = 10 .
Ошибка во 2 и 3: ответить P D = 10 или PB = 18 — вопрос про хорду, а не про всю секущую.
R07.8 · R07.11 · R07.13
Сводка · вписанные и описанные окружности
Где центр и чему равен радиус
Описанная: центр O — пересечение серединных перпендикуляров; sin A a = 2 R
Вписанная: центр I — пересечение биссектрис; S = p r
Прямоугольный: R = 2 c , r = 2 a + b − c
четырёхугольник вписан ∠ A + ∠ C = 18 0 ∘
четырёхугольник описан A B + C D = BC + A D
2,5 мин · теория
Чертёж — треугольник со сторонами A B = 8 , A C = 7 , BC = 6 (остроугольный: центр O внутри). Центры посчитаны точно: O — равноудалён от вершин, I — от сторон.
p — полупериметр. Вопрос классу: где центр описанной окружности у тупоугольного треугольника? (Вне треугольника.) У прямоугольного? (Середина гипотенузы — отсюда R = 2 c .)
Теорема синусов (9 класс, R01): s i n A a = s i n B b = s i n C c = 2 R . Четырёхугольники — признаки и свойства (8 класс): в окружность можно вписать только тот, у которого суммы противоположных углов 18 0 ∘ ; около окружности описать — у которого суммы противоположных сторон равны.
R07.8 · R07.13
Образец → сам · радиусы R и r
Описанная и вписанная окружности треугольника
Образец: катеты прямоугольного треугольника 6 и 8 . Найдите R и r .
O 6
8
A B C www.reknow.ru
c = 6 2 + 8 2 = 10 теорема Пифагора
R = 2 10 = 5 центр — середина гипотенузы
r = 2 6 + 8 − 10 = 2 проверка: S = 24 , p = 12 , r = p S = 2
Сам
BC = 10 , ∠ A = 3 0 ∘ . Найдите R . 10
Правильный треугольник со стороной 6 3 . Найдите R и r . R = 6 , r = 3
Стороны 13 , 14 , 15 , площадь 84 . Найдите r . 4
2,5 мин · практика
Образец: формула r = 2 a + b − c — из равенства отрезков касательных; проверка через S = p r даёт то же число.
1) Теорема синусов: 2 R = s i n 3 0 ∘ 10 = 20 , R = 10 . 2) R = 3 a = 6 (или 2 R = s i n 6 0 ∘ 6 3 = 12 ), r = 2 R = 3 — центр делит высоту 9 в отношении 2 : 1 . 3) p = 21 , r = 21 84 = 4 (площадь по формуле Герона 21 ⋅ 8 ⋅ 7 ⋅ 6 = 84 ).
Ошибка в 1: R = s i n 3 0 ∘ 10 = 20 — забыли, что это 2 R .
R07.11
Образец → сам · вписанные и описанные четырёхугольники
Суммы углов и суммы сторон
Образец: A BC D вписан в окружность, ∠ A = 6 8 ∘ , ∠ B = 10 4 ∘ . Найдите ∠ C и ∠ D .
6 8 ∘
10 4 ∘
A B C D www.reknow.ru
∠ A + ∠ C = 18 0 ∘ свойство вписанного четырёхугольника
∠ C = 18 0 ∘ − 6 8 ∘ = 11 2 ∘ ∠ A и ∠ C — противоположные
∠ D = 18 0 ∘ − 10 4 ∘ = 7 6 ∘ проверка: сумма углов 36 0 ∘
Сам
A BC D описан около окружности, A B = 7 , BC = 9 , C D = 12 . Найдите A D . 10
Равнобедренная трапеция описана около окружности, основания 4 и 16 . Найдите боковую сторону. 10
Можно ли вписать в окружность параллелограмм с углом 7 0 ∘ ? нет: 7 0 ∘ + 7 0 ∘ = 18 0 ∘
2 мин · практика
Образец: 68 + 104 + 112 + 76 = 360 ✓. Чертёж построен по дугам 9 6 ∘ , 5 6 ∘ , 8 0 ∘ , 12 8 ∘ — углы на нём точные.
1) A B + C D = BC + A D : 19 = 9 + A D , A D = 10 . 2) Сумма оснований равна сумме боковых сторон: 2 x = 20 , x = 10 . 3) Противоположные углы параллелограмма равны, их сумма 14 0 ∘ = 18 0 ∘ — нельзя; из параллелограммов вписать можно только прямоугольник.
Ошибка в 1: A D = A B + BC − C D = 4 — перепутали пары противоположных сторон.
R07.7 · R07.9
Разбор учителем · доказательство
Угол между касательной и хордой равен половине дуги
Дано: A T — касательная, A B — хорда, φ = ∠ B A T .Доказать: φ = 2 1 ∪ A B .
1 Диаметр A C : ∠ C A T = 9 0 ∘ касательная ⟂ радиусу в точку касания
2 ∠ A BC = 9 0 ∘ вписанный угол, опирается на диаметр
3 φ = 9 0 ∘ − ∠ C A B = ∠ A CB из п. 1 и из прямоугольного △ A BC
4 ∠ A CB = 2 1 ∪ A B ⇒ φ = 2 1 ∪ A B вписанный угол
2,5 мин · теория (доказывает учитель, класс отвечает на «почему?»)
Это теорема, на которой держится квадрат касательной (△ PT A ∼ △ PBT ) — связь двух частей курса. Каждый шаг — вопрос «почему?», ответ — обоснование под строкой.
Ключевая идея — дополнительное построение: диаметр A C из точки касания. Цвет: янтарные дуги — равные углы φ , бирюзовая — ∠ C A B .
Случай тупого угла между касательной и хордой (другая сторона касательной): он равен 18 0 ∘ − φ , а дуга внутри него — 36 0 ∘ − ∪ A B ; половина — снова совпадает.
R07.1 · выбор метода
Схема · какой факт применить
Видишь на чертеже → применяй
Видишь на чертеже Применяй
угол с вершиной на окружности 2 1 дуги; на диаметр — 9 0 ∘
касательная и радиус в точку касания прямой угол, теорема Пифагора; P A = PB
две хорды пересекаются A E ⋅ EB = CE ⋅ E D
касательная и секущая из одной точки P T 2 = P A ⋅ PB
сторона и противолежащий угол → R sin A a = 2 R
четырёхугольник и окружность вписан: ∠ A + ∠ C = 18 0 ∘ ; описан: a + c = b + d
1,5 мин · теория
Опорная таблица «выбор метода» (вид деятельности R07). Перед открытием строки спросить класс: «Что вы видите — что вспомните?»
Предложить переписать таблицу на последнюю страницу тетради — это шпаргалка к линиям ОГЭ 16 и 19.
R07.7–R07.11
Осторожно · типичные ошибки
Неверно → почему → верно
Неверно Почему Верно
вписанный угол на дугу 10 0 ∘ равен 10 0 ∘ дуге равен центральный угол вписанный = 5 0 ∘
A E ⋅ E D = CE ⋅ EB перемножают отрезки одной хорды A E ⋅ EB = CE ⋅ E D
P T 2 = P A ⋅ A B второй множитель — вся секущая от P P T 2 = P A ⋅ PB
вписанный четырёхугольник: ∠ A = ∠ C это свойство параллелограмма ∠ A + ∠ C = 18 0 ∘
1,5 мин · практика (ученики сами объясняют «почему», учитель открывает строку)
Строка 1 — главная ошибка темы (вписанный угол = дуге). Строка 2: обозначения на чертеже — E делит хорду A B на A E и EB . Строка 3: проверка на касательной как «предельной секущей» — при A = B получится P T 2 = PT ⋅ PT , а неверная формула даёт 0 .
Строка 4: равны противоположные углы у вписанного четырёхугольника только тогда, когда оба по 9 0 ∘ (прямоугольник).
R07.7–R07.11
Найди ошибку
Где ошибся ученик?
а) ∠ A OB = 12 0 ∘ , C на большей дуге. Найдите ∠ A CB .
∠ A CB = ∠ A OB
∠ A CB = 12 0 ∘
∠ A CB = 2 1 ⋅ 12 0 ∘ = 6 0 ∘
б) P A = 3 , A B = 9 (секущая P A B ). Найдите касательную PT .
P T 2 = 3 ⋅ 9 = 27
PT = 3 3
PB = 12 , P T 2 = 36 , PT = 6
в) A BC D описан, A B = 5 , BC = 6 , C D = 8 . Найдите A D .
A B + BC = C D + A D
A D = 5 + 6 − 8 = 3
A B + C D = BC + A D , A D = 7
2 мин · практика
Сначала видны «решения ученика» (красным); 1 мин в парах — найти ошибку, затем открывать исправления.
а) Вписанный угол равен половине центрального, опирающегося на ту же дугу: 6 0 ∘ . б) Второй множитель — вся секущая PB = 3 + 9 = 12 : P T 2 = 36 , PT = 6 . в) Равны суммы противоположных сторон (A B и C D , BC и A D ), а не соседних: 5 + 8 = 6 + A D , A D = 7 .
R07.7–R07.11
Задания с самопроверкой · база
Решите и проверьте
база Вписанный угол опирается на дугу 8 6 ∘ . Найдите угол. 4 3 ∘
база Центральный угол 14 0 ∘ . Найдите вписанный на ту же дугу. 7 0 ∘
база Касательная P A = 24 , R = 7 . Найдите OP . 25
база Хорды: A E = 6 , EB = 4 , CE = 3 . Найдите E D . 8
база Катеты 5 и 12 . Найдите радиус описанной окружности. 6 , 5
база A BC D вписан, ∠ B = 9 7 ∘ . Найдите ∠ D . 8 3 ∘
3 мин · практика
1) 86 : 2 = 4 3 ∘ . 2) 140 : 2 = 7 0 ∘ . 3) OP = 2 4 2 + 7 2 = 625 = 25 . 4) 6 ⋅ 4 = 3 ⋅ E D , E D = 8 . 5) c = 25 + 144 = 13 , R = 6 , 5 . 6) 180 − 97 = 8 3 ∘ .
Ответ к каждому — по щелчку, класс сверяет. В 5 частая ошибка — R = 13 (взяли гипотенузу вместо половины).
R07.7–R07.13
Задания с самопроверкой · повышенный уровень
Подумайте и решите
повыш. Точки A , B , C делят окружность на дуги в отношении 2 : 3 : 4 . Найдите наибольший угол △ A BC . 8 0 ∘
повыш. Около трапеции A BC D с основанием A D описана окружность, ∠ A = 6 4 ∘ . Найдите ∠ B . 11 6 ∘
повыш. В △ A BC : A B = 12 , ∠ C = 13 5 ∘ . Найдите радиус описанной окружности. 6 2
повыш. Вписанная окружность касается A B в точке K ; A B = 10 , BC = 8 , A C = 12 . Найдите A K . 7
2,5 мин · практика
1) Дуги 8 0 ∘ , 12 0 ∘ , 16 0 ∘ ; углы треугольника — половины противолежащих дуг: 4 0 ∘ , 6 0 ∘ , 8 0 ∘ . Наибольший 8 0 ∘ .
2) Трапеция вписана ⇒ ∠ A + ∠ C = 18 0 ∘ ; в трапеции ∠ A + ∠ B = 18 0 ∘ (односторонние при BC ∥ A D ) ⇒ ∠ B = 11 6 ∘ (и трапеция равнобедренная).
3) 2 R = s i n 13 5 ∘ 12 = 2 2 12 = 12 2 , R = 6 2 ≈ 8 , 49 . Формула приведения: sin 13 5 ∘ = sin 4 5 ∘ .
4) Отрезки касательных: A K = x , B K = 10 − x , касательные из C дают 12 − x = 8 − ( 10 − x ) , x = 7 . Общая формула A K = 2 A B + A C − BC = 2 10 + 12 − 8 = 7 .
R07.7 · R07.11 · ОГЭ
Формат ОГЭ · линии 16 и 19
Ответ — число или номера утверждений
ОГЭ 16 Четырёхугольник A BC D вписан в окружность, ∠ A B D = 7 5 ∘ , ∠ C A D = 3 5 ∘ . Найдите ∠ A BC . 110
ОГЭ 16 Сторона квадрата равна 8 2 . Найдите радиус описанной около него окружности. 8
ОГЭ 19 Какие утверждения верны?
Вписанный угол, опирающийся на диаметр, — прямой.
Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания.
Если сумма противоположных углов четырёхугольника 18 0 ∘ , то около него можно описать окружность.
Ответ: 13
2,5 мин · практика
16а) ∠ D BC = ∠ D A C = 3 5 ∘ — вписанные, опираются на одну дугу C D ; ∠ A BC = ∠ A B D + ∠ D BC = 7 5 ∘ + 3 5 ∘ = 11 0 ∘ . В бланк — «110».
16б) Диагональ квадрата 8 2 ⋅ 2 = 16 — диаметр описанной окружности, R = 8 .
19) 1 — верно; 2 — неверно (касательная перпендикулярна радиусу); 3 — верно (признак вписанного четырёхугольника). Ответ «13».
R07.9 · ПР-5 · ПР-10
Задача из жизни · арка и горизонт
Радиус арки и дальность видимости
1. Пролёт арки моста 24 м, высота 8 м. Найдите радиус дуги. 13 м
2. Маяк высотой 50 м, радиус Земли 6400 км. На каком расстоянии с вершины маяка виден горизонт? ≈ 25 км
1,5 мин · практика
1) Дуга — часть окружности, высота лежит на диаметре. Хорды: 12 ⋅ 12 = 8 ⋅ ( 2 R − 8 ) , 144 = 16 R − 64 , R = 13 м. Чертёж построен в масштабе по этим числам.
2) Луч на горизонт — касательная из вершины маяка, секущая проходит через центр Земли: P T 2 = h ( h + 2 R ) = 0 , 05 ⋅ 12800 , 05 ≈ 640 , PT ≈ 25 , 3 км (калькулятор разрешён). Вывод: PT ≈ 2 R h .
R07.7–R07.11
Самостоятельная работа · 4 минуты
Два варианта — решите свой
Вариант 1
Вписанный угол 3 8 ∘ . Найдите центральный угол на ту же дугу. 7 6 ∘
Хорды: A E = 5 , EB = 6 , CE = 3 . Найдите E D . 10
R = 9 , OP = 15 , P A — касательная. Найдите P A . 12
A BC D вписан, ∠ A = 5 4 ∘ . Найдите ∠ C . 12 6 ∘
Вариант 2
Центральный угол 15 2 ∘ . Найдите вписанный угол на ту же дугу. 7 6 ∘
Хорды: A E = 4 , EB = 9 , CE = 6 . Найдите E D . 6
R = 8 , OP = 17 , P A — касательная. Найдите P A . 15
A BC D вписан, ∠ B = 11 7 ∘ . Найдите ∠ D . 6 3 ∘
4 мин · практика
Вариант 1: 1) 2 ⋅ 38 = 7 6 ∘ . 2) 5 ⋅ 6 = 3 ⋅ E D , E D = 10 . 3) P A = 225 − 81 = 12 . 4) 180 − 54 = 12 6 ∘ .
Вариант 2: 1) 152 : 2 = 7 6 ∘ . 2) 4 ⋅ 9 = 6 ⋅ E D , E D = 6 . 3) P A = 289 − 64 = 15 . 4) 180 − 117 = 6 3 ∘ .
Критерий: 4 верно — «5», 3 — «4», 2 — «3». Взаимопроверка по ответам (по щелчку). В задании 3 требовать запись «O A ⊥ P A ».
рефлексия · ДЗ
Итог урока
Проверьте себя и потренируйтесь
Ответьте одной фразой
Чем вписанный угол отличается от центрального? Какие отрезки перемножают для двух хорд? для секущей? Как найти R , зная сторону и противолежащий угол?
Домашнее задание
Хорды A B и C D пересекаются в E , A E = 2 , EB = 18 , CE = E D . Найдите C D .
В △ A BC : A B = 9 , ∠ C = 6 0 ∘ . Найдите R .
* Трапеция описана около окружности, её периметр 40 . Найдите среднюю линию.
Тренажёр: reknow.ru/9/geometry/9_geometry_ugly-okruzhnosti.htm
1 мин · практика (рефлексия, запись ДЗ)
Ответы ДЗ: 1) C E 2 = 2 ⋅ 18 = 36 , CE = 6 , C D = 12 . 2) 2 R = s i n 6 0 ∘ 9 = 6 3 , R = 3 3 ≈ 5 , 2 . 3) Суммы противоположных сторон равны: основания вместе 20 , средняя линия 10 .
Следующий урок — повторение, урок 3 из 7 (GEOM9-064). Шпаргалка по всему курсу: reknow.ru/9/geometry/9_geometry_shpargalka.htm.
Паспорт соответствия · скрытый слайд
GEOM9-063 · Повторение: окружность, касательные, вписанные и описанные окружности
Поле Значение
ФРП «Математика» (базовый уровень), 7–9 кл., Москва – 2025 · курс «Геометрия», 9 класс
Строка, урок R07 «Повторение, обобщение, систематизация знаний», 7 ч · урок 2/7 · тип О
Единицы → слайды R07.1 → 2, 13 · R07.7 → 3–5, 12, 14–18 · R07.8 → 9–10 · R07.9 → 6–8, 12, 19 · R07.11 → 9, 11, 18 · R07.13 → 9–10, 17
Результаты ПР-5 → 6, 8, 19 · ПР-3 → 9–10, 17 · ПР-10 → 19 (задача реальной жизни)
Вне урока остальные единицы R07 (фигуры и треугольники, четырёхугольники, площади, векторы, координаты, движения) — уроки GEOM9-062, GEOM9-064–068; длина окружности и площадь круга — GEOM9-055
Время теория 12,5 мин · практика 32,5 мин (72 %)
Проверки автопроверка: pending · методист: pending