Длина окружности и площадь круга · урок 7 из 8 · практикум
Практикум: число π
Геометрия · 9 класс · базовый уровень ФРП «Математика» (базовый уровень), Москва – 2025 строка R05 · GEOM9-054
1 мин · теория (орг. момент, тема урока)
Хронометраж: Теория 12,5 мин · практика 32,5 мин (72 %) , итого 45 мин.
Паспорт: R05 «Правильные многоугольники. Длина окружности и площадь круга. Вычисление площадей» (8 ч), урок 7/8, единица R05.2 «Число π». Тип урока — П (практикум): новой теории нет — сводка, повторение оценки π, схема типов задач, демонстрационный пример и много практики.
Теория (12,5): титул 1 · цели 0,5 · сводка 3 · оценка π многоугольниками 2,5 · типы задач 2 · демонстрационный пример 3,5.
Практика (32,5): разминка 2 · образцы → сам 2,5 + 2 × 5 · типичные ошибки 1,5 · найди ошибку 2 · база 3 · повышенный 2,5 · ОГЭ 2,5 · задача из жизни 1,5 · самостоятельная 4 · итог 1.
Если не успеваете: образец «опыт с банкой» — в ДЗ (измерение дома); самостоятельную не сокращать.
R05.2
Цели урока
Сегодня вы научитесь уверенно
Объяснять, что такое π отношение длины окружности к диаметру — одно для всех окружностей
Оценивать π периметрами правильных многоугольников и измерением
Находить C , d , r точно (с π ) и приближённо (π ≈ 3 , 14 , π ≈ 7 22 )
Решать задачи с многоугольниками, колёсами и в формате ОГЭ
0,5 мин · теория
ПР-8: «Владеть понятиями правильного многоугольника, длины окружности, длины дуги окружности и радианной меры угла, уметь вычислять площадь круга и его частей. Применять полученные умения в практических задачах».
Вид деятельности ФРП R05: «Пользоваться понятием длины окружности, введенным с помощью правильных многоугольников, определять число π».
повторение: R05.1 · R05.2
Разминка · устно
Шесть быстрых вопросов
Правильный шестиугольник вписан в окружность, r = 4 . Сторона a ? 4
Периметр этого шестиугольника? 24
Число π с точностью до сотых? 3 , 14
Что больше: 7 22 или 3 , 14 ? 7 22 ≈ 3 , 143
Диаметр 10 . Длина окружности при π ≈ 3 , 14 ? 31 , 4
Во сколько раз длина окружности больше её радиуса? в 2 π ≈ 6 , 28 раза
2 мин · практика
1) Сторона правильного шестиугольника, вписанного в окружность, равна радиусу (шесть равносторонних треугольников с вершиной O ): a = 4 . 2) P = 6 ⋅ 4 = 24 — урок GEOM9-053.
3) π = 3 , 14159 … ≈ 3 , 14 . 4) 7 22 = 3 , 142857 … > 3 , 14 .
5) C = π d ≈ 3 , 14 ⋅ 10 = 31 , 4 . 6) C = 2 π r , C : r = 2 π ≈ 6 , 28 .
Вопрос к 2: периметр 24 = 6 r меньше длины окружности 2 π r ≈ 25 , 1 — заготовка к оценке π > 3 .
R05.2 · сводка
Сводка правил
Всё, что нужно на практикуме
d
d
d
d
C = π d
≈ 0 , 14 d
www.reknow.ru
Что Правило
Определение π = d C — одно число для всех окружностей
Почему одно все окружности подобны: C 2 C 1 = d 2 d 1
Значение π = 3 , 14159 … — бесконечная непериодическая дробь
Приближения π ≈ 3 , 14 , π ≈ 7 22 (Архимед), π ≈ 3 , 1416
Формулы C = π d = 2 π r , r = 2 π C
3 мин · теория
Рисунок: окружность «развернули» в отрезок — он чуть длиннее трёх диаметров: C = π d ≈ 3 , 14 d .
Почему отношение C : d одинаково (урок GEOM9-049): любые две окружности подобны с коэффициентом k = r 2 r 1 , длины при подобии умножаются на k , значит, d 1 C 1 = d 2 C 2 .
Правило записи ответа: «точно» — с π (12 π ); «приближённо» — подставляем π ≈ 3 , 14 в самом конце и пишем знак ≈ .
Вопрос: какое приближение точнее — 3 , 14 или 7 22 ? (Разбираем в образце 5.)
R05.1 · R05.2 · повторение
Повторение · оценка многоугольниками
Почему 3 < π < 4
Окружность радиуса r : вписанный правильный шестиугольник и описанный квадрат .
1 P 6 = 6 r < C сторона вписанного шестиугольника равна r ; вписанная ломаная короче окружности
2 C < P 4 = 8 r сторона описанного квадрата равна 2 r ; описанный многоугольник длиннее
3 6 r < 2 π r < 8 r ⇒ 3 < π < 4 делим на 2 r > 0
2,5 мин · теория
Длину окружности ввели как предел периметров вписанных правильных многоугольников при удвоении числа сторон (GEOM9-049, GEOM9-050): любой вписанный многоугольник короче окружности, любой описанный — длиннее.
Вопрос: как уточнить оценку? (Взять больше сторон — демонстрационный пример.)
R05.2 · сводка
Схема · типы задач практикума
Дано → найти → формула
1 · r или d → длина C = 2 π r = π d
2 · длина → d или r d = π C , r = 2 π C
3 · изменили радиус на Δ r : Δ C = 2 π Δ r
4 · многоугольник ↔ окружность сначала R или r , потом C
5 · измерения → π π ≈ d C , сравнить с 3 , 1416
6 · колесо, обороты путь = N ⋅ π d
2 мин · теория
Почти любая задача урока — один из шести типов; на каждом образце спрашивать: «Какой это тип?»
Тип 3: прибавка длины 2 π ⋅ Δ r не зависит от самого радиуса — это пригодится в задаче про верёвку вокруг Земли.
Тип 4: квадрат в окружности — диаметр равен диагонали; окружность в квадрате — диаметр равен стороне; шестиугольник — R = a ; правильный треугольник — R = 3 a .
R05.2
Образец → сам · длина по радиусу
Точно — с π , приближённо — в конце
Образец: радиус окружности 3 , 5 см. Найдите её длину точно и приближённо.
O 3 , 5
www.reknow.ru
C = 2 π ⋅ 3 , 5 = 7 π смточный ответ
7 ⋅ 7 22 = 22 смпри π ≈ 7 22
7 ⋅ 3 , 14 = 21 , 98 смпри π ≈ 3 , 14
Сам
d = 8 дм. Найдите C точно и при π ≈ 3 , 14 . 8 π ≈ 25 , 12 дм
r = 0 , 5 м. Найдите C . π ≈ 3 , 14 м
r = 2 , 1 см, π ≈ 7 22 . Найдите C . 13 , 2 см
2,5 мин · практика
Образец разбирает учитель по щелчку. Точное значение 7 π = 21 , 991 … ; оба приближения близки, 7 22 удобно, когда радиус кратен 7 .
1) C = π d = 8 π ≈ 25 , 12 дм. 2) C = 2 π ⋅ 0 , 5 = π ≈ 3 , 14 м.
3) C = 2 ⋅ 7 22 ⋅ 2 , 1 = 2 ⋅ 22 ⋅ 0 , 3 = 13 , 2 см.
Типичная ошибка: C = π r — забыли множитель 2 (или взяли радиус вместо диаметра).
R05.2
Образец → сам · обратная задача
По длине окружности — диаметр и радиус
Образец: длина окружности 31 , 4 м. Найдите её диаметр и радиус (π ≈ 3 , 14 ).
d = ?
C = 31 , 4
www.reknow.ru
C = π d ⇒ d = π C выражаем неизвестное
d = 3 , 14 31 , 4 = 10 мподставляем приближение
r = 2 d = 5 м
Сам
C = 12 π . Найдите r . r = 6
C = 44 см, π ≈ 7 22 . Найдите d . d = 14 см
C = 18 , 84 дм, π ≈ 3 , 14 . Найдите r . r = 3 дм
2 мин · практика
Образец: проверка 3 , 14 ⋅ 10 = 31 , 4 ✓.
1) 2 π r = 12 π , r = 6 — π сокращается, приближение не нужно. 2) d = 44 : 7 22 = 44 ⋅ 22 7 = 14 см.
3) r = 2 ⋅ 3 , 14 18 , 84 = 6 , 28 18 , 84 = 3 дм.
Типичная ошибка в 1: ответ r = 12 — найден диаметр (или забыта двойка в 2 π r ).
R05.2 · R05.3
Образец → сам · изменение радиуса
На сколько и во сколько раз
Образец: радиус окружности увеличили на 2 см. На сколько увеличилась её длина?
r
2
www.reknow.ru
C 2 = 2 π ( r + 2 ) , C 1 = 2 π r длины новой и старой окружностей
C 2 − C 1 = 2 π r + 4 π − 2 π r раскрываем скобки
4 π ≈ 12 , 57 смответ не зависит от r
Сам
Радиус увеличили в 3 раза. Как изменилась длина? увеличилась в 3 раза
Длина увеличилась на 10 π . На сколько увеличился радиус? на 5
Отношение длин окружностей радиусов 4 и 10 ? 2 : 5
2 мин · практика
Образец: Δ C = 2 π ⋅ Δ r = 4 π ≈ 12 , 57 см при любом исходном радиусе — можно проверить на r = 1 и r = 100 .
1) 2 π ⋅ 3 r = 3 ⋅ 2 π r — в 3 раза (длина пропорциональна радиусу; в 9 раз увеличилась бы площадь). 2) 2 π ⋅ Δ r = 10 π , Δ r = 5 .
3) 2 π ⋅ 10 2 π ⋅ 4 = 10 4 = 5 2 — окружности подобны, k = 5 2 .
R05.1 · R05.2 · демонстрация
Демонстрационный пример · учитель решает
Уточняем π , как Архимед
1 a 12 = 2 R sin 1 5 ∘ ≈ 0 , 5176 R a n = 2 R sin n 18 0 ∘ ; sin 1 5 ∘ — по калькулятору
2 P 12 ≈ 6 , 21 R < 2 π R ⇒ π > 3 , 10 вписанный 12-угольник короче окружности
n вписанный: π > описанный: π <
6 3 3 , 465
12 3 , 105 3 , 216
96 3 , 1410 3 , 1428
3,5 мин · теория (учитель решает у доски, класс записывает план)
План: 1) сторона вписанного 12-угольника по формуле a n = 2 R sin n 18 0 ∘ (GEOM9-048); 2) периметр 12 a 12 = 24 R sin 1 5 ∘ ≈ 6 , 2117 R ; 3) сравнение с 2 π R : π > 3 , 1058 .
Таблица: вписанный n -угольник даёт π > n sin n 18 0 ∘ , описанный — π < n tg n 18 0 ∘ (для описанного a n = 2 r tg n 18 0 ∘ ). Значения: n = 6 : 3 и 3 , 4641 ; n = 12 : 3 , 1058 и 3 , 2154 ; n = 96 : 3 , 14103 и 3 , 14271 . В таблице границы округлены «наружу», чтобы неравенства оставались верными.
Архимед (III в. до н. э.) дошёл до 96-угольника и получил 3 71 10 < π < 3 7 1 — отсюда приближение 7 22 .
R05.1 · R05.2
Образец → сам · многоугольник и окружность
Сначала радиус, потом длина
Образец: квадрат со стороной 6 вписан в окружность. Найдите длину окружности.
6
d
www.reknow.ru
d = 6 2 диаметр — диагональ квадрата (вписанный прямой угол)
C = π d = 6 2 π точный ответ
C ≈ 26 , 7 2 ≈ 1 , 414 , π ≈ 3 , 14
Сам
Окружность вписана в квадрат со стороной 6 . C ? 6 π
Правильный шестиугольник со стороной 5 вписан в окружность. C ? 10 π
Правильный треугольник со стороной 6 вписан в окружность. C ? 4 3 π
2 мин · практика
Образец: диагональ 36 + 36 = 6 2 ; вписанный угол квадрата прямой и опирается на диаметр. 6 2 π ≈ 26 , 657 .
1) Диаметр вписанной окружности равен стороне: d = 6 , C = 6 π ≈ 18 , 8 . 2) R = a = 5 , C = 10 π ≈ 31 , 4 .
3) R = 3 a = 3 6 = 2 3 (или R = 3 2 высоты 3 3 ), C = 2 π ⋅ 2 3 = 4 3 π ≈ 21 , 8 .
Типичная ошибка: перепутать вписанную и описанную окружности квадрата (d = a и d = a 2 ).
R05.2 · опыт
Образец → сам · опыт с измерением
Нитка, линейка и калькулятор
Образец: банку обмотали нитью — C = 31 , 8 см, диаметр d = 10 , 1 см. Оцените π .
d = 10 , 1
C = 31 , 8
www.reknow.ru
π ≈ 10 , 1 31 , 8 ≈ 3 , 15 по определению π = C : d
3 , 15 − 3 , 1416 ≈ 0 , 008 погрешность измерения
≈ 0 , 3 % от π хорошее измерение
Сам
Тарелка: C = 75 , 4 см, d = 24 см. Оцените π . 3 , 14
Монета: d = 2 , 5 см, C = 7 , 9 см. Оцените π . 3 , 16
Что ближе к π : 3 , 14 или 7 22 ? 7 22
2 мин · практика
Образец: 31 , 8 : 10 , 1 = 3 , 1485 … ≈ 3 , 15 ; отклонение от π : 0 , 0069 , то есть ≈ 0 , 2 –0 , 3 % (округлённое 3 , 15 даёт 0 , 27 % ).
1) 75 , 4 : 24 = 3 , 1417 ≈ 3 , 14 . 2) 7 , 9 : 2 , 5 = 3 , 16 — у маленького предмета ошибка в 1 мм заметнее.
3) 7 22 − π ≈ 0 , 0013 , π − 3 , 14 ≈ 0 , 0016 — 7 22 чуть ближе.
Можно провести опыт в классе: 3–4 круглых предмета, нить, линейка; записать C , d , C : d в таблицу на доске.
R05.2 · из жизни
Образец → сам · колесо и обороты
Один оборот — одна длина окружности
Образец: диаметр колеса 0 , 7 м. Сколько оборотов оно сделает на пути 1 , 1 км (π ≈ 7 22 )?
d
путь за 1 оборот = π d
www.reknow.ru
C = 7 22 ⋅ 0 , 7 = 2 , 2 мпуть за один оборот
1 , 1 км = 1100 модни единицы
1100 : 2 , 2 = 500
Сам
Колесо d = 70 см сделало 1000 оборотов. Путь (π ≈ 3 , 14 )? 2198 м
За 200 оборотов колесо проехало 314 м. Его диаметр (π ≈ 3 , 14 )? 0 , 5 м
Минутная стрелка 6 см. Путь её конца за 1 ч? 12 π ≈ 37 , 7 см
2 мин · практика
Образец: проверка 500 ⋅ 2 , 2 = 1100 м ✓.
1) 0 , 7 ⋅ 3 , 14 ⋅ 1000 = 2198 м ≈ 2 , 2 км. 2) C = 314 : 200 = 1 , 57 м, d = 1 , 57 : 3 , 14 = 0 , 5 м.
3) За час конец стрелки проходит всю окружность радиуса 6 см: 2 π ⋅ 6 = 12 π ≈ 37 , 7 см.
Типичная ошибка: не перевести километры в метры или сантиметры в метры.
R05.2
Осторожно · типичные ошибки
Неверно → почему → верно
Неверно Почему Верно
r = 6 : C = π ⋅ 6 = 6 π π умножают на диаметр, а не на радиусC = 2 π ⋅ 6 = 12 π
C = 12 π : r = 12 12 — это диаметр2 π r = 12 π , r = 6
«π = 3 , 14 », «π = 7 22 » это приближения: π — бесконечная дробь π ≈ 3 , 14 ; точно — 12 π
r = 10 : C ≈ 2 ⋅ 3 ⋅ 10 = 60 π ≈ 3 — слишком грубоC ≈ 2 ⋅ 3 , 14 ⋅ 10 = 62 , 8
1,5 мин · практика (ученики объясняют «почему», учитель открывает строку)
Строка 1: C = π d = 2 π r . Самопроверка — длина окружности больше трёх диаметров: 6 π ≈ 18 , 8 < 3 ⋅ 12 = 36 — неверно.
Строка 3: в записи «= » с приближённым числом — ошибка оформления; в ответе пишут ≈ или оставляют π .
Строка 4: при π ≈ 3 ошибка около 4 , 5 % (2 , 8 на 62 , 8 ); округлять π сильнее, чем до сотых, нельзя, если в условии не сказано иначе.
R05.1 · R05.2
Найди ошибку
Где ошибся ученик?
а) C = 25 , 12 см (π ≈ 3 , 14 ). Найдите r и длину окружности радиуса r + 1 .
r = 25 , 12 : 3 , 14 = 8 см
C 2 = 2 ⋅ 3 , 14 ⋅ 9 = 56 , 52 см
8 см — это d , r = 4 см;C 2 = 2 ⋅ 3 , 14 ⋅ 5 = 31 , 4 см
б) Окружность вписана в квадрат со стороной 8 . Найдите её длину.
d = 8 2 — диагональ
C = 8 2 π
у вписанной окружности d = 8 (сторона), C = 8 π
в) Радиус увеличили в 2 раза. Как изменилась длина окружности?
C = 2 π r , а r стало 2 r ,
значит, длина выросла в 4 раза
2 π ⋅ 2 r = 2 ⋅ 2 π r — в 2 раза (в 4 раза — площадь)
2 мин · практика
Сначала видны «решения ученика» (красным); 1 мин в парах — найти ошибку, затем открывать исправления.
а) C : π даёт диаметр: d = 8 , r = 4 ; вторая ошибка — следствие первой: C 2 = 2 ⋅ 3 , 14 ⋅ 5 = 31 , 4 см (проверка: 25 , 12 + 2 π ≈ 25 , 12 + 6 , 28 = 31 , 4 ✓).
б) Диагональ — диаметр описанной окружности. Вписанная касается сторон, её диаметр равен стороне: C = 8 π ≈ 25 , 1 .
в) Длина пропорциональна радиусу: в 2 раза. В 4 раза увеличивается площадь круга π r 2 (GEOM9-052).
R05.2
Задания с самопроверкой · база
Решите и проверьте
база d = 15 см. Длина окружности точно? 15 π см
база r = 5 , π ≈ 3 , 14 . C ? 31 , 4
база C = 18 π . Найдите d . 18
база C = 62 , 8 м, π ≈ 3 , 14 . Найдите r . 10 м
база r = 7 см, π ≈ 7 22 . C ? 44 см
база Во сколько раз длина окружности больше её диаметра? в π ≈ 3 , 14 раза
3 мин · практика
1) C = π d = 15 π см. 2) 2 ⋅ 3 , 14 ⋅ 5 = 31 , 4 . 3) π d = 18 π , d = 18 .
4) r = 6 , 28 62 , 8 = 10 м. 5) 2 ⋅ 7 22 ⋅ 7 = 44 см. 6) По определению C : d = π .
Ответ к каждому — по щелчку, класс сверяет; кто решил всё — переходит к повышенному уровню.
R05.1 · R05.2 · из жизни
Задания с самопроверкой · повышенный уровень
Подумайте и решите
повыш. Длины двух окружностей 10 π и 16 π . Они касаются внешним образом. Найдите расстояние между центрами. 13
повыш. Правильный шестиугольник с периметром 24 вписан в окружность. Найдите её длину. 8 π ≈ 25 , 1
повыш. На сколько процентов периметр квадрата, описанного около окружности, больше её длины? ≈ 27 %
из жизни Длина экватора Земли около 40 000 км. Найдите радиус Земли до сотен километров (π ≈ 3 , 14 ). ≈ 6400 км
2,5 мин · практика
1) 2 π r 1 = 10 π , r 1 = 5 ; 2 π r 2 = 16 π , r 2 = 8 ; при внешнем касании O 1 O 2 = r 1 + r 2 = 13 .
2) Сторона 24 : 6 = 4 , R = a = 4 , C = 8 π ≈ 25 , 13 .
3) C P = 2 π r 8 r = π 4 ≈ 1 , 273 — больше на ≈ 27 % (не зависит от r ).
4) R = 2 ⋅ 3 , 14 40 000 ≈ 6369 км ≈ 6400 км (средний радиус Земли — 6371 км).
R05.2 · ОГЭ
Формат ОГЭ · линии 12, 16 и 19
Ответ — одно число
ОГЭ 12 Длину окружности можно вычислить по формуле C = 2 π R . Найдите R , если C = 78 , 5 , π ≈ 3 , 14 . 12 , 5
ОГЭ 16 Сторона квадрата равна 4 2 . Найдите длину описанной около него окружности. В ответ запишите C : π . 8
ОГЭ 16 Длина окружности равна 12 π . Найдите площадь круга. В ответ запишите S : π . 36
ОГЭ 19 Какие утверждения верны?
Длина окружности больше её диаметра более чем в 3 раза.
Число π равно 3 , 14 .
Длина окружности радиуса r равна π r .
Ответ: 1
2,5 мин · практика
12) R = 2 π C = 6 , 28 78 , 5 = 12 , 5 .
16a) Диаметр описанной окружности — диагональ: 4 2 ⋅ 2 = 8 , C = 8 π , ответ 8 (рисунок справа). 16б) 2 π r = 12 π , r = 6 , S = π r 2 = 36 π , ответ 36 .
19) 1 — верно (π > 3 ); 2 — неверно (3 , 14 — приближение); 3 — неверно (2 π r ). Ответ: 1.
R05.2 · из жизни
Задача из жизни · верёвка вокруг Земли
Пролезет ли кошка?
Верёвку обтянули по экватору, затем удлинили на 1 м и подняли над Землёй равномерно. Каков зазор h ? Пролезет ли кошка высотой 15 см?
1 2 π ( R + h ) − 2 π R = 1 новая длина больше старой на 1 м
2 2 πh = 1 , h = 2 π 1 радиус Земли сократился
3 h ≈ 0 , 16 м = 16 см — пролезети так же — для мяча или монеты
1,5 мин · практика (сначала ученики угадывают ответ, потом решают в парах)
Большинство угадывает «доли миллиметра». Решение: h = 2 π 1 ≈ 0 , 159 м — около 16 см, кошка пролезет.
Связь с типом 3: Δ C = 2 π ⋅ Δ r не зависит от радиуса, поэтому ответ один и тот же для Земли, мяча и монеты. Рисунок — не в масштабе.
R05.1 · R05.2
Самостоятельная работа · 4 минуты
Два варианта — решите свой
Вариант 1
r = 9 . Найдите длину окружности точно. 18 π
C = 25 , 12 см, π ≈ 3 , 14 . Найдите d . 8 см
Квадрат со стороной 10 вписан в окружность. Найдите C . 10 2 π
Колесо d = 0 , 5 м сделало 100 оборотов. Путь (π ≈ 3 , 14 )? 157 м
Вариант 2
d = 11 . Найдите длину окружности точно. 11 π
C = 37 , 68 дм, π ≈ 3 , 14 . Найдите r . 6 дм
Правильный треугольник со стороной 3 3 вписан в окружность. C ? 6 π
Колесо d = 0 , 6 м сделало 500 оборотов. Путь (π ≈ 3 , 14 )? 942 м
4 мин · практика
Вариант 1: 1) 2 π ⋅ 9 = 18 π . 2) d = 25 , 12 : 3 , 14 = 8 см. 3) d = 10 2 (диагональ), C = 10 2 π ≈ 44 , 4 . 4) 0 , 5 ⋅ 3 , 14 ⋅ 100 = 157 м.
Вариант 2: 1) 11 π . 2) r = 37 , 68 : 6 , 28 = 6 дм. 3) R = 3 3 3 = 3 , C = 6 π ≈ 18 , 8 . 4) 0 , 6 ⋅ 3 , 14 ⋅ 500 = 942 м.
Критерий: 4 верно — «5», 3 — «4», 2 — «3». Взаимопроверка по ответам (по щелчку).
рефлексия · ДЗ
Итог урока
Проверьте себя и потренируйтесь
Ответьте одной фразой
Что такое число π ? Почему C : d одинаково для всех окружностей? Как найти радиус по длине окружности?
Домашнее задание
C = 50 , 24 см, π ≈ 3 , 14 . Найдите r .
Окружность описана около правильного шестиугольника с периметром 30 . Найдите C .
* Измерьте C и d трёх круглых предметов, найдите C : d .
Тренажёр: reknow.ru/9/geometry/9_geometry_pravilnye.htm
1 мин · практика (рефлексия, запись ДЗ)
Ответы на вопросы: отношение длины окружности к её диаметру; все окружности подобны, длины меняются в одно и то же число раз; r = 2 π C .
Ответы ДЗ: 1) r = 50 , 24 : 6 , 28 = 8 см. 2) Сторона 5 , R = 5 , C = 10 π ≈ 31 , 4 . 3) Результаты — около 3 , 1 –3 , 2 ; обсудить, от чего зависит точность.
Следующий урок — обобщение по теме R05 (GEOM9-055).
Паспорт соответствия · скрытый слайд
GEOM9-054 · Практикум: число π
Поле Значение
ФРП «Математика» (базовый уровень), 5–9 кл., Москва – 2025 · курс «Геометрия», 9 класс
Строка, урок R05 «Правильные многоугольники. Длина окружности и площадь круга. Вычисление площадей», 8 ч · урок 7/8 · тип П (практикум)
Единицы → слайды R05.2 «Число π» → 2–20 · R05.1 (правильные многоугольники, повторение) → 3, 5, 10, 11 · R05.3 (длина окружности) → 7–9, 13
Результаты ПР-8 → 2–20 · ПР-10 (модель реальной задачи) → 12, 13, 17, 19
Виды деятельности «Пользоваться понятием длины окружности, введенным с помощью правильных многоугольников, определять число π» → 4, 5, 10, 12 · «Находить площади в задачах реальной жизни» (практические задачи) → 13, 19
ОГЭ линия 12 → 18 · линия 16 → 18 · линия 19 → 18
Вне урока обобщение по теме R05 — GEOM9-055; площадь круга и сектора — GEOM9-052 (R05.5)
Время теория 12,5 мин · практика 32,5 мин (72 %)
Проверки автопроверка: pending · методист: pending