Преобразование подобия · урок 2 из 10
Геометрия · 9 класс · базовый уровень
ФРП «Математика» (базовый уровень), Москва – 2025
строка R02 · GEOM9-018
Цели урока
вершины, стороны, углы, высоты подобных фигур (ПР-4)
у подобной фигуры по коэффициенту подобия k
периметры — в k раз, площади — в k2 раз, с доказательством
в задачах ОГЭ, на клетчатой бумаге, на планах и картах (ПР-4)
Разминка · устно
Определение
Точка → точка, отрезок → отрезок в k раз длиннее, угол → равный угол.
△ABC∼△A′B′C′: порядок букв задаёт соответствие A→A′, B→B′, C→C′.
Свойство 1 · доказательство
Образец → сам · на готовом чертеже
k=ABA1B1=69=1,5 соответственные стороны
A1C1=1,5⋅8=12 A1C1=k⋅AC
B1H1=1,5⋅4=6 свойство 1: высоты
Свойство 2 · доказательство
Свойство 3 · доказательство
Схема-конспект
| Элемент фигуры | в F′ | пример: k=3 |
|---|---|---|
| углы | ×1 | 40∘→40∘ |
| стороны, высоты, медианы, биссектрисы, радиусы, диагонали | ×k | 5→15 |
| периметр, длина окружности | ×k | 12→36 |
| площадь | ×k2 | 10→90 |
| обратно: по площадям | k=SS′ | 1090=3 |
сторона ×3 → площадь ×9
Образец → сам · обратная задача
k2=2748=916, k=34 свойство 3
34⋅6=8 соответственная сторона
P2:P1=k=4:3 свойство 2
Образец → сам · строим чертёж сами
△MBN∼△ABC ∠B общий, ∠BMN=∠BAC (соответственные)
k=BABM=52, SMBN=254⋅50=8
SAMNC=50−8=42 трапеция = остаток
Образец → сам · задача на доказательство
r=pS S=pr, p — полупериметр (8 класс)
S′=k2S, p′=kp свойства 3 и 2
r′=kpk2S=kr что и требовалось
Образец → сам · клетчатая бумага
SABC=21⋅4⋅3=6
SAB′C′=22⋅6=24
Проверка по клеткам: 21⋅8⋅6=24
Осторожно · типичные ошибки
| Неверно | Почему | Верно |
|---|---|---|
| k=3 ⇒ площадь больше в 3 раза | площадь — произведение двух длин, каждая ×k | в k2=9 раз |
| S2:S1=4 ⇒ P2:P1=4 | периметры относятся как k, а k=4 | P2:P1=2 |
| △ABC∼△KLM: k=ABKM | KM соответствует AC, а не AB — порядок букв | k=ABKL=BCLM=ACKM |
| при k=2 угол 30∘ → 60∘ | подобие сохраняет углы | угол остаётся 30∘ |
Найди ошибку
k=2
S=5⋅2=10
S=5⋅22=20
k=916
P=12⋅916=364
k=916=34, P=16
k=BCMN=1
NK=6
k=ABMN=1,5,
NK=1,5⋅6=9
Задания с самопроверкой · база
Задания с самопроверкой · повышенный уровень
Формат ОГЭ · линии 15 и 19
ОГЭ 19 Какие утверждения верны? Ответ: 23
Задача из жизни
Самостоятельная работа · 4 минуты
Итог урока
Паспорт соответствия · скрытый слайд
| Поле | Значение |
|---|---|
| ФРП | «Математика» (базовый уровень), 5–9 кл., Москва – 2025 · курс «Геометрия», 9 класс |
| Строка, урок | R02 «Преобразование подобия. Метрические соотношения в окружности», 10 ч · урок 2/10 · тип Н |
| Единицы → слайды | R02.2 «Соответственные элементы подобных фигур» → 2, 4–21 · опора на R02.1 (преобразование подобия, гомотетия) и признаки подобия 8 класса → 3, 4 |
| Результаты | ПР-4 = REQ-6.4 (соответственные элементы, длины и углы подобных фигур, практические задачи) → 2, 4–21 · EL-6.3 «Подобие соответственных элементов» → 4–9 |
| Виды деятельности | «Исследовать отношение линейных элементов фигур при преобразовании подобия» → 5, 7–9, 12 · «Находить примеры подобия в окружающей действительности» → 17, 19 |
| ОГЭ | линия 15 (треугольники) → 11, 18 · линия 18 (клетчатая бумага) → 13 · линия 19 (верные утверждения) → 18 |
| Вне урока | понятие преобразования подобия — GEOM9-017 · хорды, секущие, касательная — GEOM9-019 · длина окружности и площадь круга — R05 (здесь только как пример k и k²) |
| Время | теория 12,5 мин · практика 32,5 мин (72 %) |
| Проверки | автопроверка: pending · методист: pending |