Тригонометрия · урок 8 из 16 · практикум
Теорема косинусов, теорема синусов
Геометрия · 9 класс · базовый уровень ФРП «Математика» (базовый уровень), Москва – 2025 строка R01 · GEOM9-008
A B C a R
1 мин · теория (орг. момент, тема урока)
Паспорт: R01 «Тригонометрия. Теоремы косинусов и синусов. Решение треугольников» (16 ч), урок 8/16, единица R01.3. Тип — П (практикум): теоремы доказаны на уроке GEOM9-003, сегодня — короткая сводка и много решения.
Хронометраж: Теория 12 мин · практика 33 мин (73 %) , итого 45 мин.
Теория (12): сл. 1 титул 1 · 2 цели 1 · 4 теорема косинусов 2 · 5 вывод (повторение) 2 · 6 теорема синусов 2 · 7 вывод a = 2 R sin A 2 · 8 какую теорему выбрать 2.
Практика (33): 3 разминка 2,5 · 9–13 пять «Образец → сам» по 2,5 · 14 ошибки 1,5 · 15 найди ошибку 2 · 16 база 3 · 17 повышенный 2,5 · 18 ОГЭ 2 · 19 из жизни 2 · 20 самостоятельная 4 · 21 итог 1.
Если не успеваете: выводы на сл. 5 и 7 — только по чертежу устно (теорию не выбрасывать), задания 3–4 сл. 17 — в ДЗ.
R01.3
Цели урока
Сегодня вы научитесь
Находить сторону по двум сторонам и углу между ними (ПР-3, REQ-6.3, EL-6.2)
Находить угол и вид треугольника по трём сторонам (ПР-3, EL-6.2)
Применять теорему синусов и находить радиус описанной окружности (ПР-3, REQ-6.3)
Работать с тупыми углами cos ( 18 0 ∘ − α ) = − cos α (ПР-2, REQ-6.2)
1 мин · теория
ПР-3 = REQ-6.3 (ФРП дословно): «Использовать теоремы синусов и косинусов для нахождения различных элементов треугольника („решение треугольников“), применять их при решении геометрических задач». EL-6.2: «Решение треугольников. Теорема косинусов и теорема синусов…».
ПР-2 = REQ-6.2: «Пользоваться формулами приведения и основным тригонометрическим тождеством…» — нужно для углов 12 0 ∘ , 13 5 ∘ , 15 0 ∘ .
Вид деятельности ФРП: «Выводить теорему косинусов и теорему синусов (с радиусом описанной окружности)… Решать треугольники».
R01.1 · R01.2 · повторение
Разминка · устно
Значения и пары «сторона — угол»
cos 6 0 ∘ 2 1
sin 15 0 ∘ 2 1
cos 12 0 ∘ − 2 1
sin 4 5 ∘ 2 2
cos 13 5 ∘ − 2 2
2 ⋅ 4 ⋅ 5 ⋅ cos 6 0 ∘ 20
6 : sin 3 0 ∘ 12
Против какого угла лежит BC ? ∠ A
2,5 мин · практика
Ответы: 1) 1/2; 2) sin 15 0 ∘ = sin 3 0 ∘ = 1/2 ; 3) cos 12 0 ∘ = − cos 6 0 ∘ = − 1/2 ; 4) 2 /2 ; 5) cos 13 5 ∘ = − cos 4 5 ∘ = − 2 /2 ; 6) 40 ⋅ 0 , 5 = 20 ; 7) 6 : 0 , 5 = 12 ; 8) ∠ A (сторона a = BC ).
Приёмы урока: 1–5 — значения для тупых углов (формулы приведения, GEOM9-007), 6 — «удвоенное произведение», 7 — деление на синус, 8 — пара «сторона — противолежащий угол» для теоремы синусов.
Ошибка: cos 12 0 ∘ = 2 1 (потерян знак) — сразу спросить, какой знак у косинуса тупого угла.
R01.3
Сводка · теорема косинусов
Квадрат стороны через две другие и угол
Квадрат стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон минус удвоенное произведение этих сторон на косинус угла между ними.
c 2 = a 2 + b 2 − 2 a b cos C
Угол C острый ⇔ c 2 < a 2 + b 2 ; прямой ⇔ c 2 = a 2 + b 2 ; тупой ⇔ c 2 > a 2 + b 2 .
2 мин · теория
Цвета: сторона a и её буква — розовые, b — синие, c — бирюзовые, угол C — жёлтый; ∠ C лежит между a и b и против c .
Вопрос классу: что получится при ∠ C = 9 0 ∘ ? (cos 9 0 ∘ = 0 — теорема Пифагора; теорема косинусов её обобщает.)
Следствие (по клику): знак cos C определяет вид угла — это понадобится в образце 2. Формулу угла cos C = 2 ab a 2 + b 2 − c 2 ученики выводят сами на сл. 10.
R01.3 · повторение GEOM9-003
Повторим вывод · теорема косинусов
Высота A H и теорема Пифагора
A B C H b c b cos C
a − b cos C
b sin C
a www.reknow.ru
C H = b cos C , A H = b sin C из прямоугольного △ A H C
H B = a − b cos C H B = CB − C H
c 2 = A H 2 + H B 2 теорема Пифагора в △ A H B
c 2 = b 2 sin 2 C + a 2 − 2 ab cos C + b 2 cos 2 C раскрыли скобки
c 2 = a 2 + b 2 − 2 ab cos C sin 2 C + cos 2 C = 1
2 мин · теория (учитель напоминает вывод, ученики называют обоснования)
Шаги по клику; на каждом спросить «почему?» — ответ в серой строке.
Если ∠ C тупой, точка H лежит на продолжении BC : тогда C H = − b cos C и H B = a + ∣ b cos C ∣ = a − b cos C — формула та же (разбирали на GEOM9-003).
Чертёж в масштабе: a = 8 , b = 6 , ∠ C = 5 5 ∘ .
R01.3
Сводка · теорема синусов
Стороны пропорциональны синусам противолежащих углов
sin A a = sin B b = sin C c = 2 R
Пара — сторона и противолежащий ей угол (один цвет на чертеже). R — радиус описанной окружности.
Следствие: a = 2 R sin A , R = 2 sin A a .
2 мин · теория
Сторона и противолежащий угол — одного цвета: a и ∠ A розовые, b и ∠ B синие, c и ∠ C бирюзовые.
Вопрос: какие данные нужны для теоремы синусов? (хотя бы одна полная пара «сторона — противолежащий угол» и ещё один элемент).
Для тупого угла: sin ( 18 0 ∘ − α ) = sin α , поэтому формула верна и для тупоугольного треугольника.
R01.3 · повторение GEOM9-003
Повторим вывод · теорема синусов
Диаметр B A 1 и вписанные углы
Проведём диаметр B A 1 = 2 R построение
∠ BC A 1 = 9 0 ∘ вписанный угол опирается на диаметр
∠ B A 1 C = ∠ B A C вписанные углы опираются на одну дугу BC
BC = B A 1 sin ∠ A 1 , т. е. a = 2 R sin A синус острого угла в прямоугольном △ A 1 BC
Так же b = 2 R sin B , c = 2 R sin C отсюда sin A a = sin B b = sin C c = 2 R
2 мин · теория (учитель напоминает вывод по чертежу)
На чертеже треугольник A BC остроугольный: ∠ A = 6 0 ∘ . Жёлтые дуги при A и A 1 — равные вписанные углы; розовый — диаметр B A 1 и сторона a = BC .
Если ∠ A тупой, то ∠ B A 1 C = 18 0 ∘ − ∠ A (вписанный четырёхугольник), а sin ( 18 0 ∘ − A ) = sin A — формула та же. Если ∠ A = 9 0 ∘ , то a = 2 R — гипотенуза равна диаметру.
R01.3
Сводка · какую теорему выбрать
Смотрим, что дано
Дано Найти Формула
? две стороны и угол между ними третью сторону c 2 = a 2 + b 2 − 2 ab cos C
? три стороны угол cos C = 2 ab a 2 + b 2 − c 2
? сторону и два угла другую сторону sin A a = sin B b
сторону и противолежащий угол радиус R R = 2 sin A a
2 мин · теория
Строки по клику. На каждой — вопрос: «Почему именно эта теорема?» Косинусов — когда угол лежит между известными сторонами или известны все стороны; синусов — когда есть пара «сторона — противолежащий угол».
Строка 3: если известны два угла, третий находим сразу: 18 0 ∘ минус сумма двух.
Эта таблица — опора для всех задач урока; можно оставить её на доске.
R01.3
Образец → сам · сторона по двум сторонам и углу
Теорема косинусов: третья сторона
Образец: BC = 5 , A C = 8 , ∠ C = 6 0 ∘ . Найдите A B .
A B 2 = A C 2 + B C 2 − 2 ⋅ A C ⋅ BC cos C теорема косинусов: ∠ C лежит между A C и BC
A B 2 = 64 + 25 − 2 ⋅ 8 ⋅ 5 ⋅ 2 1 = 49 cos 6 0 ∘ = 2 1
A B = 7 длина положительна: 49 = 7
Сам: найдите третью сторону
A C = 3 , BC = 5 , ∠ C = 12 0 ∘ . Найдите A B . 7
A B = 6 , A C = 10 , ∠ A = 6 0 ∘ . Найдите BC . 2 19
A B = 3 2 , BC = 5 , ∠ B = 4 5 ∘ . Найдите A C . 13
2,5 мин · практика
Образец (1 мин, шаги по клику): A B 2 = 64 + 25 − 80 ⋅ 2 1 = 49 , A B = 7 . Чертёж в масштабе.
Сам (1,5 мин): 1) 9 + 25 − 2 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ ( − 2 1 ) = 34 + 15 = 49 , A B = 7 . 2) 36 + 100 − 2 ⋅ 6 ⋅ 10 ⋅ 2 1 = 76 , BC = 76 = 2 19 . 3) 18 + 25 − 2 ⋅ 3 2 ⋅ 5 ⋅ 2 2 = 43 − 30 = 13 , A C = 13 .
Ошибки: в 1) знак косинуса тупого угла; в 2) не упростить 76 ; в 3) ( 3 2 ) 2 = 18 , а не 9 ⋅ 2 = 18 — проверить, что не написали 6.
R01.3
Образец → сам · угол по трём сторонам
Обратная задача: из теоремы косинусов — угол
Образец: A B = 5 , BC = 7 , A C = 8 . Найдите ∠ A .
cos A = 2 ⋅ A B ⋅ A C A B 2 + A C 2 − B C 2 ∠ A лежит против BC
cos A = 2 ⋅ 5 ⋅ 8 25 + 64 − 49 = 80 40 = 2 1 подставили
∠ A = 6 0 ∘ табличное значение
Сам
Стороны 3 , 5 , 7 . Найдите наибольший угол. 12 0 ∘
Стороны 4 , 5 , 7 . Какой это треугольник? тупоугольный
Стороны 6 , 8 , 9 . Какой это треугольник? остроугольный
Вид треугольника — по наибольшей стороне: сравните c 2 и a 2 + b 2 .
2,5 мин · практика
Образец: cos A = ( 25 + 64 − 49 ) : 80 = 1/2 , ∠ A = 6 0 ∘ . Это тот же треугольник, что в образце 1 (5, 8, угол 6 0 ∘ между ними, третья сторона 7) — задача обратная.
Сам: 1) наибольший угол — против 7: cos = ( 9 + 25 − 49 ) : 30 = − 15/30 = − 1/2 ⇒ 12 0 ∘ . 2) 4 2 + 5 2 = 41 < 49 = 7 2 ⇒ угол против 7 тупой — тупоугольный. 3) 6 2 + 8 2 = 100 > 81 = 9 2 ⇒ наибольший угол острый — остроугольный.
Ошибка: проверять не наибольшую сторону — тогда «все углы острые» у любого треугольника.
R01.3
Образец → сам · теорема синусов
Сторона по стороне и двум углам
Образец: ∠ A = 4 5 ∘ , ∠ B = 6 0 ∘ , BC = 4 2 . Найдите A C .
sin B A C = sin A BC теорема синусов: A C против ∠ B , BC против ∠ A
A C = 2 2 4 2 ⋅ 2 3 = 4 3 sin 6 0 ∘ = 2 3 , sin 4 5 ∘ = 2 2
Сам
∠ A = 3 0 ∘ , ∠ B = 4 5 ∘ , BC = 4 . Найдите A C . 4 2
∠ A = 7 5 ∘ , ∠ B = 6 0 ∘ , A B = 6 . Найдите A C . 3 6
BC = 6 , A C = 6 2 , ∠ A = 4 5 ∘ . Найдите ∠ B . 9 0 ∘
2,5 мин · практика
Образец: A C = BC ⋅ sin B : sin A = 4 2 ⋅ 2 3 : 2 2 = 4 3 ≈ 6 , 93 . Чертёж в масштабе (∠ C = 7 5 ∘ , A B ≈ 7 , 73 ).
Сам: 1) A C = 4 ⋅ 2 2 : 2 1 = 4 2 . 2) Сначала ∠ C = 18 0 ∘ − 7 5 ∘ − 6 0 ∘ = 4 5 ∘ ; A B лежит против ∠ C , A C — против ∠ B : A C = 6 ⋅ 2 3 : 2 2 = 2 6 3 = 3 6 . 3) sin B = A C ⋅ sin A : BC = 6 2 ⋅ 2 2 : 6 = 1 ⇒ ∠ B = 9 0 ∘ .
Ошибка в 2): поделить на sin A — у стороны A B противолежащий угол C , а не A .
R01.3
Образец → сам · радиус описанной окружности
Сторона, противолежащий угол и радиус R
Образец: A B = 10 , ∠ C = 3 0 ∘ . Найдите радиус R описанной окружности.
2 R = sin C A B теорема синусов: A B лежит против ∠ C
2 R = 2 1 10 = 20 , R = 10 sin 3 0 ∘ = 2 1 ; не забыть разделить на 2
Сам
BC = 6 , ∠ A = 6 0 ∘ . Найдите R . 2 3
R = 5 , ∠ A = 4 5 ∘ . Найдите BC . 5 2
∠ C = 15 0 ∘ , A B = 7 . Найдите R . 7
2,5 мин · практика
Образец: 2 R = 10 : 2 1 = 20 , R = 10 . На чертеже хорда A B равна радиусу (центральный угол 6 0 ∘ , вписанный 3 0 ∘ ) — можно проверить «на глаз».
Сам: 1) 2 R = 6 : 2 3 = 3 12 = 4 3 , R = 2 3 . 2) BC = 2 R sin A = 10 ⋅ 2 2 = 5 2 . 3) sin 15 0 ∘ = 2 1 , 2 R = 7 : 2 1 = 14 , R = 7 .
Ошибка: ответ 2 R вместо R (в 1 — 4 3 , в 3 — 14).
R01.3
Образец → сам · комбинированная задача
Диагонали параллелограмма
Образец: A BC D — параллелограмм, A B = 5 , A D = 8 , ∠ A = 6 0 ∘ . Найдите диагонали.
B D 2 = 25 + 64 − 2 ⋅ 5 ⋅ 8 ⋅ 2 1 = 49 , B D = 7 теорема косинусов в △ A B D
∠ B = 18 0 ∘ − 6 0 ∘ = 12 0 ∘ соседние углы параллелограмма
A C 2 = 25 + 64 + 40 = 129 , A C = 129 в △ A BC : cos 12 0 ∘ = − 2 1
Сам
Параллелограмм: стороны 3 и 5 , угол 12 0 ∘ . Найдите диагонали. 7 и 19
Ромб со стороной 6 и углом 12 0 ∘ . Найдите большую диагональ. 6 3
A C = 5 , BC = 8 , ∠ C = 6 0 ∘ . Найдите R . 3 7 3
2,5 мин · практика
Образец: B D 2 = 89 − 40 = 49 , B D = 7 ; ∠ B = 12 0 ∘ , A C 2 = 89 + 40 = 129 , A C = 129 ≈ 11 , 36 . Проверка: A C 2 + B D 2 = 178 = 2 ( 25 + 64 ) — сумма квадратов диагоналей равна сумме квадратов сторон.
Сам: 1) против угла 12 0 ∘ : 9 + 25 + 15 = 49 ⇒ 7 ; против 6 0 ∘ : 9 + 25 − 15 = 19 ⇒ 19 . 2) Большая диагональ лежит против угла 12 0 ∘ : 36 + 36 + 36 = 108 ⇒ 6 3 . 3) Сначала A B 2 = 25 + 64 − 40 = 49 , A B = 7 ; затем 2 R = 7 : 2 3 , R = 3 7 = 3 7 3 ≈ 4 , 04 — две теоремы подряд.
R01.3
Осторожно · типичные ошибки
Так нельзя
Потерян знак косинуса
∠ C = 12 0 ∘ :c 2 = 9 + 25 − 15
cos 12 0 ∘ = − 2 1 : минус на минус — плюс.
c 2 = 9 + 25 + 15 = 49 c = 7
Не та пара
sin A A B = sin C BC
Сторона берётся с противолежащим углом.
sin C A B = sin A BC
Потеряна двойка
R = sin A a
Отношение sin A a — это диаметр 2 R .
R = 2 sin A a
1,5 мин · практика
Каждую карточку — вопросом «Что здесь не так?», затем исправление по клику.
1) Стороны 3 и 5, угол 12 0 ∘ : c 2 = 9 + 25 − 2 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ ( − 2 1 ) = 49 . С потерянным знаком выходит 19 — это диагональ против угла 6 0 ∘ , а не 12 0 ∘ .
2) A B лежит против ∠ C , BC — против ∠ A .
3) Ответ получается вдвое больше верного — частая потеря балла в ОГЭ (линия 16).
R01.3
Найди ошибку
A B = 7 , A C = 8 , ∠ A = 12 0 ∘ . Найдите BC и R .
Решение ученика
B C 2 = 49 + 64 − 2 ⋅ 7 ⋅ 8 ⋅ 2 1 = 57
BC = 57
R = sin 12 0 ∘ BC = 2 3 57 = 3 2 57
Ошибка 1. cos 12 0 ∘ = − 2 1 :B C 2 = 49 + 64 + 56 = 169 , BC = 13
Ошибка 2. sin A BC = 2 R :R = 2 ⋅ 2 3 13 = 3 13 = 3 13 3
2 мин · практика
Сначала видно только решение ученика; 1 мин в парах — найти две ошибки, затем открыть исправления.
Верно: B C 2 = 49 + 64 − 2 ⋅ 7 ⋅ 8 ⋅ ( − 2 1 ) = 113 + 56 = 169 , BC = 13 ; 2 R = 13 : 2 3 = 3 26 , R = 3 13 = 3 13 3 ≈ 7 , 51 .
Подсказка для слабых: «Тупой угол — косинус отрицательный. А что даёт отношение стороны к синусу — R или 2 R ?»
R01.3
Задания с самопроверкой · база
Решите и сверьте
база A C = 8 , BC = 3 , ∠ C = 6 0 ∘ . Найдите A B . 7
база Стороны 7 , 8 , 13 . Найдите наибольший угол. 12 0 ∘
база BC = 8 , ∠ A = 4 5 ∘ . Найдите R . 4 2
база ∠ A = 3 0 ∘ , ∠ B = 13 5 ∘ , BC = 6 . Найдите A C . 6 2
база Стороны 5 , 6 , 8 . Какой это треугольник? тупоугольный
база R = 6 , ∠ C = 3 0 ∘ . Найдите A B . 6
3 мин · практика
Самостоятельно в тетради; ответ к каждому — по клику, класс сверяет.
1) 64 + 9 − 2 ⋅ 8 ⋅ 3 ⋅ 2 1 = 49 ⇒ 7 . 2) cos = ( 49 + 64 − 169 ) : 112 = − 56/112 = − 2 1 ⇒ 12 0 ∘ . 3) 2 R = 8 : 2 2 = 8 2 , R = 4 2 .
4) A C против ∠ B : A C = 6 ⋅ sin 13 5 ∘ : sin 3 0 ∘ = 6 ⋅ 2 2 : 2 1 = 6 2 . 5) 25 + 36 = 61 < 64 ⇒ тупоугольный. 6) A B = 2 R sin C = 12 ⋅ 2 1 = 6 .
Ошибка в 4): sin 13 5 ∘ взять со знаком «минус» — синус тупого угла положителен.
R01.3
Задания с самопроверкой · повышенный уровень
Подумайте и решите
повыш. A B = 5 , BC = 7 , ∠ A = 12 0 ∘ . Найдите A C . 3
повыш. Стороны треугольника 5 , 6 , 7 . Найдите косинус наибольшего угла. 0 , 2
повыш. Треугольник A BC вписан в окружность радиуса 4 , A B = 4 3 , угол C острый. Найдите ∠ C . 6 0 ∘
из жизни Две дороги выходят из посёлка под углом 6 0 ∘ . По одной проехали 8 км, по другой — 3 км. Каково расстояние между путниками по прямой? 7 км
2,5 мин · практика
В парах, по готовности; ответы — по клику. Задания 3–4 при нехватке времени — в ДЗ.
1) B C 2 = A B 2 + A C 2 − 2 ⋅ A B ⋅ A C cos A : 49 = 25 + x 2 + 5 x , x 2 + 5 x − 24 = 0 , x = 3 (корень − 8 не подходит). 2) Наибольший угол против 7: cos = ( 25 + 36 − 49 ) : 60 = 12/60 = 0 , 2 (угол острый, ≈ 78 , 5 ∘ ).
3) sin C = A B : 2 R = 4 3 : 8 = 2 3 ; угол острый ⇒ 6 0 ∘ (тупой был бы 12 0 ∘ — поэтому в условии сказано «острый»). 4) 64 + 9 − 2 ⋅ 8 ⋅ 3 ⋅ 2 1 = 49 ⇒ 7 км.
R01.3 · ОГЭ
Формат ОГЭ · линии 15 и 16
Ответ — одно число
1. В треугольнике A BC известно, что A B = 8 , BC = 10 , A C = 12 . Найдите cos ∠ A BC . 0 , 125
В треугольнике A BC угол C равен 6 0 ∘ , A B = 10 3 . Найдите радиус описанной окружности. 10
В треугольнике A BC A C = BC = 5 , cos C = 0 , 28 . Найдите A B . 6
В бланк — только число: 0,125 .
2 мин · практика
Авторские задания в формате банка ФИПИ (линия 15 — треугольники, линия 16 — окружность).
1) ∠ A BC лежит против A C : cos B = ( 64 + 100 − 144 ) : ( 2 ⋅ 8 ⋅ 10 ) = 20/160 = 0 , 125 . Чертёж в масштабе.
2) 2 R = 10 3 : 2 3 = 20 , R = 10 . 3) A B 2 = 25 + 25 − 2 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 0 , 28 = 50 − 14 = 36 , A B = 6 .
Потеря балла: в 1) взять угол против стороны 10 или 8; в 2) записать 20.
R01.3 · R01.5
Задача из жизни
Расстояние через озеро
Из точки C измерили C A = 300 м, CB = 500 м и ∠ A CB = 12 0 ∘ . Найдите A B .
озеро A B C 300 м 500 м 120° www.reknow.ru
A B 2 = 30 0 2 + 50 0 2 + 300 ⋅ 500 = 490 000 теорема косинусов, − 2 ⋅ cos 12 0 ∘ = 1
A B = 700 м
Сам
Из порта под углом 6 0 ∘ вышли два судна. Одно прошло 80 км, другое — 30 км. Найдите расстояние между ними. 70 км
Берег реки: A B = 50 м, точка C — на другом берегу, ∠ A = 7 5 ∘ , ∠ B = 6 0 ∘ . Найдите A C (калькулятор). ≈ 61 , 2 м
2 мин · практика
Образец: 90 000 + 250 000 + 150 000 = 490 000 , A B = 700 м. Так измеряют расстояние, если между точками нельзя пройти (озеро, болото). Чертёж в масштабе.
Сам: 1) 6400 + 900 − 2 ⋅ 80 ⋅ 30 ⋅ 2 1 = 4900 ⇒ 70 км. 2) ∠ C = 18 0 ∘ − 7 5 ∘ − 6 0 ∘ = 4 5 ∘ ; A C против ∠ B : A C = 50 ⋅ sin 6 0 ∘ : sin 4 5 ∘ = 25 6 ≈ 61 , 2 м.
Связь со следующими уроками: решение треугольников (GEOM9-009) и практическое применение (GEOM9-010).
R01.3
Самостоятельная работа · 4 минуты
Два варианта — решите свой
Вариант 1
A C = 5 , BC = 8 , ∠ C = 6 0 ∘ . Найдите A B . 7
Стороны 3 , 7 , 8 . Найдите угол против стороны 7 . 6 0 ∘
BC = 5 , ∠ A = 3 0 ∘ . Найдите R . 5
∠ A = 4 5 ∘ , ∠ B = 3 0 ∘ , BC = 4 2 . Найдите A C . 4
Вариант 2
A C = 6 , BC = 10 , ∠ C = 12 0 ∘ . Найдите A B . 14
Стороны 5 , 16 , 19 . Найдите наибольший угол. 12 0 ∘
BC = 3 3 , ∠ A = 6 0 ∘ . Найдите R . 3
∠ A = 6 0 ∘ , ∠ B = 4 5 ∘ , BC = 3 6 . Найдите A C . 6
4 мин · практика
Вариант 1: 1) 25 + 64 − 40 = 49 ⇒ 7 . 2) cos = ( 9 + 64 − 49 ) : 48 = 24/48 = 2 1 ⇒ 6 0 ∘ . 3) 2 R = 5 : 2 1 = 10 , R = 5 . 4) A C = 4 2 ⋅ 2 1 : 2 2 = 4 .
Вариант 2: 1) 36 + 100 + 60 = 196 ⇒ 14 . 2) Против 19: cos = ( 25 + 256 − 361 ) : 160 = − 80/160 = − 2 1 ⇒ 12 0 ∘ . 3) 2 R = 3 3 : 2 3 = 6 , R = 3 . 4) A C = 3 6 ⋅ 2 2 : 2 3 = 3 6 ⋅ 3 2 = 3 4 = 6 .
3,5 мин на решение, затем обмен тетрадями и проверка по ответам (по клику). Критерий: 4 верно — «5», 3 — «4», 2 — «3».
R01.3
Итог урока
Что запомнить и что сделать дома
Две теоремы
c 2 = a 2 + b 2 − 2 ab cos C
угол — между сторонами a и b
sin A a = sin B b = sin C c = 2 R
пары «сторона — противолежащий угол»
Проверь себя Выбираю теорему по данным. Не теряю знак у cos тупого угла. Беру пару «сторона — противолежащий угол».
Дома Стороны 4 , 5 , 6 . Найдите косинус наибольшего угла. ∠ A = 3 0 ∘ , ∠ C = 4 5 ∘ , BC = 6 . Найдите A B и R .Тренажёр:reknow.ru/9/geometry/9_geometry_trigonometriya.htm
1 мин · практика (рефлексия, ДЗ)
Ученики отмечают пункты «Проверь себя»; записывают ДЗ.
Ответы ДЗ: 1) cos = ( 16 + 25 − 36 ) : 40 = 5/40 = 0 , 125 . 2) A B против ∠ C , BC против ∠ A : A B = 6 ⋅ 2 2 : 2 1 = 6 2 ; 2 R = 6 : 2 1 = 12 , R = 6 .
Следующий урок — GEOM9-009 «Практикум: Решение треугольников».
Паспорт соответствия · скрытый слайд
GEOM9-008 · Практикум: Теорема косинусов, теорема синусов
Поле Значение
ФРП «Математика» (базовый уровень), 5–9 кл., Москва – 2025 · курс «Геометрия», 9 класс
Строка, урок R01 «Тригонометрия. Теоремы косинусов и синусов. Решение треугольников», 16 ч · урок 8/16 · тип П (практикум)
Единицы → слайды R01.3 «Теорема косинусов, теорема синусов» → 2, 4–21 · опора на R01.1, R01.2 (значения для тупых углов, формулы приведения) → 3 · R01.5 (практическое применение) → 19
Результаты ПР-3 = REQ-6.3 (теоремы синусов и косинусов, решение треугольников) → 2, 4–21 · ПР-2 = REQ-6.2 (формулы приведения) → 2, 3, 9–10, 14–16 · EL-6.2 → 4–8
Виды деятельности «Выводить теорему косинусов и теорему синусов (с радиусом описанной окружности)» → 5, 7 · «Решать треугольники» → 9–13, 16–18, 20 · «Решать практические задачи…» → 17, 19
ОГЭ линия 15 (треугольники) → 18 · линия 16 (окружность, R ) → 12, 18
Вне урока доказательство теорем полностью — GEOM9-003 · решение треугольников по трём элементам — GEOM9-009 · площадь S = 2 1 ab sin C и практические задачи — GEOM9-010
Время теория 12 мин · практика 33 мин (73 %)
Проверки автопроверка: pending · методист: pending