Повторение и обобщение · урок 2 из 10
Средние линии, теорема Фалеса и центр масс
Геометрия · 8 класс · углублённый уровень ФРП «Математика» (углублённый уровень), Москва – 2025 строка R06 · GEOM8U-094
0,5 мин · теория (орг. момент, тема)
Хронометраж: Теория 12 мин · практика 33 мин (73 %) , итого 45 мин.
Паспорт: R06 «Повторение, обобщение, систематизация знаний» (10 ч), урок 2/10, единица R06.1. Тип урока — О (обобщение и систематизация). Материал: средние линии, теоремы Фалеса и о пропорциональных отрезках, центр масс (R01) и их связи с подобием (R02) и площадями (R03).
Теория (12): титул 0,5 · цели 0,5 · сводка «средние линии» 2 · теорема Вариньона 2 · сводка «Фалес» 2 · медианы 2,5 · связь тем (демонстрация) 2,5.
Практика (33): разминка 2 · образцы → сам 2 + 2 + 2 + 2 + 2,5 + 2,5 + 2 · типичные ошибки 1,5 · найди ошибку 2 · база 2 · повышенный 2 · ОГЭ 15/17/19 — 1,5 · ОГЭ 23/25 — 2 · самостоятельная 4 · итог 1.
Если не успеваете: образец 7 (клетчатая бумага) и ОГЭ 25 — в ДЗ; доказательства (Вариньон, медианы) не сокращать.
R06.1
Цели урока
Сегодня вы повторите и свяжете
Средние линии треугольника и трапеции — в вычислениях и доказательствах (ПР-3)
Фалес и пропорции делить отрезки, находить длины на сторонах угла (ПР-3)
Центр масс отношение 2 : 1 на медианах, доказательство и задачи (ПР-2)
Связь тем средняя линия → подобие → площади; задачи ОГЭ 23–25 (ПР-5, ПР-8)
0,5 мин · теория
ПР-2: «Использовать свойства точки пересечения медиан треугольника (центра масс) в решении задач». ПР-3: «Владеть понятием средней линии треугольника и трапеции, применять их свойства… Использовать теорему Фалеса и теорему о пропорциональных отрезках…». ПР-5 (подобие), ПР-8 (площади подобных фигур).
Деятельность ФРП R06: «Решать задачи, иллюстрирующие связи между различными темами курса» — поэтому на каждом шаге спрашиваем: какой факт из другой темы здесь работает?
R06.1 · повторение R01–R03
Разминка · устно
Вспомним факты
M , N — середины A B и BC , A C = 18 . MN ? 9
∠ A = 5 0 ∘ . Чему равен ∠ BMN ? 5 0 ∘ — соответственные
Основания трапеции 4 и 10 . Средняя линия? 7
Медиана 12 . От вершины до точки пересечения медиан? 8
Периметр треугольника 30 . Периметр треугольника из средних линий? 15
k = 3 , площадь меньшего треугольника 5 . Площадь большего? 45
2 мин · практика
Ответы: 1) MN = 18 : 2 = 9. 2) MN ∥ AC, секущая AB ⇒ ∠BMN = ∠A = 50° (соответственные). 3) (4 + 10) : 2 = 7. 4) 12 · 2/3 = 8. 5) каждая средняя линия — половина стороны ⇒ 30 : 2 = 15. 6) S₂ = 5 · 3² = 45.
На чертеже (масштаб верный, ∠A = 50°) одинаковые чёрточки — равные отрезки, стрелки — параллельность. Вопрос: почему из MN ∥ AC и AM = MB следует BN = NC? (Теорема Фалеса — к ней вернёмся.)
R06.1 · R01.3, R01.7
Сводка · средние линии
Средняя линия треугольника и трапеции
Треугольник: M , N — середины A B , BC
MN ∥ A C , MN = 2 1 A C
Трапеция: M , N — середины боковых сторон
MN ∥ A D , MN = 2 a + b
2 мин · теория
Определение: средняя линия треугольника соединяет середины двух сторон; трапеции — середины боковых сторон. У треугольника три средние линии, у трапеции — одна.
Вопрос классу: как доказывали свойство средней линии треугольника? (Через признак параллелограмма с продолжением MN на свою длину; на этом уроке покажем ещё доказательство через подобие, сл. 12.) Трапеции — через среднюю линию треугольника ABN′ после продолжения BN до пересечения с AD.
Следствия, которые нужны сегодня: средняя линия трапеции делится диагоналями на отрезки a/2, (b − a)/2, a/2 (сл. 5); три средние линии делят треугольник на 4 равных треугольника.
R06.1 · R01.7
Образец → сам · средние линии в трапеции
Основания и отрезок между диагоналями
Образец: средняя линия MN = 11 , A D на 6 больше BC . Найдите основания и PQ .
BC + A D = 22 , A D − BC = 6 ⇒ BC = 8 , A D = 14
MP = 2 1 BC = 4 , MQ = 2 1 A D = 7 ср. линии △ A BC , △ A B D
PQ = 7 − 4 = 3 полуразность оснований
Сам
Стороны треугольника 6 , 8 , 10 . Найдите периметр треугольника с вершинами в серединах сторон. 12
Основания трапеции 5 и 17 . Найдите отрезок средней линии между диагоналями. 6
Диагональ делит среднюю линию трапеции, равную 9 , на два отрезка, разность которых 3 . Найдите основания. 6 и 12
2 мин · практика
Образец: чертёж в масштабе (BC = 8, AD = 14). В △ABC отрезок MP проходит через середину AB параллельно BC ⇒ P — середина AC (Фалес) и MP — средняя линия, MP = 4. В △ABD: MQ = AD/2 = 7. PQ = 3 = (14 − 8)/2.
1) (6 + 8 + 10) : 2 = 12. 2) (17 − 5) : 2 = 6. 3) Отрезки — a/2 и b/2: a/2 + b/2 = 9, b/2 − a/2 = 3 ⇒ b/2 = 6, a/2 = 3 ⇒ основания 6 и 12.
Типичная ошибка в 2: взять полусумму (11) вместо полуразности.
R06.1 · R01.1, R01.3
Связь тем · доказательство
Середины сторон любого четырёхугольника
Дано: K , L , M , N — середины A B , BC , C D , D A .Доказать: K L MN — параллелограмм, P K L MN = A C + B D .
1 K L ∥ A C , K L = 2 1 A C средняя линия △ A BC
2 NM ∥ A C , NM = 2 1 A C средняя линия △ A D C
3 K L ∥ NM , K L = NM ⇒ K L MN — параллелограммпризнак 1: две стороны равны и параллельны
4 K N = L M = 2 1 B D ⇒ P = A C + B D средние линии △ A B D и △ CB D
2 мин · теория
Теорема Вариньона — пример «связи тем»: средняя линия (R01.3) + признак параллелограмма (R01.1). Каждый шаг — вопрос классу «почему?».
Следствия (углублённый уровень): если AC ⟂ BD — KLMN прямоугольник; если AC = BD — ромб; если и то, и другое — квадрат. S(KLMN) = ½ S(ABCD): каждая «угловая» часть — четверть треугольника, отсекаемого диагональю (подобие с k = ½).
Ошибка: считать, что KLMN — параллелограмм «потому что так нарисовано». Чертёж нарочно неправильный четырёхугольник.
R06.1 · R01.2, R01.3
Образец → сам · середины сторон четырёхугольника
Какой получится четырёхугольник?
Образец: A C ⊥ B D , A C = 10 , B D = 14 . Найдите P и S четырёхугольника K L MN .
A B C D K L M N AC = 10 BD = 14 www.reknow.ru
K L = 2 1 A C = 5 , L M = 2 1 B D = 7 средние линии
K L ∥ A C , L M ∥ B D , A C ⊥ B D ⇒ K L MN — прямоугольник
P = 2 ( 5 + 7 ) = 24 , S = 5 ⋅ 7 = 35
Сам
Диагонали четырёхугольника равны 8 . Каким будет K L MN ? Найдите его периметр. ромб, 16
Стороны прямоугольника 6 и 8 . Найдите периметр четырёхугольника с вершинами в серединах его сторон. ромб, 20
Докажите: середины сторон ромба — вершины прямоугольника. K L ∥ A C , L M ∥ B D , A C ⊥ B D ⇒ ∠ K L M = 9 0 ∘
2 мин · практика
Образец: чертёж в масштабе (AC = 10, BD = 14, AC ⟂ BD). Стороны KLMN параллельны диагоналям ⇒ угол между соседними сторонами равен углу между диагоналями = 90°. S = 35 = ½ · ½ · 10 · 14 — проверка: половина площади ABCD (S(ABCD) = ½ · d₁d₂ = 70).
1) Все стороны KLMN равны ½ · 8 = 4 ⇒ ромб, P = 16. 2) Диагонали прямоугольника равны √(36 + 64) = 10 ⇒ стороны KLMN по 5 ⇒ ромб, P = 20. 3) План: KLMN — параллелограмм (Вариньон); KL ∥ AC, LM ∥ BD и AC ⟂ BD (свойство ромба) ⇒ KL ⟂ LM ⇒ прямоугольник.
R06.1 · R01.8, R01.9
Сводка · теорема Фалеса и пропорциональные отрезки
Параллельные прямые пересекают стороны угла
Фалес: если на одной стороне угла отложены равные отрезки и через их концы проведены параллельные прямые, то на другой стороне тоже равные отрезки.
A B O A = A 1 B 1 O A 1 теорема о пропорциональных отрезках
B B 1 A A 1 = OB O A △ O A A 1 ∼ △ OB B 1 ; берём всю сторону OB
2 мин · теория
Чертёж в масштабе: OA = 4, AB = 6, OA₁ = 6, AA₁ ∥ BB₁ (он же — к образцу на сл. 9).
Связь тем: Фалес → средняя линия (через середину стороны параллельно другой стороне — попадаем в середину третьей) → теорема о пропорциональных отрезках → подобие (отношение параллельных отрезков берём по всей стороне OB, а не по AB).
Практическое применение: деление отрезка на n равных частей циркулем и линейкой (вспомнить построение).
R06.1 · R01.9, R02.2
Образец → сам · пропорциональные отрезки
Длины на сторонах угла
Образец: A A 1 ∥ B B 1 , O A = 4 , A B = 6 , O A 1 = 6 , A A 1 = 4 . Найдите A 1 B 1 и B B 1 .
6 4 = A 1 B 1 6 ⇒ A 1 B 1 = 9 о пропорциональных отрезках
A A 1 B B 1 = O A OB = 4 10 ⇒ B B 1 = 10 подобие
Сам (тот же чертёж)
O A = 5 , O A 1 = 7 , A 1 B 1 = 14 . Найдите A B . 10
O A = 3 , A B = 9 , O A 1 = 4 . Найдите O B 1 . 16
A A 1 = 6 , O A = 4 , A B = 2 . Найдите B B 1 . 9
2 мин · практика
Образец: 4/6 = 6/A₁B₁ ⇒ A₁B₁ = 36/4 = 9. △OAA₁ ∼ △OBB₁ (∠O общий, ∠OAA₁ = ∠OBB₁ — соответственные), k = OB/OA = 10/4 ⇒ BB₁ = 4 · 2,5 = 10.
1) 5/AB = 7/14 ⇒ AB = 10. 2) 3/9 = 4/A₁B₁ ⇒ A₁B₁ = 12, OB₁ = 4 + 12 = 16. 3) OB = 6, BB₁ = 6 · 6/4 = 9 (не 6 · 2/4 = 3!).
R06.1 · R01.10
Центр масс · доказательство
Медианы делятся в отношении 2 : 1
Дано: A N , CM — медианы, G = A N ∩ CM .Доказать: A G : GN = 2 : 1 .
1 K , L — середины A G и CG дополнительное построение
2 MN ∥ A C , MN = 2 1 A C средняя линия △ A BC
3 K L ∥ A C , K L = 2 1 A C средняя линия △ A GC
4 MN L K — параллелограмм ⇒ K G = GN признак 1; диагонали делятся пополам
5 A K = K G = GN ⇒ A G : GN = 2 : 1 третья медиана тоже делится точкой G так ⇒ проходит через G
2,5 мин · теория
Доказательство полностью опирается на две темы: средняя линия треугольника и признак параллелограмма — снова «связь тем».
Шаг 5: так же CG : GM = 2 : 1. Медиана из B пересекает AN в точке, делящей AN в отношении 2 : 1, — это та же точка G ⇒ три медианы пересекаются в одной точке — центре масс (если в вершины поставить равные грузы, треугольник уравновесится в G — связь с физикой, R01.10).
Дополнительно: медиана делит треугольник на два равновеликих; три медианы — на 6 равновеликих треугольников ⇒ S(AGB) = S(BGC) = S(AGC) = S/3.
R06.1 · R01.10
Образец → сам · точка пересечения медиан
Части медиан и площади
Образец: A A 1 = 18 , G B 1 = 4 . Найдите A G , G A 1 и B B 1 .
A G = 3 2 ⋅ 18 = 12 , G A 1 = 6 A G : G A 1 = 2 : 1
BG = 2 ⋅ G B 1 = 8 то же отношение
B B 1 = 8 + 4 = 12
Сам
A G = 8 . Найдите медиану A A 1 . 12
S △ A BC = 36 . Найдите S △ A GB . 12
Медиана C C 1 = 15 . На сколько CG больше G C 1 ? на 5
2 мин · практика
Образец: AG = 2/3 медианы, GA₁ = 1/3; для BB₁ известна меньшая часть GB₁ = 4 ⇒ BG = 8, BB₁ = 12.
1) AG = 2 части = 8 ⇒ часть 4, AA₁ = 12. 2) Медианы делят треугольник на 6 равновеликих, △AGB состоит из двух ⇒ 36 : 3 = 12. 3) CG = 10, GC₁ = 5, разность 5.
Ошибка: брать 2/3 от меньшей части (GB₁) — путать, от какого конца считается отношение.
R06.1 · R02.1, R03.4
Связь тем · средняя линия → подобие → площади
Что отсекает средняя линия
Пример: MN — средняя линия, S △ A BC = 48 . Найдите S △ MBN и S A MNC .
1 ∠ B — общий, B A BM = BC BN = 2 1 ⇒ △ MBN ∼ △ A BC II признак подобия, k = 2 1 ⇒ ещё раз MN = 2 1 A C
2 S △ MBN = k 2 ⋅ 48 = 4 1 ⋅ 48 = 12 площади подобных фигур
3 S A MNC = 48 − 12 = 36 свойство площади
4 MN ∥ A C , BM : B A = k ⇒ MN = k ⋅ A C , S △ MBN = k 2 S △ A BC общий случай
A B C M N S = 12 S = 36 www.reknow.ru
2,5 мин · теория (учитель решает сам)
Цепочка трёх тем курса: средняя линия (R01) → подобие (R02) → площади подобных фигур (R03.4). Ответы на чертеже совпадают с вычислением: 12 и 36 — отношение 1 : 3.
Вопрос: какую долю площади занимает трапеция AMNC? (3/4.) Почему не половину, ведь MN = ½ AC? (Площадь — в k² раз.)
Пункт 4 — опора для образца на сл. 13 и задач ОГЭ 15/25.
R06.1 · R02.2, R03.4
Образец → сам · отрезок, параллельный стороне
Длина отрезка и площадь трапеции
Образец: MN ∥ A C , BM : M A = 2 : 1 , A C = 12 , S △ A BC = 27 . Найдите MN и S A MNC .
k = B A BM = 3 2 , MN = 3 2 ⋅ 12 = 8 △ MBN ∼ △ A BC
S △ MBN = 9 4 ⋅ 27 = 12 , S A MNC = 27 − 12 = 15
Сам
MN ∥ A C , BM : M A = 3 : 1 , A C = 16 . Найдите MN . 12
S △ A BC = 50 , MN — средняя линия. Найдите S A MNC . 37 , 5
Основания трапеции A D = 12 , BC = 4 , диагонали пересекаются в O , S △ BOC = 2 . Найдите S △ A O D . 18
2,5 мин · практика
Образец: k — отношение BM ко всей стороне BA (2 из 3 частей), а не BM : MA. S(MBN) = (2/3)² · 27 = 12; S(AMNC) = 15.
1) k = 3/4, MN = 12. 2) S(MBN) = 50/4 = 12,5, S(AMNC) = 37,5. 3) △BOC ∼ △DOA (накрест лежащие углы при BC ∥ AD, вертикальные при O), k = 12/4 = 3 ⇒ S(AOD) = 2 · 9 = 18.
Ошибка в 1 и в образце: взять k = BM : MA = 2 (или 3).
R06.1 · R01.1, R01.8
Образец → сам · доказательство (ОГЭ 24)
Диагональ делится на три равные части
Образец: A BC D — параллелограмм, M , N — середины BC и A D . Докажите: BP = PQ = Q D
A N ∥ MC , A N = MC ⇒ A MCN — параллелограмм ⇒ A M ∥ CN признак 1
△ BQC : M — середина BC , MP ∥ CQ ⇒ BP = PQ Фалес
△ A P D : N — середина A D , NQ ∥ A P ⇒ PQ = Q D Фалес
Сам: план доказательства
M , N — середины A B и BC , B K — медиана △ A BC . Докажите: MN делит B K пополам. MN ∥ A K , M — середина A B ⇒ Фалес в △ A B K
Докажите: середины диагоналей трапеции лежат на её средней линии. прямая через середину A B , ∥ BC , делит A C и B D пополам (Фалес)
2,5 мин · практика
Образец (чертёж в масштабе: P и Q делят BD точно на трети). Запись в формате ОГЭ 24: каждое равенство — с обоснованием. Шаг 1: AN = ½AD = ½BC = MC и AN ∥ MC. Шаги 2–3 — теорема Фалеса для угла с вершиной B (стороны BC и BD) и для угла с вершиной D.
1) MN — средняя линия ⇒ MN ∥ AC ∥ AK. В △ABK прямая через середину M стороны AB параллельно AK пересекает BK в середине (Фалес). 2) Через середину M боковой стороны AB проведём прямую ∥ основаниям: по Фалесу она проходит через середины AC и BD и через середину CD, то есть это средняя линия.
Критерий на 2 балла ОГЭ: доказательство верное, все шаги обоснованы.
R06.1 · R01.10, ОГЭ 18
Образец → сам · центр масс на клетчатой бумаге
Найдите точку пересечения медиан
Образец: A ( 1 ; 1 ) , B ( 4 ; 7 ) , C ( 7 ; 1 ) . Найдите центр масс G .
середина A C : K ( 4 ; 1 ) 3 клетки от A
медиана B K — 6 клеток, BG : G K = 2 : 1 ⇒ G ( 4 ; 3 )
Сам: нарисуйте в тетради
A ( 0 ; 0 ) , B ( 6 ; 0 ) , C ( 3 ; 9 ) . Найдите G . G ( 3 ; 3 )
A ( 0 ; 0 ) , B ( 6 ; 6 ) , C ( 6 ; 0 ) . Найдите G . G ( 4 ; 2 )
Трапеция на клетках: основания 4 и 10 клеток. Длина средней линии? 7 клеток
2 мин · практика
Образец: K = ((1 + 7)/2; 1) = (4; 1); BK вертикальна, длина 6; G на 2 клетки выше K: (4; 3). Проверка: G делит BK как 4 : 2 = 2 : 1.
1) Середина AB — (3; 0), медиана CK вертикальна, длина 9 ⇒ G на 3 клетки выше: (3; 3). 2) Середина BC — (6; 3); медиана от A(0; 0) к (6; 3); G на 2/3 пути: (4; 2). 3) (4 + 10) : 2 = 7.
Связь с физикой: картонный треугольник уравновешивается на острие карандаша в точке G — можно показать.
R06.1
Осторожно · типичные ошибки
Неверно → почему → верно
Неверно Почему Верно
Средняя линия трапеции = 2 A B + C D средняя линия — полусумма оснований, а не боковых сторон MN = 2 BC + A D
MN ∥ A C ⇒ MN = 2 1 A C так только если M — середина A B MN = k ⋅ A C , k = B A BM
B B 1 A A 1 = A B O A параллельные отрезки относятся как стороны подобных треугольников B B 1 A A 1 = OB O A
G A 1 = 3 2 A A 1 отношение 2 : 1 считается от вершины A G = 3 2 A A 1 , G A 1 = 3 1 A A 1
1,5 мин · практика (ученики сами объясняют «почему», учитель открывает строку)
Строка 2 — «на рисунке видно» вместо обоснования: середину надо доказать или знать из условия. Строка 3 — не тот отрезок в соответствии подобия (самая частая ошибка в задачах на пропорциональные отрезки).
R06.1
Найди ошибку
Где ошибся ученик?
а) Средняя линия трапеции 12 , основания относятся как 1 : 3 . Найдите основания.
x + 3 x = 12 , x = 3
основания 3 и 9
2 x + 3 x = 12 , x = 6 : основания 6 и 18
б) Медиана B B 1 = 18 , G — точка пересечения медиан. Найдите G B 1 .
G B 1 = 3 2 ⋅ 18 = 12
G B 1 = 3 1 ⋅ 18 = 6 — меньшая часть у стороны
в) A A 1 ∥ B B 1 , O A = 4 , A B = 6 , A A 1 = 5 . Найдите B B 1 .
5 B B 1 = 4 6 , B B 1 = 7 , 5
5 B B 1 = O A OB = 4 10 , B B 1 = 12 , 5
2 мин · практика
Сначала видны «решения ученика» (красным); 1 мин в парах — найти ошибку, затем открывать исправления.
а) Средняя линия — полусумма, а ученик приравнял к средней линии сумму оснований: верно x + 3x = 24, x = 6, основания 6 и 18. Проверка: (6 + 18) : 2 = 12 ✓; у ученика (3 + 9) : 2 = 6 ≠ 12.
б) От вершины B — 2/3 (BG = 12), до стороны — 1/3: GB₁ = 6. в) Брать надо всю сторону OB = 10: BB₁ = 5 · 10/4 = 12,5.
R06.1
Задания с самопроверкой · база
Решите и проверьте
база Стороны треугольника 7 , 9 , 12 . Периметр треугольника из средних линий? 14
база Основания трапеции 7 и 15 . Средняя линия? 11
база Средняя линия трапеции 12 , одно основание 9 . Другое? 15
база Медиана 21 . От вершины до точки пересечения медиан? 14
база A A 1 ∥ B B 1 (стороны угла O ): O A = 3 , A B = 6 , O A 1 = 4 . Найдите A 1 B 1 . 8
база Средняя линия отсекает треугольник площади 7 . Площадь всего треугольника? 28
2 мин · практика
1) (7 + 9 + 12) : 2 = 14. 2) (7 + 15) : 2 = 11. 3) 2 · 12 − 9 = 15. 4) 21 · 2/3 = 14. 5) 3/6 = 4/A₁B₁ ⇒ A₁B₁ = 8. 6) k = ½ ⇒ S = 7 · 4 = 28.
Ответ к каждому — по щелчку, класс сверяет. Задание 6 — ловушка: ответ «14» (умножили на 2, а не на 4).
R06.1
Задания с самопроверкой · повышенный уровень
Подумайте и решите
повыш. Диагонали четырёхугольника 12 и 18 . Найдите периметр четырёхугольника с вершинами в серединах его сторон. 30
повыш. Диагональ делит среднюю линию трапеции, равную 10 , на отрезки, один из которых на 4 больше другого. Найдите основания. 6 и 14
повыш. Катеты прямоугольного треугольника 6 и 8 . Найдите расстояние от вершины прямого угла до точки пересечения медиан. 3 10
из жизни Ножки стремянки внизу разведены на 1 , 2 м, ограничительная планка прикреплена к их серединам. Длина планки? 0 , 6 м
2 мин · практика
1) Вариньон: P = 12 + 18 = 30. 2) Отрезки x и x + 4: 2x + 4 = 10, x = 3 ⇒ основания 2 · 3 = 6 и 2 · 7 = 14.
3) Гипотенуза √(36 + 64) = 10, медиана к гипотенузе — половина гипотенузы = 5 (свойство прямоугольного треугольника, 7 класс), CG = 2/3 · 5 = 10/3 (≈ 3,33). Связь тем: Пифагор + медиана + центр масс.
4) Планка — средняя линия треугольника, образованного ножками и полом: 1,2 : 2 = 0,6 м.
R06.1 · ОГЭ
Формат ОГЭ · линии 15, 17 и 19
Ответ — одно число
ОГЭ 15 В треугольнике A BC отмечены середины M и N сторон A B и BC . Площадь треугольника MBN равна 12 . Найдите площадь четырёхугольника A MNC . 36
ОГЭ 17 Основания трапеции равны 3 и 9 . Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию одна из диагоналей. 4 , 5
ОГЭ 19 Какие утверждения верны?
Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований.
Медианы треугольника точкой пересечения делятся в отношении 1 : 2 , считая от вершины.
Средняя линия треугольника параллельна одной из его сторон.
Ответ: 13
1,5 мин · практика
15) △MBN ∼ △ABC, k = ½ ⇒ S(ABC) = 4 · 12 = 48, S(AMNC) = 48 − 12 = 36 (как в демонстрации на сл. 12).
17) Отрезки — половины оснований: 3/2 = 1,5 и 9/2 = 4,5. Больший — 4,5. В бланк — «4,5».
19) 1 — верно; 2 — неверно (2 : 1 от вершины); 3 — верно. Ответ: 13.
R06.1 · ОГЭ, ч. 2
Формат ОГЭ · линии 23 и 25
Вторая часть: связи тем в одной задаче
ОГЭ 23 Диагонали трапеции A BC D (A D ∥ BC ) пересекаются в точке O . Площади треугольников A O D и BOC равны 25 и 16 . Найдите площадь трапеции.
A B C D O 25 16 20 20 www.reknow.ru
△ A O D ∼ △ COB , k 2 = 16 25 ⇒ OC A O = 4 5
S A OB = 5 4 ⋅ 25 = 20 , S CO D = 20 общая высота из B (и из D )
S = 25 + 16 + 20 + 20 = 81
ОГЭ 25 K — середина медианы BM треугольника A BC , прямая A K пересекает BC в точке P . Найдите BP : PC .
Проведём MT ∥ A P (T ∈ BC ). △ A PC : M — середина A C ⇒ PT = TC (Фалес)
△ BMT : K — середина BM , K P ∥ MT ⇒ BP = PT (Фалес)
BP = PT = TC ⇒ BP : PC = 1 : 2
2 мин · практика
23) △AOD ∼ △COB (вертикальные углы при O, накрест лежащие при AD ∥ BC), k² = 25/16 ⇒ k = 5/4 = AO/OC. △AOB и △COB имеют общую высоту из B ⇒ S(AOB) : S(COB) = AO : OC = 5 : 4 ⇒ S(AOB) = 16 · 5/4 = 20. Так же S(COD) = 20 (или: S(ABD) = S(ACD), общее основание AD и одна высота). Ответ: 81. Общая формула: S(AOB) = √(S₁S₂).
25) Метод «дополнительная параллельная прямая» + Фалес дважды. Проверка вычислением (координаты, как на чертеже): B(0; 0), C(3; 0), A(1; 2) ⇒ M(2; 1), K(1; 0,5), P(1; 0), BP : PC = 1 : 2 ✓. Полная запись — в ДЗ по желанию.
R06.1
Самостоятельная работа · 4 минуты
Два варианта — решите свой
Вариант 1
Основания трапеции 5 и 13 . Найдите среднюю линию. 9
Стороны треугольника 8 , 10 , 14 . Найдите периметр треугольника из средних линий. 16
Медиана A A 1 = 15 , G — точка пересечения медиан. Найдите A G . 10
A A 1 ∥ B B 1 (стороны угла O ): O A = 2 , A B = 5 , O A 1 = 3 . Найдите A 1 B 1 . 7 , 5
Вариант 2
Средняя линия трапеции 8 , одно основание 5 . Найдите другое. 11
Диагонали четырёхугольника 9 и 13 . Найдите периметр четырёхугольника с вершинами в серединах сторон. 22
G B 1 = 4 , G — точка пересечения медиан. Найдите медиану B B 1 . 12
Средняя линия отсекает треугольник площади 9 . Найдите площадь оставшейся трапеции. 27
4 мин · практика
Вариант 1: 1) (5 + 13) : 2 = 9. 2) (8 + 10 + 14) : 2 = 16. 3) 15 · 2/3 = 10. 4) 2/5 = 3/A₁B₁ ⇒ A₁B₁ = 7,5.
Вариант 2: 1) 2 · 8 − 5 = 11. 2) 9 + 13 = 22. 3) BG = 8, BB₁ = 12. 4) S(ABC) = 4 · 9 = 36, трапеция 36 − 9 = 27.
Критерий: 4 верно — «5», 3 — «4», 2 — «3». Взаимопроверка по ответам (по щелчку).
рефлексия · ДЗ
Итог урока
Проверьте себя и потренируйтесь
Ответьте одной фразой
Какие темы связаны в доказательстве о медианах? Чему равен отрезок средней линии трапеции между диагоналями? Во сколько раз средняя линия уменьшает площадь?
Домашнее задание
Основания трапеции 8 и 20 . Найдите отрезки, на которые диагонали делят среднюю линию.
MN ∥ A C , BM : M A = 1 : 2 , S △ A BC = 45 . Найдите S △ MBN .
* Запишите полностью решение ОГЭ 25 со слайда.
Тренажёр: reknow.ru/8/geometry/8_geometry_itogovoe_povtorenie.htm
1 мин · практика (рефлексия, запись ДЗ)
Ответы ДЗ: 1) Средняя линия 14; отрезки 4, 6, 4 (a/2 = 4, (20 − 8)/2 = 6). 2) k = 1/3 ⇒ S = 45/9 = 5. 3) См. заметки к сл. 21.
Ответы рефлексии: средняя линия + признак параллелограмма; полуразность оснований; в 4 раза (k = ½, площадь — k²).
Дополнительный тренажёр по средним линиям и трапеции: reknow.ru/8/geometry/8_geometry_parallelogramm_i_trapeciya.htm. Следующие уроки повторения — подобие, площади, теорема Пифагора и тригонометрия, окружность (GEOM8U-095 и далее).
Паспорт соответствия · скрытый слайд
GEOM8U-094 · Повторение: средние линии, теорема Фалеса, центр масс
Поле Значение
ФРП «Математика» (углублённый уровень), 7–9 кл., Москва – 2025 · курс «Геометрия», 8 класс
Строка, урок R06 «Повторение, обобщение, систематизация знаний», 10 ч · урок 2/10 · тип О
Единицы → слайды R06.1 «Повторение основных понятий и методов курсов 7 и 8 классов, обобщение знаний» → 2–23 (материал R01.3, R01.7–R01.10, связи с R02.1–R02.2, R03.4)
Результаты ПР-2 (центр масс) → 10, 11, 15; ПР-3 (средние линии, Фалес, пропорциональные отрезки) → 3–9, 14; ПР-5, ПР-8 (подобие, площади подобных фигур) → 12, 13, 20, 21
Вне урока параллелограмм и его виды — GEOM8U-093; подобие, площади, Пифагор, тригонометрия, окружность — следующие уроки R06; центральная симметрия R01.11 — не повторяется здесь
Время теория 12 мин · практика 33 мин (73 %)
Проверки автопроверка: pending · методист: pending