Углы и четырёхугольники, связанные с окружностью · урок 10 из 20 · практикум
Практикум: вписанные и описанные четырёхугольники
Геометрия · 8 класс · углублённый уровень ФРП «Математика» (углублённый уровень), Москва – 2025 строка R05 · GEOM8U-082
0,5 мин · теория (орг. момент, тема)
Хронометраж: Теория 12,5 мин · практика 32,5 мин (72 %) , итого 45 мин.
Паспорт: R05 «Углы и четырехугольники, связанные с окружностью» (20 ч), урок 10/20, единица R05.3. Тип урока — П (первый практикум по теме после урока GEOM8U-075).
Теория (12,5): титул 0,5 · цели 1 · сводка «вписанный» 2,5 · сводка «описанный» 2,5 · площадь S = pr 2 · ключевая задача (учитель) 2,5 · схема 1,5.
Практика (32,5): разминка 2 · образцы → сам 2,5 + 2,5 + 2,5 + 3 + 2,5 · типичные ошибки 1,5 · найди ошибку 2 · база 2,5 · повышенный 2,5 · ОГЭ 16/19 — 2 · ОГЭ 24/25 — 2 · самостоятельная 4 · итог 1.
Чем отличается от урока GEOM8U-075: там — сами теоремы и прямое применение. Сегодня — углы через дуги и диагонали, отрезки касательных, новая формула S = pr, описанная трапеция (h = 2r, h = √(ab)) и задача ОГЭ 25.
На титуле — равнобедренная трапеция с основаниями 9 и 4: она и вписана в окружность, и описана около другой (сл. 10, 19).
Если не успеваете: ОГЭ 25 и задание 3 образца-доказательства — в ДЗ; ключевую задачу (сл. 10) не сокращать.
R05.3
Цели урока
Сегодня вы научитесь
Находить углы вписанного четырёхугольника через дуги и диагонали (ПР-10)
Работать с касательными отрезки касательных, стороны и периметр описанного четырёхугольника
Находить r и площадь по формуле S = p r , в описанной трапеции и ромбе (ПР-10)
Решать задачи ОГЭ линии 16 и 19, доказательство (24) и сложная задача (25)
1 мин · теория
ПР-10: «Владеть понятием вписанного и центрального угла, угла между касательной и хордой, описанной и вписанной окружности треугольника и четырехугольника, применять их свойства при решении задач».
Виды деятельности ФРП R05: вычислять углы с помощью теоремы о вписанных углах и теоремы о вписанном четырёхугольнике; исследовать вписанные и описанные четырёхугольники, использовать их свойства при решении задач.
повторение: GEOM8U-073, 075
Разминка · устно
Дуги, касательные, четырёхугольники
A BC D вписан, ∠ A = 8 5 ∘ . ∠ C = ? 9 5 ∘
Вписанный угол опирается на дугу 11 0 ∘ . Он равен… 5 5 ∘
A BC D описан, A B + C D = 15 . Периметр? 30
Отрезок касательной из точки M равен 4 . Второй из той же точки? 4
В трапецию вписана окружность, r = 5 . Высота? 10
Около ромба описана окружность. Это… квадрат
Площадь треугольника: основание 8 , высота 3 . 12
2 мин · практика
Ответы: 1) 180° − 85° = 95° (противоположные углы вписанного). 2) 110° : 2 = 55°. 3) P = 2(AB + CD) = 30, так как AB + CD = BC + AD. 4) 4 — отрезки касательных из одной точки равны. 5) h = 2r = 10. 6) Квадрат: ромб с ∠A + ∠C = 180° и ∠A = ∠C. 7) ½ · 8 · 3 = 12.
Задание 7 — подготовка к формуле S = pr: площадь треугольника с высотой r.
Ошибка в 5: «высота равна радиусу». Спросить: «Сколько радиусов помещается между двумя параллельными касательными?»
R05.3
Сводка · вписанный четырёхугольник
Противоположные углы — в сумме 18 0 ∘
Все вершины лежат на окружности. Центр O — пересечение серединных перпендикуляров к сторонам.
1 α = 2 1 BC D ⌣ вписанный угол A
2 γ = 2 1 B A D ⌣ вписанный угол C
3 α + γ = 2 1 ⋅ 36 0 ∘ = 18 0 ∘ дуги BC D и B A D составляют окружность
∠ A + ∠ C = ∠ B + ∠ D = 18 0 ∘
2,5 мин · теория
Сводка теоремы урока GEOM8U-075 — ученики восстанавливают доказательство по вопросам: «На какую дугу опирается угол A? угол C? Сколько градусов в двух дугах вместе?»
Цвет: угол α и дуга BCD — бирюзовые, угол γ и дуга BAD — розовые. Главный вопрос практикума — «на какую дугу опирается угол?».
Ещё одно следствие для задач с диагоналями: углы ABD и ACD опираются на одну дугу AD — они равны (сл. 5).
Обратное утверждение (признак) — урок GEOM8U-083.
R05.3
Образец → сам · углы через дуги и диагонали
Найдите углы вписанного четырёхугольника
Образец: A BC D вписан, ∠ A B D = 4 0 ∘ , ∠ D BC = 3 5 ∘ , ∠ B A D = 9 8 ∘ . Найдите ∠ A D C , ∠ BC D , ∠ A C D .
40° 35° 98° A B C D www.reknow.ru
∠ A BC = 7 5 ∘ ⇒ ∠ A D C = 10 5 ∘ сумма 18 0 ∘
∠ BC D = 18 0 ∘ − 9 8 ∘ = 8 2 ∘ противоположный ∠ A
∠ A C D = ∠ A B D = 4 0 ∘ опираются на дугу A D
Сам
A BC D вписан, ∠ B A C = 3 0 ∘ , ∠ C A D = 4 5 ∘ . Найдите ∠ BC D . 10 5 ∘
A BC D вписан, A B = BC , ∠ A BC = 11 0 ∘ . Найдите ∠ A D B . 3 5 ∘
Углы вписанного A BC D : ∠ A : ∠ B : ∠ C = 2 : 3 : 4 . Найдите все углы. 6 0 ∘ , 9 0 ∘ , 12 0 ∘ , 9 0 ∘
2,5 мин · практика
Образец: ∠ABC = 40° + 35° = 75°, ∠ADC = 180° − 75° = 105°; ∠BCD = 180° − 98° = 82°; ∠ACD и ∠ABD — вписанные, опираются на дугу AD (B и C по одну сторону от AD) ⇒ 40°. Проверка дугами: AB = 84°, BC = 126°, CD = 70°, DA = 80° (сумма 360°).
1) ∠BAD = 30° + 45° = 75° ⇒ ∠BCD = 105°.
2) △ABC равнобедренный: ∠BCA = (180° − 110°) : 2 = 35°; ∠ADB = ∠ACB = 35° (дуга AB).
3) ∠A + ∠C = 6k = 180° ⇒ k = 30°: ∠A = 60°, ∠B = 90°, ∠C = 120°, ∠D = 180° − 90° = 90°.
Ошибка в 2: искать ∠ADB через ∠ADC. Подсказка: «На какую дугу опирается ∠ADB? Какой ещё угол на неё опирается?»
R05.3
Сводка · описанный четырёхугольник
Суммы противоположных сторон равны
x x y y z z w w A B C D I www.reknow.ru
Окружность касается всех сторон. Центр I — пересечение биссектрис углов.
1 Из каждой вершины — два равных отрезка: x , y , z , w отрезки касательных из одной точки
2 A B + C D = ( x + y ) + ( z + w ) каждая сторона — сумма двух отрезков
3 BC + A D = ( y + z ) + ( w + x ) — то жезначит, суммы равны
A B + C D = BC + A D = p
2,5 мин · теория
Сводка теоремы урока GEOM8U-075. Новое для практикума: в задачах удобно обозначать отрезки касательных буквами x, y, z, w — каждая сторона равна сумме двух из них.
Сумма противоположных сторон равна полупериметру p: P = 2(AB + CD). Это понадобится в формуле S = pr (сл. 8).
Вопрос: почему I лежит на биссектрисах? (I равноудалён от сторон угла — радиусы к точкам касания перпендикулярны сторонам.)
R05.3
Образец → сам · отрезки касательных
Стороны через точки касания
Образец: окружность касается A B , BC , C D , D A в K , L , M , N ; A K = 2 , B K = 4 , C L = 6 , D N = 3 . Найдите стороны и P .
2 4 6 3 K L M N A B C D www.reknow.ru
A N = 2 , B L = 4 , CM = 6 , D M = 3 отрезки касательных
A B = 6 , BC = 10 , C D = 9 , D A = 5 6 + 9 = 10 + 5 ✓
P = 2 ⋅ ( 2 + 4 + 6 + 3 ) = 30
Сам
Окружность касается A B в K : A K = 3 , B K = 5 , C D = 10 . Найдите P . 36
A B = 9 , BC = 12 , C D = 10 , A K = 4 (K на A B ). Найдите D M (M на C D ). 3
Отрезки касательных из вершин: 1 , 2 , 3 и x ; P = 20 . Найдите x . 4
2,5 мин · практика
Образец: из каждой вершины два равных отрезка: A — 2, B — 4, C — 6, D — 3. AB = 2 + 4 = 6, BC = 4 + 6 = 10, CD = 6 + 3 = 9, DA = 3 + 2 = 5; P = 30. Проверка теоремой: 6 + 9 = 10 + 5. (Чертёж построен точно: при этих отрезках r = 2√3.)
1) AB = 8, P = 2(AB + CD) = 2 · 18 = 36.
2) BK = 9 − 4 = 5 = BL ⇒ CL = 12 − 5 = 7 = CM ⇒ DM = 10 − 7 = 3. Проверка: AD = AN + ND = 4 + 3 = 7, 9 + 10 = 12 + 7.
3) Каждый отрезок входит в периметр дважды: 2(1 + 2 + 3 + x) = 20 ⇒ x = 4.
R05.3
Сводка · площадь описанного четырёхугольника
Формула S = p r
1 S = S A I B + S B I C + S C I D + S D I A соединим центр I с вершинами
2 S A I B = 2 1 A B ⋅ r , и так для каждой сторонывысота каждого треугольника — радиус в точку касания
3 S = 2 1 r ( A B + BC + C D + D A ) = p r p — полупериметр; в описанном p = A B + C D
Трапеция: основания — параллельные касательные ⇒ h = 2 r
2 мин · теория
Новая формула практикума. Тот же вывод годится для любого многоугольника, в который вписана окружность (для треугольника — та же формула S = pr).
Радиус, проведённый в точку касания, перпендикулярен касательной (7 класс) — поэтому он высота треугольника AIB.
Трапеция: расстояние между параллельными касательными равно диаметру, поэтому высота описанной трапеции h = 2r.
Ошибка: S = P · r с полным периметром — площадь получится вдвое больше.
R05.3
Образец → сам · радиус и площадь
Ромб и формула S = p r
Образец: ромб со стороной 10 и углом 3 0 ∘ . Найдите радиус вписанной окружности.
30° 10 h r A B C D H www.reknow.ru
h = 10 sin 3 0 ∘ = 5 , S = 10 ⋅ 5 = 50 △ A B H
p = 2 4 ⋅ 10 = 20 ромб описан: A B + C D = BC + A D
r = p S = 2 , 5 проверка: h = 2 r ✓
Сам
Описанный четырёхугольник: P = 30 , r = 4 . Найдите S . 60
Описанный A BC D : A B + C D = 17 , S = 51 . Найдите r . 3
Диагонали ромба 12 и 16 . Найдите радиус вписанной окружности. 4 , 8
2,5 мин · практика
Образец: высота BH из прямоугольного △ABH: BH = AB · sin 30° = 5; S = AD · BH = 50; p = 20; r = 50 : 20 = 2,5. Второй способ: h = 2r ⇒ r = 2,5.
1) p = 15, S = 15 · 4 = 60.
2) p = AB + CD = 17, r = 51 : 17 = 3. Типичная ошибка — делить на 34.
3) Сторона = √(6² + 8²) = 10, S = ½ · 12 · 16 = 96, p = 20, r = 96 : 20 = 4,8.
R05.3
Ключевая задача · учитель решает
Равнобедренная трапеция, описанная около окружности
Дано: A B = C D = c , A D = a , BC = b , в трапецию вписана окружность.Найти: c , h , r через a и b .
1 2 c = a + b ⇒ c = 2 a + b суммы противоположных сторон равны
2 A H = 2 a − b равнобедренная трапеция
3 h 2 = 4 ( a + b ) 2 − ( a − b ) 2 = ab теорема Пифагора в △ A B H
b a c h 2 a − b
A B C D H www.reknow.ru
2,5 мин · теория (решает учитель, класс отвечает на «почему?»)
Шаг 3 подробно: h² = c² − ((a − b)/2)² = ((a + b)² − (a − b)²)/4 = 4ab/4 = ab.
Проверка на чертеже: a = 9, b = 4 ⇒ c = 6,5; AH = 2,5; h = √(6,5² − 2,5²) = √36 = 6 = √(9 · 4); r = 3.
Вывод запомнить: высота равнобедренной описанной трапеции — среднее геометрическое оснований. В задачах ОГЭ можно ссылаться, только выведя (2–3 строки).
R05.3
Образец → сам · трапеция, чертёж строим сами
Описанная трапеция: средняя линия и площадь
Образец: трапеция описана около окружности радиуса 3 , боковые стороны 7 и 11 . Найдите S .
A D + BC = 7 + 11 = 18 описанная
m = 9 , h = 2 r = 6 средняя линия; h = 2 r
S = m ⋅ h = 54 основания знать не нужно
Сам: сначала чертёж
Описанная трапеция: P = 40 , r = 4 . Найдите S . 80
Равнобедренная трапеция с основаниями 1 и 9 описана около окружности. Найдите S . 15
Описанная трапеция A BC D (A D ∥ BC ): A B = 6 , C D = 10 , BC = 5 . Найдите A D . 11
3 мин · практика (ученики сами делают чертёж от руки: трапеция, окружность касается четырёх сторон)
Образец: a + b = 18 ⇒ m = 9; h = 6; S = 54. Чертёж точный: основания ≈ 15,41 и 2,59 (их находить не требуется — это и есть «ловушка» лишних данных).
1) a + b = c + d = 20, m = 10, h = 8, S = 80.
2) c = (1 + 9)/2 = 5, h = √(1 · 9) = 3 (ключевая задача), S = 5 · 3 = 15.
3) AD + BC = AB + CD = 16 ⇒ AD = 11.
R05.3
Схема · что дано → чем решать
Опорная таблица практикума
Дано Что использовать Формула
A BC D вписанпротивоположные углы; углы на одну дугу ∠ A + ∠ C = 18 0 ∘
A BC D описанотрезки касательных; противоположные стороны A B + C D = BC + A D = p
описан, есть r площадь через полупериметр S = p r
трапеция описана высота и средняя линия h = 2 r , m = 2 c + d
трапеция вписана она равнобедренная ∠ A = ∠ D , A B = C D
равнобедренная, описана ключевая задача c = 2 a + b , h = ab
1,5 мин · теория
Записать таблицу в тетрадь. Перед каждой задачей — вопрос: «Какое слово в условии: вписан или описан? Что тогда известно — углы или стороны?»
Строка «трапеция вписана»: доказательство — образец сл. 13 в GEOM8U-075; сегодня — задание «сам».
R05.3
Образец → сам · задача на доказательство
План доказательства и обоснования
Образец: A BC D описан около окружности с центром I . Докажите: ∠ A I B + ∠ C I D = 18 0 ∘ .
I A , I B , I C , I D — биссектрисы I равноудалён от сторон
∠ A I B = 18 0 ∘ − 2 ∠ A + ∠ B , ∠ C I D = 18 0 ∘ − 2 ∠ C + ∠ D
сумма = 36 0 ∘ − 2 36 0 ∘ = 18 0 ∘ углы четырёхугольника
Сам: составьте план
Докажите: прямоугольник, описанный около окружности, — квадрат. A B + C D = BC + A D , A B = C D , BC = A D ⇒ A B = BC
A BC D вписан, A B = C D . Докажите: BC ∥ A D . дуги A B = C D ⇒ ∠ A D B = ∠ D BC — накрест лежащие
A BC D вписан, A C — биссектриса ∠ A . Докажите: BC = C D . равные вписанные углы ⇒ равные дуги ⇒ равные хорды
2,5 мин · практика
Образец: центр вписанной окружности равноудалён от сторон ⇒ лежит на биссектрисах углов. В △AIB: ∠AIB = 180° − ∠A/2 − ∠B/2; в △CID аналогично. Сумма: 360° − (∠A + ∠B + ∠C + ∠D)/2 = 360° − 180° = 180°.
1) Противоположные стороны прямоугольника равны: 2AB = 2BC ⇒ все стороны равны ⇒ квадрат (прямоугольник с равными соседними сторонами).
2) Равные хорды стягивают равные дуги: дуга AB = дуге CD. ∠ADB опирается на дугу AB, ∠DBC — на дугу CD ⇒ они равны. Это накрест лежащие углы при прямых BC, AD и секущей BD ⇒ BC ∥ AD. (Трапеция или прямоугольник.)
3) ∠BAC = ∠CAD ⇒ дуги BC и CD, на которые они опираются, равны ⇒ равны хорды BC и CD.
Критерий: каждый шаг с обоснованием («по свойству…», «по теореме…»); «видно на рисунке» не принимается.
R05.3
Осторожно · типичные ошибки
Неверно → почему → верно
Неверно Почему Верно
S = P ⋅ r в формуле полупериметр, а не периметр S = p r = 2 1 P r
В описанной трапеции h = r между параллельными касательными — диаметр h = 2 r
«a + b = c + d , значит, трапецию можно вписать в окружность» это условие для вписанной в неё окружности в окружность вписывается только равнобедренная трапеция
Проекция боковой стороны = a − b разность оснований делится между двумя сторонами A H = 2 a − b (равнобедренная)
1,5 мин · практика (ученики объясняют «почему», учитель открывает строку)
Строка 3 — путаница «вписан/описан»: окружность внутри трапеции (касается сторон) ⇔ a + b = c + d; окружность снаружи (через вершины) ⇔ трапеция равнобедренная.
Строка 4 — частая ошибка в ключевой задаче: тогда h² = c² − (a − b)² может даже стать отрицательным.
R05.3
Найди ошибку
Где ошибся ученик?
а) A BC D вписан, ∠ A B D = 3 0 ∘ , ∠ CB D = 5 0 ∘ . Найдите ∠ A D C .
∠ A D C = 18 0 ∘ − 3 0 ∘ = 15 0 ∘
∠ A BC = 8 0 ∘ ⇒ ∠ A D C = 10 0 ∘
б) Равнобедренная трапеция с основаниями 4 и 9 описана. Найдите h .
c = 6 , 5 ; h = 6 , 5 2 − 5 2 = 17 , 25
проекция 2 9 − 4 = 2 , 5 , h = 6 , 5 2 − 2 , 5 2 = 6
в) «Докажем», что вписанный ромб — квадрат.
∠ A = ∠ C — опираются на одну дугу B D , значит, ∠ A = 9 0 ∘
дуги разные: ∠ A + ∠ C = 18 0 ∘ и ∠ A = ∠ C (ромб) ⇒ 9 0 ∘
2 мин · практика
Сначала видны «решения ученика» (красным); 1 мин в парах — найти ошибку, затем открывать исправления.
а) Противоположный ∠ADC угол — весь ∠ABC = 30° + 50° = 80°, а не его часть ∠ABD. ∠ADC = 100°.
б) c = (4 + 9)/2 = 6,5 верно; ошибка — проекция боковой стороны взята 9 − 4 = 5, а она равна 2,5. h = √(42,25 − 6,25) = 6 = √(4 · 9).
в) Углы A и C опираются на разные дуги BCD и BAD (вместе — вся окружность), поэтому равенство «по одной дуге» ложно, и вывод «90°» из него не следует. Верно: ∠A + ∠C = 180° (вписанный), ∠A = ∠C (ромб) ⇒ ∠A = 90°, ромб с прямым углом — квадрат.
R05.3
Задания с самопроверкой · база
Решите и проверьте
база A BC D вписан, ∠ B − ∠ D = 4 0 ∘ . Найдите ∠ B . 11 0 ∘
база A BC D описан, A B = 11 , BC = 6 , A D = 13 . Найдите C D . 8
база Описанный четырёхугольник: P = 24 , r = 2 , 5 . Найдите S . 30
база Боковые стороны описанной трапеции 5 и 7 . Найдите среднюю линию. 6
база Окружность радиуса 4 вписана в трапецию. Найдите высоту. 8
база Прямоугольник вписан в окружность, угол между диагоналями 6 0 ∘ , меньшая сторона 7 . Найдите R . 7
2,5 мин · практика
1) ∠B + ∠D = 180°, ∠B − ∠D = 40° ⇒ ∠B = 110°, ∠D = 70°. 2) CD = AD + BC − AB = 13 + 6 − 11 = 8. 3) p = 12, S = 12 · 2,5 = 30.
4) m = (a + b)/2 = (5 + 7)/2 = 6. 5) h = 2r = 8. 6) Центр — точка пересечения диагоналей, OA = OB = R; △AOB с углом 60° при O и OA = OB — равносторонний (меньшая сторона лежит против угла 60°) ⇒ R = 7.
Ответ к каждому — по щелчку, класс сверяет. Задание 6 — ловушка: ученики ищут R через теорему Пифагора, не зная второй стороны.
R05.3
Задания с самопроверкой · повышенный уровень
Подумайте и решите
повыш. A BC D вписан, ∠ A B D = 4 0 ∘ , ∠ C A D = 5 5 ∘ . Найдите ∠ A D C . 8 5 ∘
повыш. Прямоугольная трапеция с основаниями 4 и 12 описана около окружности. Найдите r . 3
повыш. Равнобедренная трапеция описана около окружности радиуса 6 , боковая сторона 13 . Найдите основания. 8 и 18
повыш. A BC D вписан, A B — диаметр, ∠ BC D = 13 0 ∘ . Найдите ∠ A B D . 4 0 ∘
2,5 мин · практика
1) ∠CBD = ∠CAD = 55° (дуга CD) ⇒ ∠ABC = 40° + 55° = 95° ⇒ ∠ADC = 180° − 95° = 85°.
2) Пусть h — высота (меньшая боковая сторона), c — большая боковая: h + c = 4 + 12 = 16, c² = h² + 8² ⇒ (16 − h)² = h² + 64 ⇒ 256 − 32h = 64 ⇒ h = 6, r = 3 (c = 10).
3) h = 2r = 12; a + b = 2c = 26; h² = ab ⇒ ab = 144 ⇒ a и b — корни t² − 26t + 144 = 0: 8 и 18. Проверка: проекция (18 − 8)/2 = 5, √(13² − 5²) = 12 ✓.
4) ∠BAD = 180° − 130° = 50°; ∠ADB = 90° (опирается на диаметр AB) ⇒ ∠ABD = 180° − 90° − 50° = 40°.
R05.3 · ОГЭ
Формат ОГЭ · линии 16 и 19
Ответ — число или номера утверждений
ОГЭ 16 Около трапеции описана окружность. Периметр трапеции 22 , средняя линия 5 . Найдите боковую сторону. 6
ОГЭ 16 Четырёхугольник A BC D вписан в окружность. ∠ A B D = 6 1 ∘ , ∠ C A D = 3 7 ∘ . Найдите ∠ A BC . 98
ОГЭ 19 Какие утверждения верны?
Площадь четырёхугольника с вписанной окружностью равна произведению полупериметра на её радиус.
Около любой трапеции можно описать окружность.
В любой ромб можно вписать окружность.
Ответ: 13
2 мин · практика
1) Трапеция вписана ⇒ равнобедренная. Сумма оснований = 2 · 5 = 10 ⇒ 2c = 22 − 10 = 12, c = 6.
2) ∠DBC = ∠DAC = 37° (опираются на дугу CD) ⇒ ∠ABC = 61° + 37° = 98°. В бланк — «98».
19) 1 — верно (S = pr); 2 — неверно (только равнобедренную); 3 — верно (у ромба суммы противоположных сторон равны). Ответ: 13.
R05.3 · ОГЭ, ч. 2
Формат ОГЭ · линии 24 и 25
Вторая часть: доказательство и сложная задача
ОГЭ 24 Трапеция вписана в окружность и описана около другой окружности. Докажите, что её боковая сторона равна средней линии.
вписана ⇒ равнобедренная: A B = C D = c
описана ⇒ 2 c = A D + BC ⇒ c = 2 A D + BC = m
ОГЭ 25 Боковые стороны трапеции, описанной около окружности, равны 3 и 5 . Средняя линия делит её на две части, площади которых относятся как 5 : 11 . Найдите большее основание.
a + b = 8 , m = 4 ; высоты частей равны 2 h
a + 4 b + 4 = 11 5 ⇒ b = 1 , a = 7
2 мин · практика
24) Полное решение на 2 балла: 1) трапеция вписана в окружность ⇒ она равнобедренная (при AD ∥ BC: ∠A + ∠C = 180° — вписанный, ∠D + ∠C = 180° — односторонние ⇒ ∠A = ∠D) ⇒ AB = CD = c; 2) трапеция описана ⇒ AB + CD = AD + BC ⇒ 2c = AD + BC; 3) средняя линия m = (AD + BC)/2 = c.
25) a + b = 3 + 5 = 8 (описанная), m = 4. Средняя линия делит высоту пополам, площади частей: (b + 4)/2 · h/2 и (a + 4)/2 · h/2 ⇒ (b + 4) : (a + 4) = 5 : 11 ⇒ 11b + 44 = 5a + 20; с a + b = 8: 16b = 16, b = 1, a = 7. Ответ: 7. (Чертёж точный: при основаниях 7 и 1 и боковых 3 и 5 высота 2√14/3.)
На уроке — устное обсуждение плана; запись 25 полностью — в ДЗ по желанию.
R05.3
Самостоятельная работа · 4 минуты
Два варианта — решите свой
Вариант 1
A BC D вписан, ∠ A B D = 3 5 ∘ , ∠ D BC = 4 5 ∘ , ∠ B A D = 10 5 ∘ . Найдите ∠ A D C и ∠ BC D . 10 0 ∘ , 7 5 ∘
Окружность касается A B в K : A K = 3 , B K = 5 , C D = 9 . Найдите P A BC D . 34
Равнобедренная трапеция с основаниями 1 и 16 описана. Найдите h и r . 4 и 2
Диагонали ромба 6 и 8 . Найдите r . 2 , 4
Вариант 2
A BC D вписан, ∠ B A C = 2 5 ∘ , ∠ C A D = 4 0 ∘ , ∠ A BC = 9 5 ∘ . Найдите ∠ BC D и ∠ A D C . 11 5 ∘ , 8 5 ∘
Окружность касается A B в K : A K = 4 , B K = 2 , C D = 7 . Найдите P A BC D . 26
Равнобедренная трапеция с основаниями 4 и 25 описана. Найдите h и r . 10 и 5
Диагонали ромба 18 и 24 . Найдите r . 7 , 2
4 мин · практика
Вариант 1: 1) ∠ABC = 80° ⇒ ∠ADC = 100°; ∠BCD = 180° − 105° = 75°. 2) AB = 8, P = 2(8 + 9) = 34. 3) h = √(1 · 16) = 4, r = 2 (c = 8,5). 4) сторона 5, S = 24, p = 10, r = 2,4.
Вариант 2: 1) ∠BAD = 65° ⇒ ∠BCD = 115°; ∠ADC = 180° − 95° = 85°. 2) AB = 6, P = 2(6 + 7) = 26. 3) h = √(4 · 25) = 10, r = 5 (c = 14,5). 4) сторона 15, S = 216, p = 30, r = 7,2.
Критерий: 4 верно — «5», 3 — «4», 2 — «3». Взаимопроверка по ответам (по щелчку).
рефлексия · ДЗ
Итог урока
Проверьте себя и потренируйтесь
Ответьте одной фразой
Как найти угол вписанного четырёхугольника через диагональ? Почему S = p r ? Чему равна высота равнобедренной описанной трапеции?
Домашнее задание
A BC D вписан, ∠ B A C = 3 0 ∘ , ∠ C A D = 5 0 ∘ , ∠ A BC = 8 5 ∘ . Найдите ∠ BC D и ∠ A D C .
Прямоугольная трапеция с основаниями 6 и 12 описана. Найдите r и S .
* Выведите без подсказки: h = ab для равнобедренной описанной трапеции.
Тренажёр: reknow.ru/8/geometry/8_geometry_vpisannaya_i_opisannaya_okruzhnosti.htm
1 мин · практика (рефлексия, запись ДЗ)
Ответы ДЗ: 1) ∠BAD = 80° ⇒ ∠BCD = 100°; ∠ADC = 180° − 85° = 95°. 2) h + c = 18, c² = h² + 36 ⇒ 324 − 36h = 36 ⇒ h = 8, r = 4, c = 10; S = (6 + 12)/2 · 8 = 72. 3) см. сл. 10.
Следующий урок — практикум «Свойства и признаки вписанного четырёхугольника» (GEOM8U-083): как доказать, что около четырёхугольника можно описать окружность.
Паспорт соответствия · скрытый слайд
GEOM8U-082 · Практикум: вписанные и описанные четырёхугольники
Поле Значение
ФРП «Математика» (углублённый уровень), 7–9 кл., Москва – 2025 · курс «Геометрия», 8 класс
Строка, урок R05 «Углы и четырехугольники, связанные с окружностью», 20 ч · урок 10/20 · тип П
Единицы → слайды R05.3 «Вписанные и описанные четырехугольники» → 2, 4–21 · повторение R05.1, R05.3 (GEOM8U-073, 075) → 3
Результаты ПР-10 (вписанный угол, описанная и вписанная окружность четырёхугольника, применение свойств в задачах) → 4–21
Вне урока признаки вписанного четырёхугольника — GEOM8U-083; взаимное расположение окружностей — GEOM8U-084
Время теория 12,5 мин · практика 32,5 мин (72 %)
Проверки автопроверка: pending · методист: pending